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出版時(shí)間:2007-1  出版社:人民教育出版社  作者:本社  頁數(shù):257  字?jǐn)?shù):285000  

內(nèi)容概要

《同步解析與測評》是人民教育出版社新近開發(fā)的、與人教版各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書相配套的教學(xué)輔導(dǎo)讀物。這套叢書有以下特點(diǎn):    (一)目的明確。叢書的編寫目的有兩個(gè)方面:一是從學(xué)生的角度講,注重開闊學(xué)生視野,拓展學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力;二是從教師的角度講,為教師評價(jià)教學(xué)效果提供思路和方法。      (二)內(nèi)容實(shí)用。注重基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和趣味性是叢書中一以貫之的編輯理念。基本知識和基本技能是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的基礎(chǔ),在強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的同時(shí),我們?nèi)匀徊荒芡浕局R和基本技能的承載作用。新課程教材的內(nèi)容普遍比以往更加豐富生動(dòng),呈現(xiàn)方式更加靈活多樣,因此,從學(xué)生掌握的角度出發(fā),有必要將教材的知識體系加以歸類、梳理,形成網(wǎng)絡(luò),做到對教材的進(jìn)一步補(bǔ)充?;谝陨险J(rèn)識,在這套叢書中,我們注重知識的基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性,希望學(xué)生在掌握扎實(shí)的基本知識的基礎(chǔ)上,能夠?qū)⒅R融會(huì)貫通,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神的目的。為了使學(xué)生更容易接受,我們在編寫體例、敘述、試題設(shè)置、資料的選擇等各方面,都努力增加學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性,盡力貼近學(xué)生的生活、社會(huì)的實(shí)際,語言力求生動(dòng)活潑。

書籍目錄

Unit 1  Will people have robots?Unit 2  What should I do?Unit 3  What were you doing when the UFO arrived?Unit 4  He said I was hard-working.  Unit 5  If you go to the party, you'll have a great time!期中測試題Unit 6  How long have you been collecting shells?Unit 7  Would you mind turning down the music?Unit 8  Why don't you get her a scarf?  Unit 9  Have you ever been to an amusemen park?Unit 10  It's a nice day, isn't it?期末測試題錄音材料參考答案

圖書封面

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用戶評論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   這本書很清楚地寫到這學(xué)期書本的語法點(diǎn)和語法詳解!
  •   這本書很實(shí)用,作為孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)教材之外的輔導(dǎo)書,很好。家長在輔導(dǎo)孩子時(shí)也可以參考,不錯(cuò)
  •   就是有聽力,怎么沒有磁帶,怎么聽呀!
  •   內(nèi)容不是很豐富,作為一般的參考書用.
 

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