語文九年級(jí)下冊(cè)

內(nèi)容概要

《同步解析與測(cè)評(píng)》是人民教育出版社新近開發(fā)的、與人教版各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書相配套的教學(xué)輔導(dǎo)讀物。這套叢書有以下特點(diǎn)：　　（一）目的明確。叢書的編寫目的有兩個(gè)方面：一是從學(xué)生的角度講，注重開闊學(xué)生視野，拓展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；二是從教師的角度講，為教師評(píng)價(jià)教學(xué)效果提供思路和方法?！　。ǘ﹥?nèi)容實(shí)用。注重基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和趣味性是叢書中一以貫之的編輯理念。基本知識(shí)和基本技能是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的基礎(chǔ)，在強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的同時(shí)，我們?nèi)匀徊荒芡浕局R(shí)和基本技能的承栽作用。新課程教材的內(nèi)容普遍比以往更加豐富生動(dòng)，呈現(xiàn)方式更加靈活多樣，因此，從學(xué)生掌握的角度出發(fā)，有必要將教材的知識(shí)體系加以歸類、梳理，形成網(wǎng)絡(luò)，做到對(duì)教材的進(jìn)一步補(bǔ)充。基于以上認(rèn)識(shí)，在這套叢書中，我們注重知識(shí)的基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性，希望學(xué)生在掌握扎實(shí)的基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠?qū)⒅R(shí)融會(huì)貫通，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神的目的。為了使學(xué)生更容易接受，我們?cè)诰帉戵w例、敘述、試題設(shè)置、資料的選擇等各方面，都努力增加學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，盡量貼近學(xué)生的生活、社會(huì)的實(shí)際，語言力求生動(dòng)活潑。　?。ㄈ┚帉戧?duì)伍強(qiáng)大。這套叢書的編寫隊(duì)伍是由教材的編寫者、富有經(jīng)驗(yàn)的教研員和優(yōu)秀教師組成的。

書籍目錄

第一單元　1.詩兩首  2.我用殘損的手掌  3.祖國啊，我親愛的祖國  4.外國詩兩首  單元寫作  單元測(cè)評(píng)第二單元　　5.孔乙己  6.蒲柳人家（節(jié)選）  7.變色龍  8.熱愛生命（節(jié)選）　單元寫作　單元測(cè)評(píng)第三單元　9.談生命  10.那樹  11.地下森林?jǐn)嘞? 12.人生　單元寫作　單元測(cè)評(píng)第四單元　　13.威尼斯商人（節(jié)選）　14.變臉（節(jié)選）　15.棗兒　16.音樂之聲（節(jié)選）　單元寫作  　單元測(cè)評(píng)  第五單元　17.公輸  18.《孟子》兩章  19.魚我所欲也  20.《莊子》故事兩則　單元寫作  　單元測(cè)評(píng)第六單元　21.曹劌論戰(zhàn)  22.鄒忌諷齊王納諫

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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