出版時間:2006-12 出版社:人民教育出版社 作者:本社 頁數(shù):92 字?jǐn)?shù):120000
內(nèi)容概要
《人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·同步解析與測評:語文(6年級下冊)》特點:
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體現(xiàn)教材編輯意圖,突出年段特色,凸顯各冊訓(xùn)練重點,重視將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為語文能力;注重導(dǎo)學(xué)、練習(xí)和檢測,體現(xiàn)對教材的補(bǔ)充、延伸。
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重視語文基礎(chǔ)知識和基本能力的訓(xùn)練,體現(xiàn)基礎(chǔ)性;突出識字、寫字、詞句、閱讀、習(xí)作等訓(xùn)練重點,將零散的語文知識加以梳理、歸納,體現(xiàn)系統(tǒng)性;貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際,充分調(diào)動學(xué)生自主地學(xué),愉快地練,體現(xiàn)趣味性;力求做到實用、好用,可操作性強(qiáng),體現(xiàn)人教版教輔的權(quán)威性和示范性。編寫體例如下:
低、中年級每冊各單元主要包括“每課同步練習(xí)”、“單元測評”兩部分內(nèi)容;高年級開始每冊各單元增加“單元導(dǎo)引”部分;每冊期中、期末各安排一次綜合測評。
“每課同步練習(xí)”主要包括每課知識點和每課練習(xí)題、(由基礎(chǔ)部分、能力部分、拓展部分組成)。拓展部分編排靈活,有的在某篇課文后進(jìn)行拓展,也有的在兩三篇課文后進(jìn)行拓展,側(cè)重語文能力的綜合運用。
書籍目錄
1 文言文兩則
學(xué)弈
兩小兒辯日
2 匆匆
3 桃花心木
4 頂碗少年
5 手指
單元測評一
6 北京的春節(jié)
7 藏戲
8 各具特色的民居
9 和田的維吾爾
單元測評二
10 十六年前的回憶
11 燈光
12 為人民服務(wù)
13 一夜的工作
單元測評三
期中綜合測評
14 賣火柴的小女孩
15 凡卡
16 《魯濱孫漂流記》
17 《湯姆·索亞歷險記》
單元測評四
18 跨越百年的美麗
19 千年夢圓在今朝
20 真理誕生于一百個問號之后
21 我最好的老師
單元測評五
綜合性學(xué)習(xí):難忘小學(xué)生活
成長足跡
依依惜別
綜合復(fù)習(xí)與測評
期末總復(fù)習(xí)綜合測評一
期末總復(fù)習(xí)綜合測評二
聽力測評聽讀材料
期中綜合測評參考答案
期末總復(fù)習(xí)綜合測評一參考答案
期末總復(fù)習(xí)綜合測評二參考答案
圖書封面
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