上海市中考英語模擬考場(chǎng)

前言

　　自2005年起，上海市中考實(shí)行了兩考并一，中考兼有畢業(yè)考和升學(xué)考兩個(gè)功能，中考英語試卷將根據(jù)《上海市初級(jí)中學(xué)英語學(xué)科教學(xué)基本要求》，兼顧《統(tǒng)編》教材、《牛津英語》教材和《新世紀(jì)英語》教材中的基本內(nèi)容進(jìn)行命題，即中考英語逐步實(shí)行一綱多本、水平測(cè)試?！　?009年上海市中考英語試卷結(jié)構(gòu)和題型作了進(jìn)一步的調(diào)整和歸并。試卷總分為150分，各大部分總分值仍與2008年相同，分別為聽力部分30分，詞匯和語法部分46分，閱讀和寫作74分。三部分的客觀題和主觀題分別是23／7，26／20，28／46。第一部分聽力題基本不變；第二部分詞匯和語法從4大題變?yōu)?大題，總分值不變，刪除原第Ⅵ題（共8分），原第V題增加6分，原第ⅥI題增加2分；第三部分讀寫，總分值不變，刪除閱讀理解大題中的第一篇（6分），第二篇至第四篇各增加1小題（4分），作文部分從原16分增加至18分，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容7分，語言8分，結(jié)構(gòu)3分。　　為了讓廣大師生與家長(zhǎng)對(duì)2009年的英語中考要求、題型變化和考試形式有一個(gè)較為全面和直觀的了解，為了幫助考生有針對(duì)性地、高效率地進(jìn)行考前訓(xùn)練，也為了減輕初三英語教師擬題、出題的繁重負(fù)擔(dān)，我們編撰了《上海市中考英語模擬考場(chǎng)（2009版）》，編者均為參加中考命題和閱卷的資深英語教研員和中學(xué)高級(jí)教師?！　”緯苍O(shè)中考模擬試卷十套。全部試卷成一系列，覆蓋了初中英語目前在上海市使用著的三套英語教材中重要語言點(diǎn)、句型、語言功能和語法知識(shí)。對(duì)一些難度較高、學(xué)生不易掌握卻又很重要的教學(xué)內(nèi)容，我們?cè)诟骶碇卸歼M(jìn)行了多角度、多層次、多形式的強(qiáng)化處理，對(duì)當(dāng)前英語中考熱點(diǎn)——能力型試題重點(diǎn)強(qiáng)化。試卷題型設(shè)置、分值安排和難度處理均按上海市2009年英語中考要求編寫，力求使各套模擬試卷在題型、難度方面貼近上海市教育考試院2009年的中考英語試卷。書后附有答題卷，同學(xué)們可以直接在答題卷上答題，以適應(yīng)中考。聽力原文和答案另附，方便教師使用。

內(nèi)容概要

　　《上海市中考英語模擬考場(chǎng)(2009版)》共設(shè)中考模擬試卷十套。全部試卷成一系列，覆蓋了初中英語目前在上海市使用著的三套英語教材中重要語言點(diǎn)、句型、語言功能和語法知識(shí)。對(duì)一些難度較高、學(xué)生不易掌握卻又很重要的教學(xué)內(nèi)容，我們?cè)诟骶碇卸歼M(jìn)行了多角度、多層次、多形式的強(qiáng)化處理，對(duì)當(dāng)前英語中考熱點(diǎn)——能力型試題重點(diǎn)強(qiáng)化。試卷題型設(shè)置、分值安排和難度處理均按上海市2009年英語中考要求編寫，力求使各套模擬試卷在題型、難度方面貼近上海市教育考試院2009年的中考英語試卷。書后附有答題卷，同學(xué)們可以直接在答題卷上答題，以適應(yīng)中考。聽力原文和答案另附，方便教師使用。

書籍目錄

2009年中考英語模擬試卷一2009年中考英語模擬試卷二2009年中考英語模擬試卷三2009年中考英語模擬試卷四2009年中考英語模擬試卷五2009年中考英語模擬試卷六2009年中考英語模擬試卷七2009年中考英語模擬試卷八2009年中考英語模擬試卷九2009年中考英語模擬試卷十答題紙

章節(jié)摘錄

　　In the past people had very different opinions about work. The ancient Greeks ha- ted it. Aristotle said that working for money hurt the mind. The Romans didnt likework very much, either. Cicero said that there were only two good jobs——afarmer and a businessman. The early Christians thought that work andmoney from work were good——if people shared the money with the poor. In the six-teenth century, Thomas More described a nice world in his Utopia.In the world, everybody worked. Leonardo da Vinci, who lived in thesixteenth century, thought that work was necessary for every person. In the nineteenthcentury, many famous thinkers thought that work was the reason for all human pro-gress.　　Today in the United States, more than 90% of the people between twenty and fif-ty-four work or want to work. 80% of the workers say that they would like to go onworking though they had a lot of money and didnt have to work.　　But there is another side to the matter. Many people have jobs that they dont like.They usually dont think of work as pleasure. They want more money, but they dontwant to work more. They look forward to vacations. People dont often take pictures ofthemselves at work.　　So Americans have mixed feelings about work. Most people do it. They even en-courage their small children to work——to sell newspapers or fruit. But many peopledont like it. They only like their weekends and their vacations.　99. Did the ancient Greeks and Romans like working？

編輯推薦

　　體現(xiàn)中考新精神（針對(duì)性強(qiáng)）、模擬試卷新分值（滿分150分）、聽力測(cè)試新題型（專家錄音）、詞匯語法新要求（一綱多本）、閱讀完形新文章（凸顯能力）和作文寫話新視角（科學(xué)實(shí)用）。

圖書封面

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