出版時(shí)間:2006-12 出版社:人民教育出版社 作者:人民教育出版社歷史室 編 頁(yè)數(shù):112 字?jǐn)?shù):100000
內(nèi)容概要
《同步解析與測(cè)評(píng)》是人民教育出版社新近開(kāi)發(fā)的、與人教版各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)相配套的教學(xué)輔導(dǎo)讀物。這套叢書(shū)有以下特點(diǎn): ?。ㄒ唬┠康拿鞔_。叢書(shū)的編寫(xiě)目的有兩個(gè)方面:一是從學(xué)生的角度講,注重開(kāi)闊學(xué)生視野,拓展學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力;二是從教師的角度講,為教師評(píng)價(jià)教學(xué)效果提供思路和方法。 (二)內(nèi)容實(shí)用。注重基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和趣味性是叢書(shū)中一以貫之的編輯理念?;局R(shí)和基本技能是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的基礎(chǔ),在強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的同時(shí),我們?nèi)匀徊荒芡浕局R(shí)和基本技能的承栽作用。新課程教材的內(nèi)容普遍比以往更加豐富生動(dòng),呈現(xiàn)方式更加靈活多樣,因此,從學(xué)生掌握的角度出發(fā),有必要將教材的知識(shí)體系加以歸類(lèi)、梳理,形成網(wǎng)絡(luò),做到對(duì)教材的進(jìn)一步補(bǔ)充?;谝陨险J(rèn)識(shí),在這套叢書(shū)中,我們注重知識(shí)的基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性,希望學(xué)生在掌握扎實(shí)的基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,能夠?qū)⒅R(shí)融會(huì)貫通,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神的目的。為了使學(xué)生更容易接受,我們?cè)诰帉?xiě)體例、敘述、試題設(shè)置、資料的選擇等各方面,都努力增加學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性,盡量貼近學(xué)生的生活、社會(huì)的實(shí)際,語(yǔ)言力求生動(dòng)活潑。
書(shū)籍目錄
第一單元 繁榮與開(kāi)放的社會(huì) 一、知識(shí)導(dǎo)引 二、測(cè)評(píng)第二單元 經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展 一、知識(shí)導(dǎo)引 二、測(cè)評(píng)第三單元 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī) 一、知識(shí)導(dǎo)引 二、測(cè)評(píng)期中考試卷期末考試卷參考答案
圖書(shū)封面
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