教育

內容概要

《教育:求真留痕》主要探討了“中國當代教育”方面的問題，書中收集的文章有兩類：一類是偏于理論方面的，討論的是應如何正確理解馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東的教育思想；教育這一社會現(xiàn)象與其他社會現(xiàn)象之間的聯(lián)系以及我國建設社會主義教育的經(jīng)驗教訓等；另一類是關于教育實際工作的，如教育規(guī)劃的制定，教育類別與結構的調整以及學校如何開展職業(yè)指導；如何辦好普通高中等。兩類問題性質上雖有所不同，但都是在理論與實踐的結合中進行討論的。

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