英語(高三)(下學(xué)期)(人教版)-樂學(xué)易學(xué)-(教輔圖書+配套光盤2張)

內(nèi)容概要

本叢書按照教學(xué)順序，分節(jié)設(shè)置了“學(xué)習(xí)向?qū)?、重點難點、語法預(yù)熱、重點語法、典型試題、同步測試”六個學(xué)習(xí)模塊，每個模塊的編寫宗旨和使用說明介紹如下：　　·學(xué)習(xí)向?qū)Аぁ　∫罁?jù)“教學(xué)大綱”和“考試說明”對知識及能力的要求，展現(xiàn)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，提煉常用詞匯和短語，突出語言結(jié)構(gòu)、語法知識等主干內(nèi)容，幫助學(xué)生明確本單元的學(xué)習(xí)任務(wù)，指明學(xué)習(xí)方向?！　　ぶ攸c難點·　　對本單元的重點、難點進(jìn)行詳細(xì)的分析和講解，提供典型例句，讓學(xué)生易理解、易掌握；對本單元學(xué)習(xí)的重要詞語給予適當(dāng)拓展，對相關(guān)語言結(jié)構(gòu)和知識作明晰的歸納和總結(jié)，幫助學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法?！　　ふZ法預(yù)熱·　　用典型習(xí)題或試題的方式引發(fā)學(xué)生對本單元學(xué)習(xí)重點的質(zhì)疑和探索，導(dǎo)引他們建立相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的概念，促進(jìn)他們對所學(xué)知識的理解和靈活運用?！　　ぶ攸c語法·　　指導(dǎo)學(xué)生對本單元重點語法結(jié)構(gòu)及其重點、難點進(jìn)行歸納和梳理，幫助他們形成清晰的知識框架，增強(qiáng)語感，提高語言綜合能力，以奠定適應(yīng)高考和未來學(xué)習(xí)的知識基礎(chǔ)?！　　さ湫驮囶}·　　精選符合高考要求的典型試題進(jìn)行演練，幫助學(xué)生熟悉高考命題規(guī)律和解題思路，形成在多種語境中靈活運用語言的意識和技巧，提高高考實戰(zhàn)中的應(yīng)試能力?！　　ね綔y試·　　參照“考試說明”中有關(guān)聽力、單項選擇題、完形填空、閱讀理解、句型轉(zhuǎn)換、書面表達(dá)等題型的測試目標(biāo)，同步單元學(xué)習(xí)要點，精編體現(xiàn)高考命題的趨勢和變化的綜合測試題，提高學(xué)生綜合運用語言的能力；對于試題中難度大、綜合性強(qiáng)的試題，給予詳盡的提示和解答，增強(qiáng)學(xué)生高考應(yīng)變能力。　　·光盤指導(dǎo)·　　著名特級教師劉兆義面對面地為學(xué)生解析學(xué)習(xí)要點，總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律，傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試策略，幫助學(xué)生有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)?！　羞€附錄有“期中測試卷、期末測試卷”。以幫助學(xué)生鞏固深化知識，自我評價反思，獲得主動發(fā)展。

作者簡介

王英民，中學(xué)英語特級教師，清華附中英語教研組組長，北京市中學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人。北京市中青年教學(xué)骨干教師、北京市兼職教研員。他長期致力于英語教學(xué)改革，探索建立“情景交際活動”的課堂模式，擔(dān)任國家社科基金課題主要成員及承接教育部英語大、中、小學(xué)“一條龍”教改實

書籍目錄

Unit 9  Health careUnit 10  American literatureUnit 11  Key to successUnit 12  EducationUnit 13  The mystery of the MoonstoneUnit 14  ZoologyUnit 15  Popular youth cultureUnit 16  Finding jobs期中測試卷期末測試卷參考答案錄音稿

圖書封面

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