樂學(xué)易考

內(nèi)容概要

　　本叢書按照教學(xué)順序，分單元設(shè)置了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，分課設(shè)有“基礎(chǔ)訓(xùn)練、能力提高、閱讀天地”三個(gè)學(xué)習(xí)模塊，每個(gè)模塊的編寫宗旨和使用說明介紹如下：　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生清楚地了解單元學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，從而自我檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成績，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高反思能力。　　基礎(chǔ)訓(xùn)練：配合教材學(xué)習(xí)內(nèi)容，為學(xué)生提供了與學(xué)習(xí)內(nèi)容同步的測試與評價(jià)，通過各種有趣的基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固“字、詞、句、篇”等基礎(chǔ)誤文知識?！　∧芰μ岣撸涸诨A(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，通過“聽、說、讀、寫”的訓(xùn)練，系統(tǒng)地幫助學(xué)生提高綜合運(yùn)用能力，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高自學(xué)能力。　　閱讀天地：提供了內(nèi)容豐富的閱讀短文，讓學(xué)生在閱讀中感覺生活樂趣，增長社會知識，并通過習(xí)練短文后的思考題，提高綜合語文能力?！　」獗P指導(dǎo)：著名特級教師武瓊老師面對面地為學(xué)生解析學(xué)習(xí)要點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)所練的語文知識、語文技能進(jìn)行歸納和梳理，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，教會他們學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升語文能力，增強(qiáng)語文素養(yǎng)?！　羞€附錄有“語文園地、期中測試卷、期末測試卷”，以幫助學(xué)生分階段梳理、歸納課堂所學(xué)所練的語文知識，不斷促進(jìn)他們學(xué)習(xí)能力的提升。

作者簡介

　　武瓊：全國著名特級教師，教育部新課程標(biāo)準(zhǔn)語文教材審查委員?！　∷岢碌慕虒W(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀和人才觀，積極探索和尋求符合時(shí)代特點(diǎn)的新思路，把語文教學(xué)中字、詞、句、篇的知識，聽、說、讀、寫的訓(xùn)練統(tǒng)一在愛與美的教育中，創(chuàng)設(shè)出良好的學(xué)習(xí)情境，憑借學(xué)生進(jìn)入情境的內(nèi)心感受和情緒，來激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。她的講課極富藝術(shù)魅力，教育部特為其制作教學(xué)錄像片，并通過亞太衛(wèi)星在全國及東南亞地區(qū)播放，是北京市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。先后被授予優(yōu)秀教師、優(yōu)秀知識分子、拔尖人才等稱號。

書籍目錄

第一組1 找春天2 古詩兩首草宿新市徐公店3 筍芽兒4 小鹿的玫瑰花語文園地一第二組5 泉水6 雷鋒叔叔，你在哪里7 我不是最弱小的8 卡羅爾和她的小貓語文園地二第三組9 日月潭10 葡萄溝11 難忘的潑水節(jié)12 北京亮起來了語文園地三第四組13 動手做做看14 郵票齒孔的故事15 畫風(fēng)16 充氣雨衣語文園地四第五組17 古詩兩首望廬山瀑布 絕句18 雷雨19 最大的“節(jié)”20 要是你在野外迷了路語文園地五第六組21 畫家和牧童22 我為你驕傲23 三個(gè)兒子24 玩具柜臺前的孩子語文園地六第七組25 玲玲的畫26 蜜蜂引路27 寓言兩則揠苗助長守株待兔28 丑小鴨語文園地七第八組29 數(shù)星星的孩子30 愛迪生救媽媽31 英雄的滅絕32 阿德的夢語文園地八期中測試卷期末測試卷部分參考答案

編輯推薦

　　本叢書按照教學(xué)順序，分單元設(shè)置了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，分課設(shè)有“基礎(chǔ)訓(xùn)練、能力提高、閱讀天地”三個(gè)學(xué)習(xí)模塊，每個(gè)模塊的編寫宗旨和使用說明介紹如下：　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生清楚地了解單元學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，從而自我檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成績，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高反思能力。　　基礎(chǔ)訓(xùn)練：配合教材學(xué)習(xí)內(nèi)容，為學(xué)生提供了與學(xué)習(xí)內(nèi)容同步的測試與評價(jià)，通過各種有趣的基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固“字、詞、句、篇”等基礎(chǔ)誤文知識?！　∧芰μ岣撸涸诨A(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，通過“聽、說、讀、寫”的訓(xùn)練，系統(tǒng)地幫助學(xué)生提高綜合運(yùn)用能力，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高自學(xué)能力?！　￠喿x天地：提供了內(nèi)容豐富的閱讀短文，讓學(xué)生在閱讀中感覺生活樂趣，增長社會知識，并通過習(xí)練短文后的思考題，提高綜合語文能力?！　」獗P指導(dǎo)：著名特級教師武瓊老師面對面地為學(xué)生解析學(xué)習(xí)要點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)所練的語文知識、語文技能進(jìn)行歸納和梳理，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，教會他們學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升語文能力，增強(qiáng)語文素養(yǎng)?！　羞€附錄有“語文園地、期中測試卷、期末測試卷”，以幫助學(xué)生分階段梳理、歸納課堂所學(xué)所練的語文知識，不斷促進(jìn)他們學(xué)習(xí)能力的提升。

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