樂學(xué)易考

內(nèi)容概要

　　本叢書按照教學(xué)順序，分單元設(shè)置了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，分課設(shè)有“基礎(chǔ)訓(xùn)練、回顧展示、閱讀天地、積累運(yùn)用”四個(gè)學(xué)習(xí)模塊，每個(gè)模塊的編寫宗旨和使用說明介紹如下：
　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：助學(xué)生清楚地了解每單元學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，從而自我檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成績，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高反思能力。
    基礎(chǔ)訓(xùn)練：配合教材學(xué)習(xí)內(nèi)容，為學(xué)生提供了與學(xué)習(xí)內(nèi)容同步的測試與評價(jià)，通過各種有趣的基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固“學(xué)、詞、句、篇”等基礎(chǔ)語文知識。
　　回顧展示：通過練習(xí)，加深學(xué)生對所學(xué)課文內(nèi)容的記憶，提高學(xué)生的欣賞能力；加深學(xué)生對文中精彩語句的理解和記憶，提高學(xué)生的表達(dá)能力。
　　閱讀天地：通過拓展性閱讀短文，讓學(xué)生感受生活樂趣，增長社會知識。同時(shí)，通過短文后思考題的習(xí)練，綜合提高學(xué)生的語文能力。
　　積累運(yùn)用：指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)將閱讀短文中出現(xiàn)的好詞佳句摘抄下來，既擴(kuò)大了學(xué)生的詞匯量，又豐富了語文的學(xué)習(xí)內(nèi)涵，使學(xué)生的語文知識得到多方面的積累和運(yùn)用。
　　光盤指導(dǎo)：著名特級教師武瓊老師面對面地為學(xué)生解析學(xué)習(xí)要點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)所練的語文知識、語文技能進(jìn)行歸納和梳理，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，教會他們學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升語文能力，增強(qiáng)語文素養(yǎng)。
　　書中還附錄有“語文園地、其中測試卷、期末測試卷”以幫助學(xué)生分階段梳理、歸納課堂所學(xué)所練的語文知識，不斷捉進(jìn)他們學(xué)習(xí)能力的提升。

作者簡介

武瓊，全國著名特級教師，教育部新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語文教材審查委員。北京市學(xué)科帶頭人。優(yōu)秀教師、優(yōu)秀知識分子、拔尖人才。
　　她提倡新的教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人才觀，積極探索尋求符合時(shí)代特點(diǎn)的新思路，把語文教學(xué)中字、詞、句、篇的知識，聽、說、讀、寫的訓(xùn)練統(tǒng)一

書籍目錄

第一組
1 古詩詞三首
獨(dú)坐敬亭山 望洞庭 憶江南
2 桂林山水
3 記金華的雙龍洞
4 七月的天
語文園地一
第二組
5 中彩那天
6 萬年牢
7 尊嚴(yán)
8 將心比心
語文園地二
第三組
9 自然之道
10 黃河是怎樣變化的
11 蝙蝠的雷達(dá)
12 大自然的啟示
“打掃”森林 人類的老師
語文園地三
第四組
13 夜鶯的歌聲
14 小英雄雨來
15 一個(gè)中國孩子的呼聲
16 和我們一樣享受春天
語文園地四
第五組
17 觸摸春天
18 永生的眼睛
19 生命 生命
20 花的勇氣
語文園地五
第六組
21 鄉(xiāng)下人家
22 牧場之國
23 古詩詞三首
鄉(xiāng)村四月 四時(shí)田園雜興 漁歌子
24 麥哨
語文園地六
第七組
25 兩地鐵球同時(shí)著地
26 全神貫注
27 魚游到了紙上
28 父親的菜園
語文園地七
第八組
29 寓言兩則
紀(jì)昌學(xué)射 扁鵲治病
30 文在公主進(jìn)藏
31 普羅米修斯
32 漁夫的故事
語文園地八
期中測試卷
期末測試卷
部分參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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