樂學(xué)易考

內(nèi)容概要

本叢書根據(jù)教學(xué)順序，分單元設(shè)置了“知識網(wǎng)絡(luò)”，分節(jié)設(shè)有“基礎(chǔ)訓(xùn)練、能力提高、拓展探究、知識鏈接四個學(xué)習(xí)模塊。每個模塊的編寫宗旨和使用說明介紹如下：    ·知識網(wǎng)絡(luò)·　　根據(jù)學(xué)生各學(xué)段的學(xué)習(xí)目標(biāo)、心理特征及認知特點，呈現(xiàn)單元知識網(wǎng)絡(luò)圖，為學(xué)生指明學(xué)習(xí)方向，使學(xué)生對新知識、學(xué)習(xí)要點及知識間的相互聯(lián)系做到心中有數(shù)?！　　せA(chǔ)訓(xùn)練·　　針對教材單元的核心知識和能力目標(biāo)，對學(xué)生進行扎實、有效的基礎(chǔ)和基本技能訓(xùn)練，以夯實基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)奠定牢固的基礎(chǔ)。　　·能力提高·　　精選精編綜合性較強的能力訓(xùn)練習(xí)題，提高學(xué)生靈活運用知識解決實際問題的能力。通過對典型試題的解析和提示，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，發(fā)展思維能力。　　·拓展探究·　　這部分與“基礎(chǔ)訓(xùn)練、能力提高”形成漸成的三個學(xué)習(xí)階梯，題目設(shè)計體現(xiàn)了知識與能力的拓展性及內(nèi)容的靈活性，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況，有選擇地練習(xí)，以提高綜合運用能力。    ·知識鏈接·    單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，開辟了《數(shù)學(xué)樂園》，內(nèi)容有數(shù)學(xué)史實和數(shù)學(xué)小故事等，以進一步激發(fā)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的數(shù)學(xué)知識，拓展他們的視野。    ·光盤指導(dǎo)·    著名特級教師吳正憲老師面對面地為學(xué)生解析本叢書練習(xí)重點、難點，指導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)所練的數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)技能進行歸納、梳理和總結(jié)，并對本叢書出現(xiàn)的知識綜合性較強、思考價值較高、開放性較強的習(xí)題進行方法及學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，以整體提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，增強他們的綜合素養(yǎng)。    書中還附錄有“單元測試題、期末測試卷”，以幫助學(xué)生對知識進行整體復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力。

作者簡介

吳正憲，全國著名特級教師，教育部中小學(xué)教材審查委員會審查委員，全國小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會副秘書長，全國模范教師，民進中央委員。其課堂教學(xué)及論文多次獲全國、市、區(qū)、優(yōu)秀獎，多篇論文發(fā)表在全國教育刊物上，已獨立完成十萬字的數(shù)學(xué)專著。
    她長期致力于數(shù)學(xué)教學(xué)改革

書籍目錄

一  圖形的變換  1.軸對稱  2.旋轉(zhuǎn)  3.欣賞設(shè)計二  因數(shù)與倍數(shù)  1.因數(shù)和倍數(shù)  2.2，5，3的倍數(shù)的特征  3.質(zhì)數(shù)和合數(shù)  單元測試題三  長方體和正方體  1.長方體和正方體的認識  2.長方體和正方體的表面積  3.長方體和正方體的體積  單元測試題（一）  單元測試題（二）四  分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)  1.分?jǐn)?shù)的意義  2.真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)  3.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)  4.約分  5.通分  6.分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化  單元測試題五  分?jǐn)?shù)的加法和減法  1.同分母分?jǐn)?shù)加、減法  2.異分母分?jǐn)?shù)加、減法  3.分?jǐn)?shù)加減混合運算  單元測試題六  統(tǒng)計七  總復(fù)習(xí)  單元測試題期末測試A卷期末測試B卷部分參考答案

圖書封面

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