寫作

內(nèi)容概要

本書是高等院校小學(xué)教育專業(yè)寫作課通用教材。教材的基本宗旨是：指導(dǎo)師范生掌握寫作的基本理論，提高一般文體的寫作能力，同時(shí)使師范生能在以后的教學(xué)中自覺運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)小學(xué)生寫作。教材具有如下三個(gè)特點(diǎn)：第一，理論聯(lián)系實(shí)際，精簡(jiǎn)實(shí)用，突出寫作課程的實(shí)踐性，將寫作的基本理論，如主題、材料、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)言等五部分作為重點(diǎn)進(jìn)行闡述。第二面向小學(xué)寫作教學(xué)實(shí)際，專設(shè)“小學(xué)作文教學(xué)”一章，突出教材的針對(duì)性。第三，精心設(shè)計(jì)選文、思考與練習(xí)和拓展性閱讀導(dǎo)航，力爭(zhēng)做到新穎，規(guī)范、實(shí)用、促進(jìn)師范生學(xué)習(xí)過程中的實(shí)踐與思考，同時(shí)有利于教師操作。

書籍目錄

緒論  第一節(jié) 寫作是基礎(chǔ)課  第二節(jié) 寫作對(duì)俐者的要求  思考與練習(xí)  拓展性閱讀導(dǎo)航  選文一 論讀書  選文二 對(duì)陌生人的責(zé)任第一章 主題  第一節(jié) 主題的概念和要求  第二節(jié) 主題的提煉  思考與練習(xí)  拓展性閱讀導(dǎo)航  選文一 童年的饅頭  選文二 我的一位國(guó)文老師第二章 材料  第一節(jié) 材料的概念和來源  第二節(jié) 選材的要求  第三節(jié) 辯證地使用材料  思考與練習(xí)  拓展性閱讀導(dǎo)航  選文一 吃煙  選文二 鴨的喜劇第三章 結(jié)構(gòu)  第一節(jié) 結(jié)構(gòu)的含義和內(nèi)容  第二節(jié) 結(jié)構(gòu)的原則  第三節(jié) 結(jié)構(gòu)技巧舉隅  思考與練習(xí)  拓展性閱讀導(dǎo)航  選文一 《野草》題辭  選文二 冬天第四章 表達(dá)方式（上）  第一節(jié) 敘述  第二節(jié) 描寫  第三節(jié) 抒情  思考與練習(xí)  拓展性閱讀導(dǎo)航  選文一 儋州石匠  選文二 江南的冬景第五章 表達(dá)方式（下）  第一節(jié) 議論  第二節(jié) 說明  第三節(jié) 表達(dá)方式的綜合運(yùn)用  思考與練習(xí)  拓展性閱讀導(dǎo)航  選文一 呆氣  選文二 甲子談鼠第六章 語(yǔ)言第七章 小學(xué)作文教學(xué)主要參考書目

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無

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