應(yīng)用文寫(xiě)作教程

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)本科應(yīng)用型“十一五”規(guī)劃教材：應(yīng)用文寫(xiě)作教程》著重于培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面體現(xiàn)“大學(xué)本科層次”和“應(yīng)用、實(shí)用、適用”的教學(xué)要求?！　∥战梃b應(yīng)用文寫(xiě)作的最新理論。收錄并詳細(xì)介紹了社會(huì)各行業(yè)經(jīng)常使用的高頻文體?！　?duì)隨時(shí)代發(fā)展產(chǎn)生的新興應(yīng)用文體，如電子簡(jiǎn)歷、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)講義、圖文作品、短信等的寫(xiě)作要求和特點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，反映了應(yīng)用文寫(xiě)作的最新研究成果和動(dòng)態(tài)?！　?shū)中所附大量經(jīng)典例文，有助于應(yīng)用文寫(xiě)作方法和技巧的習(xí)得，是理解、掌握應(yīng)用文體基本理論的有益補(bǔ)充。全書(shū)結(jié)構(gòu)合理，按表達(dá)方法劃分文體種類(lèi)，具有實(shí)用性、示范性、前沿性、開(kāi)放性的特點(diǎn)，既便于教，又利于學(xué)。　　《大學(xué)本科應(yīng)用型“十一五”規(guī)劃教材：應(yīng)用文寫(xiě)作教程》供培養(yǎng)本科層次人才的普通高等學(xué)校應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)和獨(dú)立學(xué)院各專(zhuān)業(yè)使用，也可供普通高等學(xué)校其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的師生和社會(huì)人員進(jìn)修或自學(xué)使用。

書(shū)籍目錄

第一章 緒論學(xué)習(xí)要點(diǎn)第一節(jié) 課程目標(biāo)和課程體系第二節(jié) 寫(xiě)作者的素質(zhì)結(jié)構(gòu)第三節(jié) 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法第四節(jié) 應(yīng)用文概述思考與練習(xí)閱讀指南第二章 記敘類(lèi)應(yīng)用文學(xué)習(xí)要點(diǎn)第一節(jié) 記敘類(lèi)應(yīng)用文體概述第二節(jié) 事跡介紹第三節(jié) 人物小傳第四節(jié) 求職簡(jiǎn)歷第五節(jié) 消息報(bào)道第六節(jié) 網(wǎng)絡(luò)新聞第七節(jié) 事件通訊思考與練習(xí)閱讀指南第三章 說(shuō)明類(lèi)應(yīng)用文學(xué)習(xí)要點(diǎn)第一節(jié) 說(shuō)明類(lèi)應(yīng)用文體概述第二節(jié) 說(shuō)明書(shū)第三節(jié) 科學(xué)小品第四節(jié) 解說(shuō)詞第五節(jié) 合同第六節(jié) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告第七節(jié) 教學(xué)大綱第八節(jié) 網(wǎng)絡(luò)講義思考與練習(xí)閱讀指南第四章 議論類(lèi)應(yīng)用文學(xué)習(xí)要點(diǎn)第一節(jié) 議論類(lèi)應(yīng)用文體概述第二節(jié) 演講稿第三節(jié) 讀書(shū)筆記第四節(jié) 短論第五節(jié) 文藝評(píng)論第六節(jié) 學(xué)術(shù)論文思考與練習(xí)閱讀指南第五章 文學(xué)類(lèi)應(yīng)用文學(xué)習(xí)要點(diǎn)第一節(jié) 文學(xué)類(lèi)應(yīng)用文體概述第二節(jié) 藝術(shù)廣告文案第三節(jié) 圖文作品第四節(jié) 墻報(bào)第五節(jié) 短信第六節(jié) 對(duì)聯(lián)思考與練習(xí)閱讀指南第六章 跨類(lèi)應(yīng)用文學(xué)習(xí)要點(diǎn)第一節(jié) 跨類(lèi)應(yīng)用文體概述第二節(jié) 一般書(shū)信和電子郵件第三節(jié) 公務(wù)文書(shū)第四節(jié) 事務(wù)文書(shū)第五節(jié) 調(diào)查報(bào)告第六節(jié) 禮儀文書(shū)第七節(jié) 訴訟文書(shū)第八節(jié) 訃告悼詞思考與緣習(xí)閱讀指南第七章 應(yīng)用文電腦寫(xiě)作基礎(chǔ)學(xué)習(xí)要點(diǎn)第一節(jié) 電腦寫(xiě)作與網(wǎng)絡(luò)新觀念第二節(jié) 電腦寫(xiě)作：寫(xiě)作方式的革命第三節(jié) 電腦寫(xiě)作的平臺(tái)和輸入法第四節(jié) 電腦寫(xiě)作的表現(xiàn)手法第五節(jié) 電腦寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)方式第六節(jié) 電腦寫(xiě)作的語(yǔ)言風(fēng)格第七節(jié) 電腦寫(xiě)作的審美形態(tài)第八節(jié) 應(yīng)用文電子模板第九節(jié) 應(yīng)用文電腦寫(xiě)作技巧思考與練習(xí)閱讀指南附錄附錄Ⅰ 國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法附錄Ⅱ 中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式附錄Ⅲ 中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)出版物上數(shù)字用法的規(guī)定附錄Ⅳ 書(shū)信常用稱(chēng)謂語(yǔ)簡(jiǎn)表附錄Ⅴ 第一批異形詞整理表附錄Ⅵ 常見(jiàn)錯(cuò)別字整理附錄Ⅶ 容易用錯(cuò)的成語(yǔ)附錄Ⅷ 網(wǎng)絡(luò)資源

章節(jié)摘錄

　　第一章　緒論　　網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要求人才應(yīng)該具有四項(xiàng)核心能力，即思路清晰的寫(xiě)作能力、對(duì)數(shù)字應(yīng)付自如的能力、善于利用信息科技的能力和應(yīng)變的能力。寫(xiě)作能力首當(dāng)其沖。當(dāng)今社會(huì)，幾乎所有的寫(xiě)作都開(kāi)始具有了濃厚的應(yīng)用色彩?？梢哉f(shuō)，應(yīng)用文寫(xiě)作能力已經(jīng)成為人際溝通和社會(huì)交流的一項(xiàng)基本能力，從某種意義上說(shuō)，寫(xiě)作將成為人類(lèi)生存的一種方式?，F(xiàn)在，應(yīng)用文寫(xiě)作已經(jīng)成為許多大學(xué)文理科學(xué)生必修的一門(mén)通識(shí)課程?！　∫粋€(gè)人寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，涉及眾多的復(fù)雜因素，決不是一門(mén)課程單獨(dú)可以完成的。為了讓大家了解這種復(fù)雜機(jī)制，我們對(duì)影響作者寫(xiě)作能力的多方面素質(zhì)和修養(yǎng)加以闡述。寫(xiě)作，實(shí)際上是一個(gè)人生命的體驗(yàn)、心靈的折射、思維的再現(xiàn)，是全身心的投入。因此，寫(xiě)作中存在的問(wèn)題，常常具有深層的思維和心靈因素。　　微觀知識(shí)的掌握，往往需要參照學(xué)科的宏觀背景。我們?cè)趯W(xué)習(xí)某種具體的應(yīng)用文體之前，先宏觀性地給大家介紹一下有關(guān)應(yīng)用文的基本理論和知識(shí)。有了學(xué)科的宏觀性知識(shí)視野，我們?cè)趯W(xué)習(xí)某種特定的應(yīng)用文體時(shí)，才可能產(chǎn)生更為深入的認(rèn)識(shí)。　　第一節(jié)　課程目標(biāo)和課程體系　　一、課程目標(biāo)　　通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我們要提高思維能力，掌握應(yīng)用文寫(xiě)作的基礎(chǔ)理論和基本技能，提高對(duì)各種應(yīng)用類(lèi)文章的闡釋和鑒賞能力；努力實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作方式的歷史性轉(zhuǎn)型，學(xué)習(xí)運(yùn)用電腦進(jìn)行電子應(yīng)用文的寫(xiě)作，逐漸實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作的無(wú)紙化；善于利用電腦網(wǎng)絡(luò)來(lái)閱讀、檢索和處理各種中文信息，掌握知識(shí)更新和探索未知領(lǐng)域的方法。應(yīng)用文寫(xiě)作應(yīng)為其他課程的學(xué)習(xí)提供扎實(shí)的文字基礎(chǔ)和先進(jìn)的方法手段，教學(xué)重心要放在應(yīng)用性文體尤其是學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作上，要強(qiáng)調(diào)文本寫(xiě)作的學(xué)術(shù)規(guī)范。　　二、課程體系　　本教材所展示的主體結(jié)構(gòu)體系包括三部分：緒論、寫(xiě)作論和附錄。　　……

編輯推薦

　　《大學(xué)本科應(yīng)用型“十一五”規(guī)劃教材：應(yīng)用文寫(xiě)作教程》由教育部課程教材研究所推薦使用，引進(jìn)目前國(guó)內(nèi)外關(guān)于應(yīng)用文寫(xiě)作的最新理論，收錄和展示應(yīng)用文體的最新實(shí)用種類(lèi)，介紹應(yīng)用文種類(lèi)的全面邊緣部分最富活力、使用頻率最高的應(yīng)用文體。主要面向全國(guó)獨(dú)立學(xué)院和普通高等本科院校的文理科大學(xué)生，同時(shí)也可以作為一般讀者學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作的參考。

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