英語(yǔ)(九年級(jí))(上冊(cè))(用人教版教輔)-樂學(xué)易考-(新課程標(biāo)準(zhǔn))(教輔圖書+配套光盤1張)

內(nèi)容概要

《樂學(xué)易考》是依據(jù)教育部各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱，同步人民教育出版社各學(xué)科教科書內(nèi)容研制開發(fā)的系列學(xué)習(xí)輔導(dǎo)叢書。其特點(diǎn)是：    整合優(yōu)質(zhì)資源，強(qiáng)勢(shì)團(tuán)隊(duì)打造    教育部學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)研制組成員、教育部教材審查專家組成員、人民教育出版社資深編審和教材編者、全國(guó)著名特級(jí)教師和名校一線優(yōu)秀教師共同參與本叢書的策劃、編寫和審定；權(quán)威教育出版單位和文化教育企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行編制、開發(fā)和出版。資源優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)勢(shì)品牌是本系列叢書的最大特色。    緊扣目標(biāo)要求，同步學(xué)習(xí)進(jìn)程    緊扣各學(xué)段學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)要求，全程配合人民教育出版社教材學(xué)習(xí)進(jìn)程，準(zhǔn)確引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方向，幫助他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，科學(xué)有序地指導(dǎo)他們積極思維和探究學(xué)習(xí)，提高他們自主學(xué)習(xí)的能力。    體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，注重能力拓展    堅(jiān)持能力立意，凸現(xiàn)學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)，努力使知識(shí)歸納、技能訓(xùn)練、情感激發(fā)、策略培養(yǎng)等做到和諧統(tǒng)一；增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的開放性和靈活性，促進(jìn)他們知識(shí)的內(nèi)化、遷移和拓展，提高他們綜合運(yùn)用和解決實(shí)際問題的能力。    精編典型試題，強(qiáng)化運(yùn)用能力    精選典型試題和具有代表性的檢測(cè)題，并配以特級(jí)教師學(xué)習(xí)方法、解題思路輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生興趣，引發(fā)學(xué)習(xí)思路，提高學(xué)生解題技巧；講練結(jié)合，讓學(xué)生在自主實(shí)踐中鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、提高技能運(yùn)用和解決實(shí)際問題的能力。    聲像光盤配合，實(shí)現(xiàn)最佳效果    本叢書每?jī)?cè)均配有著名特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)的VCD光盤。此創(chuàng)新之舉，充分展現(xiàn)了特級(jí)教師授業(yè)、解惑、傳道的風(fēng)范，使學(xué)生能親耳聆聽名師點(diǎn)撥，易于接受和掌握，開闊思路，提高學(xué)能，獲得最佳學(xué)習(xí)效果，享有最好學(xué)業(yè)成就。

作者簡(jiǎn)介

王路，中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師，國(guó)際英語(yǔ)教師協(xié)會(huì)會(huì)員，國(guó)家級(jí)骨干教師，天津市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，曾赴美國(guó)和英國(guó)進(jìn)修，是全國(guó)高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、天津市中學(xué)中青年教師“雙優(yōu)課”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、天津市高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者。主編過(guò)《高中英語(yǔ)寫作》等書，多次參加全

書籍目錄

Unit 1  How do you study for a test?Unit 2  I used to be afraid of the darkUnit 3  Teenagers should be allowed to choose their own colthes.Unit 4  What would you do?Unit 5  It must belong to Carla.Unit 6  I like music that i can dance to.Unit 7  Where would you like to visit?Unit 8  I'll help clean up the city parks.Unit 9  When was it invented?Unit 10  By the time I got outside,the bus had already left.Review of units 1-5Review of units 6-10參考答案錄音稿

圖書封面

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