出版時間:2006-8 出版社:人民教育 作者:劉曉明
內(nèi)容概要
《新課程序曲:來自深圳市南山區(qū)國家級課程改革實驗區(qū)的報告》用生動樸實的語言,全景式再現(xiàn)了南山教育改革的艱難歷程和身處其中的教育工作者的探索、迷茫、痛苦、反思、奮進(jìn)和成長。該書從一個區(qū)域的角度,比較深入地分析了新一輪課程改革對基礎(chǔ)教育的重大意義,以及課程改革以來學(xué)校、教師、學(xué)生、家長發(fā)生的深刻變化?!缎抡n程序曲:來自深圳市南山區(qū)國家級課程改革實驗區(qū)的報告》雖然只對南山區(qū)局部范圍的成績與經(jīng)驗進(jìn)行了總結(jié),但這些經(jīng)驗仍然對全國其他地區(qū)深化課程改革具有積極的借鑒意義,本報告對問題的反思雖然與南山的實踐不無關(guān)系,但仍具有較強(qiáng)的普適性,同時,本報告提出的對策與建議對基層實驗區(qū)、學(xué)校、教師深入推進(jìn)課程改革具有積極的指導(dǎo)意義。
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載