人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·同步解析與測(cè)評(píng)(3年級(jí)上冊(cè))

出版時(shí)間:2006-5  出版社:人民教育  作者:徐軼//周鄭|主編:崔巒//陳先云  頁(yè)數(shù):92  字?jǐn)?shù):120000  

內(nèi)容概要

《同步解析與測(cè)評(píng)》是人民教育出版社新近開(kāi)發(fā)的、與人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)相配套的教學(xué)輔導(dǎo)讀物?!锻浇馕雠c測(cè)評(píng)語(yǔ)文(1~6年級(jí))》有以下特點(diǎn):    (一)目的明確體現(xiàn)教材編輯意圖,突出年段特色,凸顯各冊(cè)訓(xùn)練重點(diǎn),重視將基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文能力;注重導(dǎo)學(xué)、練習(xí)和檢測(cè),體現(xiàn)對(duì)教材的補(bǔ)充、延伸。    (二)內(nèi)容實(shí)用  重視語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的訓(xùn)練,體現(xiàn)基礎(chǔ)性;突出識(shí)字、寫(xiě)字、詞句、閱讀、習(xí)作等訓(xùn)練重點(diǎn),將零散的語(yǔ)文知識(shí)加以梳理、歸納,體現(xiàn)系統(tǒng)性;貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主地學(xué),愉快地練,體現(xiàn)趣味性;力求做到實(shí)用、好用,可操作性強(qiáng),體現(xiàn)人教版教輔的權(quán)威性和示范性。編寫(xiě)體例如下:    低、中年級(jí)每?jī)?cè)各單元主要包括“每課同步練習(xí)”“單元測(cè)評(píng)”兩部分內(nèi)容;高年級(jí)開(kāi)始每?jī)?cè)各單元增加“單元導(dǎo)引”,精讀課文前增加“課前熱身”。每?jī)?cè)期中、期末各安排一次綜合測(cè)評(píng)。    “每課同步練習(xí)”主要包括每課知識(shí)點(diǎn)和每課練習(xí)題(由基礎(chǔ)部分、能力部分、拓展部分組成)。拓展部分編排靈活,有的在某篇課文后進(jìn)行拓展,也有的在兩三篇課文后進(jìn)行拓展,側(cè)重語(yǔ)文能力的綜合運(yùn)用。

書(shū)籍目錄

1 我們的民族小學(xué)2 金色的草地3 爬天都峰4 槐鄉(xiāng)的孩子 單元測(cè)評(píng)一5 灰雀6 小攝影師7 奇怪的大石頭8 我不能失信 單元測(cè)評(píng)二9 古詩(shī)兩首 夜書(shū)所見(jiàn) 九月九日憶山東兄弟10 風(fēng)箏11 秋天的雨12 聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音 單元測(cè)評(píng)三13 花鐘14 蜜蜂15 玩出了名堂16 找駱駝 單元測(cè)評(píng)四期中綜合測(cè)評(píng)17 孔子拜師18 盤(pán)古開(kāi)天塏19 趙州橋20 一幅名揚(yáng)中外的畫(huà) 單元測(cè)評(píng)五21 古詩(shī)兩首  望天門(mén)山  飲湖上初晴后雨22 富饒的西沙群島23 美麗的小興安嶺24 香港,璀璨的明珠 單元測(cè)評(píng)六25 矛與盾的集合26 科利亞的木匣27 陶罐和鐵罐28 獅子和鹿 單元測(cè)評(píng)七29 掌聲30 一次成功的實(shí)驗(yàn)31 給予樹(shù)32 好漢查理單元測(cè)評(píng)八期末綜合測(cè)評(píng)

章節(jié)摘錄

  游戲的種類(lèi)很多,其中,我最?lèi)?ài)玩的是吹肥皂泡。  下雨的時(shí)節(jié),不能到山上海邊去玩,母親總教給我們?cè)诶茸由洗捣试砼?。她說(shuō)是陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂。她教我們先把用剩下的碎肥皂,放在一只小木碗里,加上點(diǎn)水,攪和(h6hu6)攪和,使它融化,然后用一支竹筆套管,沾上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒,再輕輕地一提,那輕圓的球兒,便從管上落了下來(lái),軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇(shanshan)送,有時(shí)能飛得很.高很.高?! ∵@肥皂泡,吹起琮很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大球,會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球,四散(sansan)分飛。有時(shí)吹得太大了,扇得太急了,這脆薄的球,會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式,顫巍巍的,光影零亂。這時(shí)大家都懸著心,仰著頭,停著呼吸——不久這光麗的薄球,就無(wú)聲地散裂了,肥皂水落了下來(lái),灑到眼睛里,使大家都忽然低了頭,揉出了眼淚?!  ?/pre>

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)9條)

 
 

  •   很好,跟隨教材同步練習(xí)
  •   很好,每學(xué)期都買(mǎi),三年級(jí)增加了閱讀,很適合
  •   購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候沒(méi)有看清楚。買(mǎi)錯(cuò)了江蘇版。我要買(mǎi)的人教版。
  •   買(mǎi)了好幾年了,對(duì)孩子的成績(jī)幫助很大。
  •   老師推薦的,好多書(shū)店買(mǎi)不到,在這里終于買(mǎi)到了,贊
  •   非常可以,符合要求,希望對(duì)用戶(hù)所要的書(shū)籍在網(wǎng)內(nèi)進(jìn)行模糊搜索
  •   從排版到印刷到內(nèi)容都讓人感到清晰、流暢。有一種讓人感到愛(ài)不釋手、賞心悅目的感覺(jué)??胺Q(chēng)教輔書(shū)中的精品。
  •   是給學(xué)生買(mǎi)的,是需要的書(shū),就是送貨好慢。
  •   可惜后面沒(méi)有習(xí)題答案
 

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