語文（上冊）

內(nèi)容概要

《同步解析與測評》是人民教育出版社新近開發(fā)的、與人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書相配套的教學輔導(dǎo)讀物?！锻浇馕雠c測評語文（1～6年級）》有以下特點：    （一）目的明確體現(xiàn)教材編輯意圖，突出年段特色，凸顯各冊訓練重點，重視將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為語文能力；注重導(dǎo)學、練習和檢測，體現(xiàn)對教材的補充、延伸。    （二）內(nèi)容實用  重視語文基礎(chǔ)知識和基本能力的訓練，體現(xiàn)基礎(chǔ)性；突出識字、寫字、詞句、閱讀、習作等訓練重點，將零散的語文知識加以梳理、歸納，體現(xiàn)系統(tǒng)性；貼近學生的學習、生活實際，充分調(diào)動學生自主地學，愉快地練，體現(xiàn)趣味性；力求做到實用、好用，可操作性強，體現(xiàn)人教版教輔的權(quán)威性和示范性。編寫體例如下：    低、中年級每冊各單元主要包括“每課同步練習”“單元測評”兩部分內(nèi)容；高年級開始每冊各單元增加“單元導(dǎo)引”，精讀課文前增加“課前熱身”。每冊期中、期末各安排一次綜合測評。    “每課同步練習”主要包括每課知識點和每課練習題（由基礎(chǔ)部分、能力部分、拓展部分組成）。拓展部分編排靈活，有的在某篇課文后進行拓展，也有的在兩三篇課文后進行拓展，側(cè)重語文能力的綜合運用。

書籍目錄

漢語拼音　1　a o  e　2　i U u Y W　3　b P m f　4　d t n I　5　9 k h　6　j q X　7 　Z  C  S　8 zh ch sh r　單元測評一　9　ai  ei  Ui　10　a0 ou iU　11　ie ue er　12　an   en  in  un  vn　13　ang eng Ing ong　單元測評二識字（一）　1　一去二三里　2  口耳目　3　在家里　4　操場上　單元測評三課文　1  畫　2  四季　3  小小竹排畫中游　4  哪座房子最漂亮　5  爺爺和小樹　單元測評四期中綜合測評　6　靜夜思　7　小小的船　8　陽光　9　影子　10　比尾巴　單元測評五識字（二）　1  比一比　2　自選商場　3　菜園里　4  日月明　單元測評六課文　11　我多想去看看　12　雨點兒　13　平平搭積木　14　自己去吧　15　一次比一次有進步　單元測評七　16　小松鼠找花生　17　雪地里的小畫家　18　借生日　19　雪孩子　20　小熊住山洞　單元測評八　期末綜合測評

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