英語閱讀

內(nèi)容概要

閱讀是理解和吸收語言文化信息的最重要的手段。對(duì)學(xué)生來說，閱讀又是語言文化信息的最便捷的輸入源。沒有足夠的可理解性語言的輸入，就不可能有高質(zhì)量的語言輸出。古人云：“讀書破萬卷，下筆若有神”，講的就是這個(gè)道理?！? 因此，“國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)”很重視學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，對(duì)閱讀技能的九級(jí)要求做了詳細(xì)的目標(biāo)描述，并對(duì)第三至八級(jí)的課外閱讀量定出了明確的要求（由4萬詞累積到36萬詞）。而且，歷屆的中考和高考都特別重視語篇的理解。顯然，要達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，要獲得良好的考試成績，學(xué)生單靠教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須開展大量的閱讀。于是為了配合實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，為了滿足我國中學(xué)生英語閱讀的需要，我們專門設(shè)計(jì)編制了本套讀物，可供選擇與主教材配套使用。與許多引進(jìn)版的讀物不同的是，這套讀物是由中外專家合作，完全根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)編寫的。書中文章不僅語言地道、規(guī)范，而且具有較強(qiáng)的跨文化交際的意識(shí)，既介紹了世界各國的文化，也注意弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化?！? 本套讀物具有以下六個(gè)特色：  　●針對(duì)性強(qiáng)  適于初中、高中或同等水平的學(xué)生閱讀。本套讀物分初中、高中兩個(gè)部分。初中部分適于小學(xué)起始學(xué)習(xí)英語的義務(wù)教育七至九年級(jí)學(xué)生閱讀，程度大體相當(dāng)于英語課程標(biāo)準(zhǔn)的三至五級(jí)。高中部分模塊①至④適于高中一年級(jí)學(xué)生閱讀。由此類推，其模塊⑨至⑧則適于高中三年級(jí)的學(xué)生閱讀，程度可達(dá)到八級(jí)。內(nèi)容分級(jí)由易到難，具有彈性。高中模塊⑧讀物將有適于達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)九級(jí)水平的學(xué)生閱讀的材料。書中的練習(xí)、注釋等也是針對(duì)我國學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)編寫的。　  ●實(shí)用性強(qiáng)每冊(cè)讀物（Reader）包含3或4分冊(cè)（Books），每一分冊(cè)由10至12單元（Units／Chapters）構(gòu)成，每個(gè)單元有1～3個(gè)語篇。文章短小精悍，配有練習(xí)和注釋?？捎糜谡n外閱讀也可用于課堂閱讀教學(xué)。　  ●時(shí)代感強(qiáng)  讀物的內(nèi)容今昔兼容，但側(cè)重表現(xiàn)最新題材，其中包括當(dāng)代社會(huì)、時(shí)事新聞、文理各科基礎(chǔ)知識(shí)、高新科技、環(huán)境保護(hù)、文教、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、娛樂、家庭、習(xí)俗等。書中不乏古今中外名人傳記，其高尚的情操、美好的人格將感染青少年，對(duì)他們的健康成長和素質(zhì)的提高會(huì)產(chǎn)生積極的作用。    ●趣味性強(qiáng)富有時(shí)代氣息的內(nèi)容和浩瀚的知識(shí)信息，對(duì)學(xué)生很有吸引力。讀物采用的表現(xiàn)手法又多種多樣，有記敘、論述、傳記、游記、日記、故事、科幻、演講、詩歌、戲劇、新聞報(bào)道，一直到實(shí)用文體——信件、文件、廣告、簡歷、說明、圖表等，使其具有較強(qiáng)的可讀性。此外，插圖和真實(shí)的照片也使全書面貌新穎，生動(dòng)、活潑、有趣。    ●自主性強(qiáng)本讀物的編制以學(xué)生自主閱讀為出發(fā)點(diǎn)。初中、高中各有6冊(cè)讀物，每冊(cè)約可供學(xué)生一個(gè)學(xué)期閱讀和練習(xí)用。至于每個(gè)學(xué)生選讀哪一冊(cè)、用多少時(shí)間讀完，可根據(jù)實(shí)際情況而定。書中附有難點(diǎn)注釋；每個(gè)語篇末尾標(biāo)明字?jǐn)?shù)，便于學(xué)生記錄閱讀速度；每分冊(cè)附有自我評(píng)估的圖表可供學(xué)生填繪；每冊(cè)讀物最后附有練習(xí)答案。這一切為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了條件。長期使用這套讀物會(huì)有力地幫助學(xué)生成為好的自學(xué)者（Independent learners），具有終身學(xué)習(xí)的能力。　  ●有效性  本套讀物能夠有效地幫助學(xué)生提高閱讀技能。中學(xué)生閱讀理解力不夠，主要起因于詞匯量小、文化知識(shí)缺乏。目前，又缺少高質(zhì)量的針對(duì)性強(qiáng)的讀物，而這套讀物好似“及時(shí)雨、雪中炭”，可以擴(kuò)大詞匯量，拓寬他們的文化視野。更重要的是，可以切實(shí)提高他們的閱讀技能：通過閱讀，分析和理解語言材料，并能捕獲和處理文中的信息。為此，讀者要充分利用本書所提供的資源，在閱讀時(shí)應(yīng)力求做到限時(shí)閱讀，抓住主旨大意和中心思想；理清事實(shí)情節(jié)，進(jìn)行推理判斷；通過語境猜測詞義，學(xué)會(huì)使用辭典和工具書，分析復(fù)雜結(jié)構(gòu)，識(shí)圖解意；增強(qiáng)閱讀興趣，尋求更多相關(guān)的信息。    本套讀物將成為我國中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一個(gè)重要的資源庫，會(huì)不斷增加新書以饗讀者。祝愿廣大的讀者能從中受益，提高英語閱讀的興趣和能力，以達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求！

書籍目錄

前言IntroductionBook One  Here and There  　Unit 1　Air Jordan　Unit 2　An e-mail from Kitty　Unit 3　Tony flies to China　Unit 4　Judi Dench　Unit 5　We love food!　Unit 6　Mountain climb - Part 1　Unit 7　Mountain climb - Part 2　Unit 8　Sarah and Jim - a play　Unit 9　Medicines　Unit 10　Stars and planets　Self-Assessment FormBook Two  In and Out　Unit 1　Dr Roe's morning　Unit 2　A thief in the night  　Unit 3　What are banks for?　Unit 4　Codes  　Unit 5　April Fool's Day　Unit 6　Volcano!　Unit 7　Life in Thailand　Unit 8　Who wants to be a millionaire?　Unit 9　Recipes　Unit 10　Ready to fly　Self-Assessment FormBook Three  Now and Then　Unit 1　Jung Soo and the New Year　Unit 2　The lion and the mosquito　Unit 3　Flood! - Part 1　Unit 4　Flood! - Part 2　Unit 5　Two fables about foxes　Unit 6　Mel in Hawaii　Unit 7　The town mouse and the country mouse　Unit 8　The dog and the bone　Unit 9　Melody and the sharks　Unit 10　Manolo the bullfighter　Self-Assessment FormBook Four  Near and Far　Unit 1　Sailing around the world　Unit 2　The Voyager space probes　Unit 3　What do colours mean?　Unit 4　An avalanche in the Alps　Unit 5　Skiing to the village　Unit 6　Time is money!　Unit 7　Rhymes and riddles　Unit 8　Brain teasers　Unit 9　More puzzles to make you think　Unit 10　Did Chinese explorers discover America?　Self-Assessment FormAppendix

圖書封面

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