同步輕松練習(xí)-七年級生物上

內(nèi)容概要

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們翻開這本書時，它會告訴你們：學(xué)習(xí)是一件快樂的事；你們會深深地懂得：學(xué)習(xí)就在我們的生活之中、游戲之中和每一次實踐活動之中……    為了讓你們能夠在輕輕松松、快快樂樂中獲得新知，發(fā)展自己，我們特邀了全國教學(xué)一線的特級、高級教師集中討論、潛心研究、精心策劃，從學(xué)習(xí)趣味入手，設(shè)計了“單元概要解讀”“趣味導(dǎo)讀”“智能點撥”“隨堂反饋”“課后溝通”“課外閱讀”“單元中考鏈接”“單元課題探究”“單元綜合評估”九個小欄目。在“單元概要解讀”里，你們會總體把握學(xué)習(xí)目標(biāo)，整體感悟?qū)W習(xí)重點?！叭の秾?dǎo)讀”為你們創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)你們走進(jìn)一個絢麗多彩的學(xué)習(xí)天地?！爸悄茳c撥”會告訴你們解決問題的最佳方法?！半S堂反饋”一欄會讓你們在愉快的心境中，扎扎實實地練好基本功。在“課后溝通”里，你們可通過自主學(xué)習(xí)、合作討論、實踐探究等學(xué)習(xí)方式，體驗?zāi)芰w移和提高的樂趣。你們還可在“課外閱讀”里品味獲取信息的喜悅。同樣，你們一定會在“單元課題探究”里感受實踐探究的重要，在“單元綜合評估”里去反思自己收獲的點點滴滴……    愿《同步輕松練習(xí)》伴著你們，走過快樂如歌的中學(xué)時代，留下金色的記憶……

書籍目錄

第一單元　生物和生物圈　第一章　認(rèn)識生物　　第一節(jié)  生物的特征　　第二節(jié)　調(diào)查我們身邊的生物　第二章　生物圈是所有生物的家　  第一節(jié)　生物圈 　 第二節(jié)  環(huán)境對生物的影響  　第三節(jié)  生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響．  　第四節(jié)  生態(tài)系統(tǒng)  　第五節(jié)  生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．　第一單元綜合評估第二單元　生物和細(xì)胞　第一章　觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)  　第一節(jié)　練習(xí)使用顯微鏡  　第二節(jié)　觀察植物細(xì)胞  　第三節(jié)　觀察動物細(xì)胞　第二章　細(xì)胞的生活　　第一節(jié)  細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量　　第二節(jié)  細(xì)胞核是遺傳信息庫　　第三節(jié)  細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞　第三章　細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體　　第一節(jié)　動物體的結(jié)構(gòu)層次　　第二節(jié)　植物體的結(jié)構(gòu)層次　　第三節(jié)　只有一個細(xì)胞的生物體 第四章　沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物——病毒    第二單元綜合評估第三單元　生物圈中的綠色植物　第一章　生物圈中有哪些綠色植物    第一節(jié)  藻類、苔蘚和蕨類植物    第二節(jié)　種子植物    第一章綜合評估　第二章　被子植物的一生    第一節(jié)　種子的萌發(fā)    第二節(jié)　植株的生長    第三節(jié)  開花和結(jié)果    第二章綜合評估　第三章　綠色植物與生物圈中的水循環(huán)    第一節(jié)  綠色植物的生活需要水    第二節(jié)　水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑    第三節(jié)　綠色植物參與生物圄的水循環(huán)    第三章綜合評估　第四章　綠色植物是生物圈中有機物的制造者    第一節(jié)  綠色植物通過光合作用制造有機物    第二節(jié)  綠色植物對有機物的利用　第五章　綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡　第六章　愛護(hù)植被，綠化祖國    第四、五、六章綜合評估參考答案

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