地理3必修-新教材新學(xué)案

內(nèi)容概要

　2004年秋季，普通高中課程標準實驗教科書開始在一些省、自治區(qū)實驗推廣。為了配合課標高中教科書實驗區(qū)的教學(xué)需要，完善人民教育出版社課標高中教材的立體化開發(fā)建設(shè)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，人民教育出版社教學(xué)資源分社和人教社高中各學(xué)科編輯室共同策劃組編了與人教版普通高中課程標準實驗教科書配套使用的叢書——《新教材新學(xué)案》。  　《新教材新學(xué)案》努力在兩個方面出“新”：一是在內(nèi)容的選擇上最大限度地體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，處理好基礎(chǔ)與應(yīng)試的關(guān)系，挖掘和“放大”教科書的閃光點，以體現(xiàn)教科書的新之所在；二是在呈現(xiàn)方式上最大限度地體現(xiàn)“改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的課改目標，采用新穎的學(xué)習(xí)思路和方法，幫助學(xué)生消疑解惑，鞏固所學(xué)知識，激活創(chuàng)新思維。  　參加《新教材新學(xué)案》這套叢書的編寫者既有人教版課標高中教科書的編著者，又有實驗區(qū)以及其他地區(qū)的優(yōu)秀教師和教研人員，大家有這樣一種希望，即將德育、美育、科學(xué)精神及人文精神納入到《新教材新學(xué)案》之中，為學(xué)生提供一套有新的教育理念的、與教科書緊密配合的、能夠解學(xué)生學(xué)習(xí)之“渴”的高水平精品圖書。

書籍目錄

第一章　地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展　第一節(jié)　地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響　第二節(jié)　地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用　單元自測（一）第二章　區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)　第一節(jié)　荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例　第二節(jié)　森林的開發(fā)和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例　單元自測（二）第三章　區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用　第一節(jié)　能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例　第二節(jié)　河流的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例　單元自測（三）第四章　區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展　第一節(jié)　區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例　第二節(jié)　區(qū)域工業(yè)化與城市化——以我國珠江三角洲地區(qū)為例　單元自測（四）第五章　區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展　第一節(jié)　資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例　第二節(jié)　產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例　單元自測（五）期末測試題參考答案

圖書封面

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