數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　第三次全國教育工作會議后，頒發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，2001年國務(wù)院又召開了全國基礎(chǔ)教育工作會議，并頒布了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，教育部也頒布了《基礎(chǔ)教育課程指導(dǎo)綱要》，這一系列文件的頒布，對我國基礎(chǔ)教育的發(fā)展起到了極大的推動作用。同時，也給我們的教育理念、教育方式、學(xué)習(xí)策略帶來了深刻的變革?！　榱藥椭鷱V大師生更好地使用人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材，我們組織編寫了這套《新教材新學(xué)案》叢書。本套叢書體現(xiàn)了以下教育理念的滲透和運用：　　關(guān)注教學(xué)中教師的導(dǎo)向，更關(guān)注學(xué)生的主體性。　　關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，但更關(guān)注學(xué)生的品德、審美意識、科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)和發(fā)展。　　關(guān)注達(dá)標(biāo)性內(nèi)容和終結(jié)性學(xué)習(xí)成果的評價，也關(guān)注形成性和拓展性能力的評價?！　￡P(guān)注知識的科學(xué)傳授，但也關(guān)注課外廣泛教育資源的運用?！　￡P(guān)注已有的成功的課程教學(xué)模式，更關(guān)注運用現(xiàn)代教育理念進行教學(xué)模式的創(chuàng)新?！　￡P(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，更關(guān)注學(xué)生的興趣激發(fā)以及學(xué)習(xí)過程中的情感體驗和價值觀的形成。　　時代是進步的，教育觀念也在與時俱進。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實驗正在穩(wěn)步推進，廣大一線教師從認(rèn)識、接受到創(chuàng)造出有價值的實踐成果，尚有一個過程。為了幫助教師更好地走進新課程，我們組織了課程專家、人教版實驗區(qū)有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師和教研人員等編寫出這套叢書，歡迎廣大讀者提出批評和建議，以便再版修訂時參考?！　≡凇缎陆滩男聦W(xué)案》叢書編寫過程中，引用了部分相關(guān)資料，有的已與原作者取得聯(lián)系，但有些無法與原作者聯(lián)系，希望原作者看到此書后，與我們聯(lián)系，以便支付相應(yīng)的稿酬，謝謝合作。 

書籍目錄

第一單元  大數(shù)的認(rèn)識第二單元  角的度量第三單元  三位數(shù)乘兩位數(shù)第四單元  平行四邊形和梯形第五單元  除數(shù)是兩位數(shù)的除法第六單元  統(tǒng)計第七單元  數(shù)學(xué)廣角第八單元  總復(fù)習(xí)素質(zhì)訓(xùn)練綜合測試（一）素質(zhì)訓(xùn)練綜合測試（二）

圖書封面

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