鐘善基數(shù)學(xué)教育文選

內(nèi)容概要

本書(shū)收錄我國(guó)著名數(shù)學(xué)教育家鐘善基先生發(fā)表在各種學(xué)術(shù)刊物上的、有代表性的數(shù)學(xué)教育論文和論著節(jié)選29篇，涉及數(shù)學(xué)教育的論述，數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)史的論述，中小學(xué)數(shù)學(xué)課本及課外讀物，國(guó)外書(shū)籍譯述，為有關(guān)數(shù)學(xué)教育論著所作的序文等五個(gè)方面。本書(shū)還提供了鐘先生的工作簡(jiǎn)歷，發(fā)表的論文、著作目錄以及鐘善基先生訪(fǎng)談錄。 此書(shū)是我國(guó)數(shù)學(xué)教育研究的重要文獻(xiàn)，是廣大數(shù)學(xué)教育理論工作者、數(shù)學(xué)教育研究生和本科生等的必備文獻(xiàn)，也是廣大一線(xiàn)數(shù)學(xué)教師的重要參考資料。

作者簡(jiǎn)介

鐘善基（1923—），北京師范大學(xué)教授，我國(guó)著名數(shù)學(xué)教育家，我國(guó)數(shù)學(xué)教育學(xué)科的主要刨立者和奠基人為我國(guó)數(shù)學(xué)教育事業(yè)培養(yǎng)了大批數(shù)學(xué)教育高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。多次參與《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的起草和修改工作。曾擔(dān)任國(guó)家教委中小學(xué)教材審定委員會(huì)委員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教育研

書(shū)籍目錄

中學(xué)平面解析幾何課的教學(xué)目的與任務(wù)中學(xué)平面解析幾何課中“直角坐標(biāo)系”部分的教學(xué)中學(xué)平面解析幾何課中“直線(xiàn)”部分的教學(xué)中學(xué)平面解析幾何課中“曲線(xiàn)和方程”部分的教學(xué)教學(xué)的啟發(fā)式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力的問(wèn)題關(guān)于目前數(shù)學(xué)教育研究的主要任務(wù)的一點(diǎn)看法中學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)的編寫(xiě)準(zhǔn)則和使用恭賀庚人我?guī)熅叛髴c數(shù)學(xué)教學(xué)八原則初議在數(shù)學(xué)教學(xué)中介紹我國(guó)古代數(shù)學(xué)成就的要求以九章算術(shù)為例談中國(guó)古代數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)及其在今天數(shù)學(xué)教育中的體現(xiàn)從教師的角度談數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)教師的幾項(xiàng)基本要求中學(xué)初等幾何課的教學(xué)目的和任務(wù)中學(xué)平面幾何課中“直線(xiàn)形”的教學(xué)在初中平面幾何課中“基本概念、相交線(xiàn)、平行線(xiàn)”的教學(xué)數(shù)學(xué)思維的邏輯方法整數(shù)四則運(yùn)算發(fā)展概況出版小志多面體·平面·正多面體分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化直線(xiàn)與平面問(wèn)的角、垂直中學(xué)三角課程內(nèi)的和角定理與誘導(dǎo)公式平面的垂線(xiàn)和斜線(xiàn)幾何變換為曹才翰著《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)概論》所作的序?yàn)榱和冻踔猩鷶?shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙研究》所作的序?yàn)樯虺拭裰吨袑W(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)代基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu)》所作的序?yàn)閺埦_(dá)著《數(shù)學(xué)教育論集》所作的序附錄1 鐘善基簡(jiǎn)歷附錄2 鐘善基發(fā)表的論文和著作目錄附錄3 鐘善基教授訪(fǎng)談錄后記

圖書(shū)封面

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