新教材新學(xué)案 思想政治①必修 經(jīng)濟(jì)生活

內(nèi)容概要

2004年秋季，普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書開始在山東、廣東、海南、寧夏四個(gè)省區(qū)實(shí)驗(yàn)推廣。為了配合課標(biāo)高中教科書實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)需要，完善人民教育出版社課標(biāo)高中教材的立體化開發(fā)建設(shè)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，人民教育出版社教學(xué)資源分社與人教社高中各學(xué)科編輯室共同策劃組編了與人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書配套使用的叢書——《新教材新學(xué)案》。    《新教材新學(xué)案》努力在兩個(gè)方面出“新”：一是在內(nèi)容的選擇上最大限度地體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，處理好基礎(chǔ)與應(yīng)試的關(guān)系，挖掘和“放大”教科書的閃光點(diǎn)，以體現(xiàn)教科書的新之所在；二是在呈現(xiàn)方式上最大限度地體現(xiàn)“改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的課改目標(biāo)，采用新穎的學(xué)習(xí)思路和方法，幫助學(xué)生釋疑解惑，鞏固所學(xué)知識(shí)，激活創(chuàng)新思維。    參加《新教材新學(xué)案》這套叢書的編寫者既有人教版課標(biāo)高中教科書的編著者，又有實(shí)驗(yàn)區(qū)以及其他地區(qū)的優(yōu)秀教師和教研人員，大家有這樣一種希望，即將德育、美育、科學(xué)精神及人文精神納入到《新教材新學(xué)案》之中，為學(xué)生提供一套有新的教育理念的、與教科書緊密配合的、能夠解學(xué)生學(xué)習(xí)之“渴”的高水平精品。

作者簡(jiǎn)介

第一單元　生活與銷售 
　?。ǘ┱n程標(biāo)準(zhǔn)要求
　　根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本框要求掌握的主要內(nèi)容有：識(shí)記貨幣的本質(zhì)；貨幣的兩個(gè)基本職能；紙幣的含義。理解貨幣產(chǎn)生的必然性；價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)；商品流通及其公式；商品流通與物物交換的區(qū)別；紙幣與金屬貨幣的聯(lián)系和

書籍目錄

第一單元　生活與消費(fèi)　第一課　神奇的貨幣　　第一框　揭開貨幣的神秘面紗　　第二框　信用工具和外匯　第二課　多變的價(jià)格　　第一框　影響價(jià)格的因素　　第二框　價(jià)格變動(dòng)的影響　第三課　多彩的消費(fèi)　　第一框　消費(fèi)及其類型　　第二框　樹立正確的消費(fèi)觀第二單元　生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)　第四課　生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度　　第一框　發(fā)展生產(chǎn)  滿足消費(fèi)　　第二框　我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度　第五課　企業(yè)與勞動(dòng)者　　第一框　公司的經(jīng)營(yíng)　　第二框　新時(shí)代的勞動(dòng)者　第六課　投資的選擇　　第一框　儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行　　第二框　股票、債券和保險(xiǎn)第三單元　收入與分配　第七課　個(gè)人收入的分配　　第一框　按勞分配為主體  多種分配方式并存　　第二框　收入分配與社會(huì)公平　第八課　財(cái)政與稅收　　第一框　國(guó)家財(cái)政　　第二框　征稅和納稅第四單元　發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)　第九課　走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)　　第一框  市場(chǎng)配置資源    第二框　社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)　第十課　科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)　　第一框　全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)    第二框　又快又好　科學(xué)發(fā)展　第十一課　經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放    第一框  面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化    第二框  積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作參考答案

圖書封面

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