中國教育年鑒。2004

內(nèi)容概要

本書是中華人民共和國教育部組織編纂的逐年反映全國教育改革和發(fā)展情況的資料性工具書。它是各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校執(zhí)行黨和國家的教育法律法規(guī)與方針政策、做好教育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)程的真實(shí)記錄。  　一、《中國教育年鑒》是中華人民共和國教育部組織編纂的逐年反映全國教育改革和發(fā)展情況的資料性工具書。它是各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校執(zhí)行黨和國家的教育法律法規(guī)與方針政策、做好教育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)程的真實(shí)記錄。編纂本書是為教育管理決策、教育科研提供參考；為教育戰(zhàn)線溝通信息、交流經(jīng)驗(yàn)開辟園地；為宣傳中國教育改革與發(fā)展成就設(shè)立窗口；并為熱心關(guān)注和研究中國教育的讀者提供信息資料。    二、年鑒的基本欄目有：黨和國家有關(guān)教育工作的重要文獻(xiàn)，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)教育工作的重要講話，國家教育行政部門負(fù)責(zé)人的講話或?qū)Ｎ模珖逃ぷ鲿?huì)議和年度工作要點(diǎn)，教育發(fā)展統(tǒng)計(jì)，教育綜合管理，基礎(chǔ)教育，職業(yè)教育與成人教育，高等教育，師范教育，民族教育，民辦教育，學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)與國防教育，教育信息化建設(shè)與遠(yuǎn)程教育，教育考試，教育人事管理，教育財(cái)務(wù)與審計(jì)，國際及與港、澳、臺(tái)教育合作交流，語言文字工作，教材建設(shè)、出版管理與教學(xué)儀器研究，教育科研、學(xué)術(shù)活動(dòng)，教育報(bào)刊、電視臺(tái)，各省、自治區(qū)、直轄市教育(按行政區(qū)劃順序排列)，香港、澳門特別行政區(qū)教育情況簡介，文件選編，資料匯編，教育大事記。    三、按目前國際國內(nèi)通例，當(dāng)年的年鑒反映上一年教育工作的基本情況，某些多年才能完成的工作任務(wù)，主要記述當(dāng)年此項(xiàng)工作的進(jìn)展情況。    四、年鑒的全國性統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，由教育統(tǒng)計(jì)部門提供，引用應(yīng)以此為準(zhǔn)。某些條目中的數(shù)據(jù)，因統(tǒng)計(jì)口徑不一，可能有不盡一致之處，望讀者使用時(shí)注意。    五、年鑒的全國性統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)均不包括香港、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣地區(qū)。    六、在年鑒編纂過程中，雖力求做到內(nèi)容全面系統(tǒng)，資料準(zhǔn)確無誤，文字簡明精煉，但由于我們水平所限，仍有需要改進(jìn)之處，歡迎讀者批評(píng)指正。

書籍目錄

在全國人才工作會(huì)議上的講話（節(jié)選）（2003年12月19日）  在全國農(nóng)村教育工作會(huì)議上的講話（2003年9月19日）加快發(fā)展深化改革  開創(chuàng)我國農(nóng)村教育工作新局面（2003年9月19日）牢記宗旨  不負(fù)使命  辦好讓人民滿意的教育大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略  推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)快速發(fā)展——在2004年度教育工作會(huì)議上的講話（摘要）（2003年12月25日）在2004年度教育工作會(huì)議上的講話（2003年12月27日）大力加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作  推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展——在全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話（2003年11月4日）  加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)  推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)制度建設(shè)與創(chuàng)新展望21世紀(jì)的開放大學(xué)——在2003年世界開放大學(xué)校長會(huì)議上的講話（2003年11月6日）  走出我國研究型大學(xué)的路子堅(jiān)持教育創(chuàng)新  不斷推進(jìn)高等教育的改革和發(fā)展用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)教育紀(jì)檢監(jiān)察工作的思考全國農(nóng)村教育工作會(huì)議國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《2003--2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》  學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神  教育事業(yè)取得新進(jìn)展教育系統(tǒng)抗擊“非典”工作教育部防治“非典”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作《李嵐清教育訪談錄》出版教育部2003年度教育工作會(huì)議教育部2003年工作要點(diǎn)教育發(fā)展統(tǒng)計(jì)教育綜合管理基礎(chǔ)教育職業(yè)教育與成人教育高等教育師范教育民族教育民辦教育學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)與國防教育教育信息化建設(shè)與遠(yuǎn)程教育教育考試教育人事管理教育財(cái)務(wù)與審計(jì)國際及港、澳、臺(tái)教育合作交流語言文字工作教材建設(shè)、出版管理與教學(xué)儀器研究教育科研、學(xué)術(shù)活動(dòng)教育報(bào)刊、電視臺(tái)北京市教育天津市教育河北省教育山西省教育內(nèi)蒙古自治區(qū)教育遼寧省教育安徽省教育福建省教育江西省教育山東省教育河南省教育湖北省教育湖南省教育廣東省教育廣西壯族自治區(qū)教育海南省教育重慶市教育四川省教育貴州省教育云南省教育西藏自治區(qū)教育陜西省教育甘肅省教育青海省教育寧夏回族自治區(qū)教育新疆維吾爾自治區(qū)教育香港特別行政區(qū)教育情況簡介澳門特別行政區(qū)教育情況簡介文件選編資料匯編2003年教育大事記

章節(jié)摘錄

在全國人才工作會(huì)議上的講話（節(jié)選）（2003年12月19日） 人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。全黨同志必須從全局和戰(zhàn)略的高度，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，把實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作為黨和國家一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)抓緊抓好，努力造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍，充分發(fā)揮各類人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面，大力提升國家核心競(jìng)爭力和綜合國力，實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，是抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、應(yīng)對(duì)日益激烈的國際競(jìng)爭的必然要求，是全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的必然要求，是增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)十六大和十六屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持黨管人才原則，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、用好人才三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)，深化人才工作體制改革，大力培養(yǎng)各類人才，加快人才結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化人才資源配置，促進(jìn)人才合理分布，充分開發(fā)國內(nèi)國際兩種人才資源，努力把各類優(yōu)秀人才集聚到黨和國家的各項(xiàng)事業(yè)中來，使我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。

編輯推薦

《中國教育年鑒(2004)(精)》為人民教育出版社出版發(fā)行。

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