幼兒園健康教育

內(nèi)容概要

為了配合我國當(dāng)前幼兒教育改革的需求，向廣大幼兒園教師提供新的幼兒教育理念和方法，我們根據(jù)教育部2001年7月印發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神，組織高等師范院校和幼兒師范學(xué)校的教師以及其他幼兒教育研究人員，編寫了這套幼兒園教師教育叢書?！　∵@套叢書共9本，分別為：《幼兒教育觀新論》《幼兒園語言教育》《幼兒園數(shù)學(xué)教育》《幼兒園科學(xué)教育》《幼兒園社會教育》《幼兒園音樂教育》《幼兒園美術(shù)教育》《幼兒園健康教育》《幼兒園教師的教育技能》?！　”咎讌矔峁┝藝鴥?nèi)外幼兒教育理論和方法的新成果，有理論、有實踐范例，適合受過專業(yè)訓(xùn)練，有一定工作經(jīng)驗的教師進一步學(xué)習(xí)提高使用，也可供幼兒教師自學(xué)?！　　队變簣@健康教育》是這套叢書中的一本，全書共六章。第一章幫助讀者正確全面地理解健康幼兒的基本條件與影響幼兒健康的復(fù)雜因素，為廣大幼兒教師科學(xué)實施健康教育提供依據(jù)；第二至第五章從幼兒健康教育的目標(biāo)開始分析，其后逐一論述了幼兒健康教育的內(nèi)容、組織形式、方法等，這部分內(nèi)容有理論有案例，便于幼兒教師理解和操作；第六章論述了幼兒園健康教育的評價指標(biāo)和評價方法，可供讀者在實踐中參考和運用。

作者簡介

顧榮芳，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育系博士、教授、碩士生導(dǎo)師，已經(jīng)從事學(xué)前教育教學(xué)和研究18年。主要研究方向有：學(xué)前兒童健康教育、幼兒園教師教育及學(xué)前教育診斷與咨詢研究。近年來，在國內(nèi)學(xué)前教育核心期刊上發(fā)表文章40余篇，已正式出版的學(xué)術(shù)著作有：《學(xué)前兒

書籍目錄

第一章　幼兒健康概述　第一節(jié)　什么是幼兒健康　第二節(jié)　影響幼兒身心健康的因素　第三節(jié)　健康的幼兒第二章  幼兒園健康教育的目標(biāo)  第一節(jié)　幼兒健康教育的內(nèi)涵  第二節(jié)　確定幼兒園健康教育目標(biāo)的依據(jù)  第三節(jié)　幼兒園健康教育目標(biāo)分析  第四節(jié)　幼兒園體育目標(biāo)分析第三章　幼兒園健康教育的內(nèi)容  第一節(jié)　選擇幼兒園健康教育內(nèi)容的依據(jù)和原則  第二節(jié)　幼兒園健康教育的主要內(nèi)容  第三節(jié)　幼兒園體育活動的主要內(nèi)容第四章  幼兒園健康教育的實施  第一節(jié)　幼兒園健康教育的組織形式與要求  第二節(jié)　幼兒園健康教育的組織方法  第三節(jié)  幼兒園健康教育活動設(shè)計與指導(dǎo)第五章  幼兒園體育活動的實施  第一節(jié)  幼兒園體育活動的途徑和組織形式  第二節(jié)　幼兒園體育活動的組織方法和原則  第三節(jié)  幼兒園體育活動內(nèi)容的選擇和創(chuàng)編  第四節(jié)　幼兒園體育活動的設(shè)計  第五節(jié)　幼兒園體育活動的指導(dǎo)建議第六章　幼兒健康教育評價  第一節(jié)　幼兒健康教育評價概述  第二節(jié)　幼兒健康教育評價模式和類型  第三節(jié)　幼兒園體育活動評價附表一附表二附表三

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