出版時間:2004-7 出版社:人民教育出版社 作者:人民教育出版社教學資源分社,北京木喬教育研究中心 策劃組編 頁數:62 字數:90000
內容概要
親愛的同學們,當你們翻開這本書時,它會告訴你:學習是一件快樂的事。你會深深地懂得:學習就在我們的生活之中:游戲之中和每一次實踐活動之中…… 為了讓你們能夠在輕輕松松、快快樂樂中獲得新知識、發(fā)展自己,我們特邀了全國教學一線的特級、高級教師集中討論、潛心研究、精心策劃,從學習趣味入手,設計了“快樂出發(fā)”“輕松演練”和“活動樂園”三個小欄目。在“快樂出發(fā)”里,為你們創(chuàng)設了豐富多彩的生活情境,引導你們走進一個絢麗多彩的學習天地?!拜p松演練”一欄會讓你們在愉快的心境中,扎扎實實地練好基本功。你們還可在“活動樂園”里,通過自主學習、合作討論、實踐探究等學習方式去感受學習的樂趣。 愿你們伴著《同步輕松練習》,走過快樂如歌的童年,留下金色的記憶……
書籍目錄
一 數一數二 比一比 1.比多少 2.比長短 3.比高矮 單元綜合評估(一、二)三 1~5的認識和加減法 1.1~5的認識 2.比大小 3.第 幾 4.幾和幾 5.加 法 6.減 法 7.0的認識和有關0的加、減法 單元綜合評估(三)四 認識物體和圖形 1.認識物體 2.認識圖形 單元綜合評估(四)五 分類六 6~10的認識和加減法 1.6和7 2.6和7的加、減法 3.用數學 4.8和9 5.8和9的加、減法 6.用數學 7.10的認識 8.10的加、減法 9.填未知數 10.連加、連減 11.加、減混合 單元綜合評估(五、六)七 11~20各數的認識 1.11~20各數的認識 2.10加幾和相應的減法 單元綜合評估(七)八 認識鐘表 鐘表的認識 單元綜合評估(八)九 20以內的進位加法 1.9加幾 2.用數學 3.8,7,6加幾 4.用數學 5.5,4,3,2加幾 單元綜合評估(九)期末綜合評估參考答案
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載