督察·研究·建議－第六屆國家督學(xué)調(diào)研報告選

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在思考和探索實(shí)現(xiàn)“兩基”以后進(jìn)入新世紀(jì)中國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展這一歷史性課題時，國家督學(xué)這支隊(duì)伍發(fā)揮了重要的作用，也顯示了他們特有的優(yōu)勢。我國的國家督學(xué)隊(duì)伍是由一批長期擔(dān)任教育領(lǐng)導(dǎo)工作的同志和一些資深的教育專家組成的。第六屆國家督學(xué)中大多數(shù)同志年富力強(qiáng)的歲月都是在“兩基”實(shí)現(xiàn)的第一線拼搏，為“兩基”的實(shí)現(xiàn)立下了汗馬功勞。但是他們沒有陶醉于勝利，沒有矜功自滿，而是冷靜地分析形勢，深入地研究問題，積極地提出對策，執(zhí)著地推動改革發(fā)展各項(xiàng)措施的落實(shí)。2001年6月，根據(jù)中國基礎(chǔ)教育面對的新形勢、新任務(wù)，國務(wù)院召開了全國基礎(chǔ)教育工作會議，頒發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》（以下簡稱《決定》），明確了新世紀(jì)初葉基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的目標(biāo)，作出了調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的重大決策。國家督學(xué)們深入基層，對基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育面臨的新情況、遇到的新困難、出現(xiàn)的新問題以及各地克服困難、推動事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的新思路、新舉措，進(jìn)行了調(diào)查研究，或者以調(diào)研報告的形式，或者在研究討論時以發(fā)表意見的方式，卓有成效地參與了全國基礎(chǔ)教育工作會議的籌備。全國基礎(chǔ)教育工作會議以后，圍繞國務(wù)院《決定》的貫徹落實(shí)，國家督學(xué)們在開展督導(dǎo)檢查的同時，又寫出了不少有份量、有影響的調(diào)查報告。這些調(diào)查報告進(jìn)一步分析新形勢，深入研究貫徹會議精神出現(xiàn)的新情況、新問題，對如何完善農(nóng)村義務(wù)教育“分級負(fù)責(zé)，以縣為主”的管理體制，反映了不少真實(shí)情況，提出了許多重要建議和意見。這些調(diào)查研究的新成果，對推動圍務(wù)院《決定》的貫徹落實(shí)發(fā)揮了很好的作用。

書籍目錄

序抓住機(jī)遇　扎實(shí)工作　切實(shí)解決稅費(fèi)改革中確保農(nóng)村義務(wù)教育投入問題加快教育改革與發(fā)展　落實(shí)“三個代表”重要思想落實(shí)“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制需要解決的幾個問題關(guān)于黑龍江省“以縣為主”教育管理體制落實(shí)情況的調(diào)研報告關(guān)于安徽省農(nóng)村稅費(fèi)改革對農(nóng)村教育影響及對策建議的調(diào)研報告關(guān)于稅費(fèi)改革后如何確保對農(nóng)村“兩基”投入的調(diào)研報告農(nóng)村義務(wù)教育：依然是個不輕松的話題關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展幾個問題的建議貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)“兩基”的困難和問題——重慶市未實(shí)現(xiàn)“兩基”的六個縣情況調(diào)查義務(wù)教育面臨的嚴(yán)峻形勢和我們的建議——關(guān)于義務(wù)教育的調(diào)查報告對四川民族地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的調(diào)查和思考——西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)調(diào)研報告關(guān)于內(nèi)蒙古自治區(qū)未普九地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)情況的調(diào)查報告對山西“普九”鞏固提高工作的思考遼西地區(qū)“普九”后面臨的困難和問題關(guān)于江西省教師工資發(fā)放情況的調(diào)研報告關(guān)于安徽省拖欠中小學(xué)教師工資問題的調(diào)研報告關(guān)于陜西省中小學(xué)危房改造及學(xué)校受災(zāi)情況的調(diào)查報告學(xué)齡人口發(fā)展趨勢和農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整問題祁連山下盛開教育花關(guān)于改革農(nóng)村中學(xué)辦學(xué)模式的建議關(guān)于制止中小學(xué)亂收費(fèi)問題的幾點(diǎn)看法關(guān)于監(jiān)利縣教育收費(fèi)情況的調(diào)查報告上海市中小學(xué)教育軟件發(fā)展現(xiàn)狀分析和對策研究提高認(rèn)識排除干擾走向均衡民辦教育的發(fā)展模式與制度選擇關(guān)于幼兒教育的現(xiàn)狀調(diào)查與思考素質(zhì)教育——新世紀(jì)的教育理想和追求探索德育規(guī)律增強(qiáng)德育實(shí)效中小學(xué)教育三思關(guān)于小學(xué)升初中問題的報告改革教學(xué)儀器裝備工作支持新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施桂林市普通中小學(xué)素質(zhì)教育水平等級評估的調(diào)查關(guān)于河北省易縣、滿城縣當(dāng)前農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入情況的調(diào)研報告教育督導(dǎo)的若干理論和實(shí)踐問題——關(guān)于建設(shè)有中國特色的教育督導(dǎo)體系的研究報告教育督導(dǎo)定位芻議談構(gòu)建督導(dǎo)評估機(jī)制的幾個原則研究新情況發(fā)揮新優(yōu)勢——地方政府機(jī)構(gòu)改革后加強(qiáng)教育督導(dǎo)的思考從實(shí)踐的角度談教育督導(dǎo)積極構(gòu)建督導(dǎo)評估機(jī)制努力推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)依法督政是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要保障——上海教育督政的實(shí)踐與思考關(guān)于九年義務(wù)教育完成率的調(diào)查與研究對開展義務(wù)教育監(jiān)測工作的若干看法督導(dǎo)感言21世紀(jì)日本基礎(chǔ)教育改革的若干動向及其啟示

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