文學(xué)理論教程

內(nèi)容概要

《高等學(xué)校文科教材?文學(xué)理論教程》講述了文學(xué)觀念、文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)形象、敘事性作品、抒情性作品、文學(xué)風(fēng)格及其流派、文學(xué)類型、兒童文學(xué)、文學(xué)閱讀以及文學(xué)批評(píng)等十一章內(nèi)容?！陡叩葘W(xué)校文科教材?文學(xué)理論教程》由王確主編。

作者簡(jiǎn)介

王確，男，1954年生，吉林省蛟河市人，祖籍太原。1983年畢業(yè)于東北師范大學(xué)中文系，畢業(yè)后留校任教。1992年赴日本東京大學(xué)學(xué)習(xí)。1998年獲文學(xué)博士學(xué)，現(xiàn)為東北師范大學(xué)教授，吉林省美學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。主要從事文學(xué)理論、美學(xué)與審美教育思想的研究。曾主持國(guó)家教委“九五”規(guī)劃青年基金項(xiàng)目“儒學(xué)與中國(guó)文學(xué)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型”。發(fā)表論文四十余篇，代表性專著為《使命的自覺——儒家傳統(tǒng)與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的文化品格》，主編和參編教育部師范司指導(dǎo)和規(guī)劃的全國(guó)通用教材3部，主編和參編其他著作和教材4部，譯著2部。

書籍目錄

第一章　緒論　一、什么是“文學(xué)理論”　二、學(xué)習(xí)“文學(xué)理論”的意義三、學(xué)習(xí)“文學(xué)理論”的方法　名詞解釋與思考題第二章　文學(xué)觀念　第一節(jié)　文學(xué)是一種文化現(xiàn)象　 一、文學(xué)的文化屬性　 二、文學(xué)與其他文化形態(tài)的關(guān)系　 三、文學(xué)的文化價(jià)值第二節(jié)　文學(xué)是一種審美意識(shí)形態(tài)一、文學(xué)在整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)中的位置二、文學(xué)是作家對(duì)社會(huì)生活的能動(dòng)反映三、文學(xué)是一種審美意識(shí)形態(tài)　第三節(jié)　文學(xué)是一種經(jīng)驗(yàn)形式一、關(guān)于文學(xué)存在的幾種觀點(diǎn)二、文學(xué)是一種經(jīng)驗(yàn)形式三、文本與作品第四節(jié)　文學(xué)是一種語(yǔ)言藝術(shù)一、語(yǔ)言是文學(xué)意義的中介形式二、語(yǔ)言是文學(xué)的直接構(gòu)成因素三、語(yǔ)言決定了文學(xué)的特殊性第五節(jié)　文學(xué)是一種歷史現(xiàn)象　一、文學(xué)的起源　 二、文學(xué)的演變與社會(huì)的發(fā)展　 三、文學(xué)自身的演變　　名詞解釋與思考題第三章　文學(xué)創(chuàng)作第一節(jié)　創(chuàng)作過程一、藝術(shù)積累二、藝術(shù)構(gòu)思三、藝術(shù)表現(xiàn)第二節(jié)　創(chuàng)作原則一、真實(shí)性二、概括性三、想象性第三節(jié)　作家經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)創(chuàng)作　一、人生經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)　 二、經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)省與藝術(shù)創(chuàng)造　第四節(jié)　形式的把握　一、布局的原則　 二、表現(xiàn)手法　 三、語(yǔ)言的要求　 四、語(yǔ)言的技巧　　名詞解釋與思考題第四章　文學(xué)形象　第一節(jié)　文學(xué)意象　 一、文學(xué)意象的界定……第五章　敘事性作品第六章　抒情性作品第七章　文學(xué)風(fēng)格及其流派第八章　文學(xué)類型第九章　兒童文學(xué)　第十章　文學(xué)閱讀第十一章　文學(xué)批評(píng)主要參考書目

章節(jié)摘錄

第一章　緒論“文學(xué)理論”作為文學(xué)基本理論的一種闡釋體系，多年來一直是我國(guó)高等院校中文專業(yè)的一門重要的基礎(chǔ)理論課程，受到了學(xué)生、教師和研究者的廣泛關(guān)注。我們要從根本上理解“文學(xué)理論”的理論體系，就必須對(duì)其進(jìn)行本體關(guān)注，對(duì)學(xué)科界定、研究對(duì)象和范圍、研究方法等加以思考和說明。一、什么是“文學(xué)理論”“文學(xué)理論”是文學(xué)理論的入門課程，學(xué)習(xí)的是文學(xué)理論的基本知識(shí)。文學(xué)理論是文藝學(xué)的一個(gè)分支。文藝學(xué)實(shí)際上是指研究文學(xué)的學(xué)問，因而應(yīng)該叫“文學(xué)學(xué)”，但由于漢語(yǔ)的習(xí)慣，人們通常把“文學(xué)學(xué)”稱為“文藝學(xué)”。一般認(rèn)為文藝學(xué)包括三個(gè)分支，即文學(xué)史、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)理論。文學(xué)史是在時(shí)間維度上具體地考察文學(xué)的發(fā)生、演變、發(fā)展的過程和規(guī)律的學(xué)科。文學(xué)史既關(guān)注曾經(jīng)發(fā)生過的某種特殊的文學(xué)現(xiàn)象，又關(guān)注文學(xué)在一定的歷史時(shí)期和全部過去時(shí)間里的總體面貌；既重視文學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生和文學(xué)史演變?cè)虻慕沂?，又重視文學(xué)史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)。文學(xué)史的研究主要包括以下四個(gè)方面。1.對(duì)作家、作品進(jìn)行研究。文學(xué)史的研究是以對(duì)作家、作品的研究為起點(diǎn)，是站在歷史的高度來分析作品的藝術(shù)個(gè)性、時(shí)代特征、思想價(jià)值和審美價(jià)值的。2．對(duì)文學(xué)風(fēng)格、流派和思潮的研究。

編輯推薦

《高等學(xué)校文科教材?文學(xué)理論教程》：近二十年來，人們對(duì)“文學(xué)理論”這門課程及其教材進(jìn)行了多角度的深入思考，也進(jìn)行了各種有益的探索。我們這本教材是在教育部師范教育司、教育部課程教材研究所的指導(dǎo)關(guān)懷下，全國(guó)許多所大學(xué)共同參與編寫的，意在為全國(guó)高等學(xué)校中文系提供一本有時(shí)代性和針對(duì)性的文學(xué)理論教科書。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    文學(xué)理論教程 PDF格式下載

---