出版時(shí)間:2003-6 出版社:人民教育出版社 作者:張承先 頁數(shù):314 字?jǐn)?shù):270000
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內(nèi)容概要
我參加革命后主要從事黨的宣傳和教育方面的工作。 1941年秋,我調(diào)任中共魯西區(qū)黨委宣傳部長。魯西區(qū)黨委與冀魯豫邊區(qū)黨委合并后,成立新的冀魯豫邊區(qū)黨委,我擔(dān)任合并后的冀魯豫邊區(qū)黨委宣傳部長。華北解放后,建立平原省,我任省委常委兼宣傳部長。1953年平原省撤銷,我調(diào)中共華北局宣傳部任副部長兼華北行政委員會(huì)文教委員會(huì)副主任。華北局撤銷后,我調(diào)河北省委任分管文教工作的書記直到“文化大革命”爆發(fā)?!拔母铩背跗?,我調(diào)任北京大學(xué)工作組組長兼北大黨委書記,不久即被打倒,下放農(nóng)村勞動(dòng)。粉碎“四人幫”后,我于1978年調(diào)任國家科委副主任、黨組成員。1979年調(diào)教育部任副部長、黨組副書記,后任黨組書記。從1983年到1993年,任第六屆、第七屆全國人大常委、全國人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)常務(wù)副主任委員。1983年至2000年,先后擔(dān)任中國教育學(xué)會(huì)第二、三、四屆會(huì)長。我的革命生涯有半個(gè)世紀(jì)是與我國的教育發(fā)展和改革緊密聯(lián)系在一起的。 當(dāng)前,中華人民共和國教育史正在研究與編寫過程之中,搶救挖掘活材料尤為重要。主持中華人民共和國教育史編寫工作的原教育部部長何東昌同志讓我提供這方面的史料。我曾向原國家教委副主任鄒時(shí)炎同志口頭談過一些情況,但沒有系統(tǒng)地寫出來。我從工作崗位上退下來后,才完成了這一歷史任務(wù),寫出了《張承先回憶錄——我親歷的黨的宣傳和教育工作》。
作者簡介
張承先,先后就讀于山東省立一中、北平師范大學(xué)附中、清華大學(xué)。
積極投身一二·九愛國運(yùn)動(dòng),參加中華民族解放先鋒隊(duì)。1936年加入中國共產(chǎn)黨,任清華大學(xué)十二級(jí)黨支部書記。
抗日戰(zhàn)爭開始,任中共魯西北特委書記,創(chuàng)建平原抗日根據(jù)地,后任中共魯西區(qū)黨委、冀
書籍目錄
一、童年二、中學(xué):從山東到北京三、在清華大學(xué)四、挺進(jìn)敵后五、與范筑先將軍合作抗日六、魯西北抗戰(zhàn)七、創(chuàng)建平原抗日根據(jù)地八、擔(dān)任冀魯豫區(qū)黨委宣傳部長九、建立平原省,經(jīng)歷歷史大轉(zhuǎn)折十、建國初期的宣傳、教育工作十一、調(diào)任河北省委文教書記十二、“大躍進(jìn)”與教育大革命十三、調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高十四、河北新城“四清運(yùn)動(dòng)”十五、“文革”初期的北大工作組十六、下放大名縣農(nóng)村“接受再教育”十七、重獲起用和邯鄲地區(qū)的整頓工作十八、十一屆三中全會(huì)后的教育部和教育工作的撥亂反正十九、全國人大的工作和《義務(wù)教育法》的實(shí)施二十、主持中國教育學(xué)會(huì)(一):率先貫徹“三個(gè)面向”二十一、主持中國教育學(xué)會(huì)(二):建立煙臺(tái)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)二十二、主持中國教育學(xué)會(huì)(三):開展數(shù)次教育大討論結(jié)束語附:張承先年譜
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