中國古典教育理論體系

出版時間:2006-3  出版社:人民教育出版社  作者:高時良  

內容概要

《中國古典教育理論體系:孔子教育語義集解》試圖運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法.對孔子教育思想作一番分析研究,基本上涵蓋了中國古典教育理論的所有重要方面。同時,以《論語》為主要依據(jù),間取其他各經(jīng)史子集的論述為佐證,又盡量參照最新出土的文物文獻,以旁征博引,宗旨是批判地繼承我國教育史上的珍貴遺產(chǎn),以弘揚中華民族優(yōu)秀教育傳統(tǒng),為發(fā)展現(xiàn)代教育科學和教育事業(yè)提供借鑒。

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