中國教育年鑒.2002

內容概要

《中國教育年鑒2002》是由人民教育出版社出版的。

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在慶祝清華大學建校九十周年大會上的講話 (2001年4月29日)，努力開創(chuàng)基礎教育改革和發(fā)展的新局面——朱镕基總理在全國基礎教育工作會議上的講話 (2001年6月12日)深化基礎教育改革，加快素質教育步伐，為現(xiàn)代化建設提供人才儲備和智力支持——李嵐清副總理在全國基礎教育工作會議上的講話(2001年6月11日)在教育部2002年度教育工作會議上的講話(2001年12月26日)貫徹“三個代表”重要思想，加快發(fā)展專業(yè)學位教育教育以跨越式的發(fā)展迎接挑戰(zhàn)統(tǒng)一思想，提高認識，狠抓落實，努力做好國家助學貸款工作加大基礎教育課程改革力度，扎實做好課程改革實驗工作做好新形勢下的高校穩(wěn)定工作加入世貿組織與我國高等教育大膽探索，注重創(chuàng)新，推動大學科技園建設上新臺階國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定(2001年5月29日)全國教育事業(yè)第十個五年計劃全國基礎教育工作會議教育部2001年年度教育工作會議教育部2001年工作要點學習貫徹“三個代表”重要思想，推進教育事業(yè)改革發(fā)展教育發(fā)展統(tǒng)計2001年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報教育部(2002年6月13日) 2001年各類教育發(fā)展基本統(tǒng)計2000年教育經費基本統(tǒng)計2001年教育基本建設投資完成情況2001年教學、科研儀器設備分省情況2001年科研活動基本情況2001年全國民辦教育情況教育綜合管理教育法制建設教育立法工作教育普法工作，教育紀檢監(jiān)察，，全國教育紀檢監(jiān)察工作會議教育系統(tǒng)黨風廉政建設查辦案件力度加大，治理亂收費招生監(jiān)察工作，從源頭預防和治理腐敗的新舉措調查研究工作信訪工作信訪反映的主要情況和問題信訪工作情況全國人大代表、全國政協(xié)委員建議、提案的承辦工作基礎教育管理工作推進義務教育持續(xù)健康發(fā)展試行向貧困地區(qū)學生免費提供教科書，學校對口支援工作中小學信息技術教育，“明天小小科學家”獎勵活動，青少年學生校外活動場所建設高中教育，幼兒教育，特殊教育，掃盲教育教學與課程改革基礎教育課程改革，義務教育課程改革實驗，義務教育課程設置實驗方案和課程標準附義務教育課程設置及比例，農村普通初中試行“綠色證書”教育，推進小學開設英語課小學思想品德課和初中思想政治課課程標準教材建設中小學教材管理體制改革，中小學教材審查，中小學教輔材料管理推廣使用中小學經濟適用型教材技術裝備中小學教學儀器配備教學儀器設備行業(yè)管理教育督導全國“兩基”進展情況，附一第八批基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲縣(市、區(qū))名單附二全國第五批基本普及初等義務教育縣名單，督導檢查情況，加強基礎教育督導工作《義務教育法》頒布15周年，控制農村初中生輟學工作電視電話會全國推進素質教育實驗縣(市、區(qū))工作現(xiàn)場交流研討會教育督導法制、機構、隊伍建設情況關心下一代工作研討社區(qū)及家庭教育，開展支教活動，區(qū)域性工作協(xié)作與交流培訓骨干隊伍職業(yè)教育與成人教育《職業(yè)教育法》頒布實施五周年，面向農村進城務工人員開展職業(yè)教育與培訓，中等職業(yè)學校招生改革，國家級重點中等職業(yè)學校建設，附第二批國家級重點中等職業(yè)學校名單，印發(fā)《中等職業(yè)學校設置標準(試行)》，中等職業(yè)學校學生學籍管理新規(guī)定，中等職業(yè)學校德育課課程新方案第三批全國重點建設職教師資培訓基地名單，“十五”期間中等職業(yè)學校教師隊伍建設規(guī)劃，中等職業(yè)教育教學改革，中等職業(yè)教育教材建設現(xiàn)代遠程職業(yè)教育與成人教育資源建設社區(qū)教育實驗工作，附全國社區(qū)教育實驗區(qū)名單，城市與企業(yè)教育綜合改革，農村教育綜合改革高等教育普通高等學校發(fā)展改革，，2001年高校調整合并情況，附2001年高等學校調整合并一覽表，2001年高校審批情況附一2001年批準新設置的普通高校名單附二2001年批準撤銷、更名的普通高校名單，具有頒發(fā)學歷文憑資格的民辦高校情況，附具有頒發(fā)學歷文憑資格的民辦高校名單，創(chuàng)建世界一流大學和重點共建高水平大學，“211工程”建設，附“九五”期間經國家計委批準立項的“211工程”學校名單，高校后勤社會化改革，實施對口支援西部地區(qū)高等學校計劃，附實施“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”學校名單調整高校學科專業(yè)結構，提高教學質量，開展教學狀況與質量檢查，高校本科教學水平評估，高校學科教學指導委員會成立，第四屆國家級高等教育教學成果獎勵，附2001年高等教育國家級教學成果特等獎、一等獎獲獎名單，高校試辦示范性軟件學院，附首批試辦示范性軟件學院的高校名單，現(xiàn)代遠程教育試點工作附現(xiàn)代遠程教育試點學校名單，高職高專教學改革，非通用外語基地建設，高等教育教材建設引進國外原版優(yōu)秀教材，高校實驗室建設，高等教育文獻保障系統(tǒng)建設教育部直屬高校工作教育部直屬高校工作咨詢委員會第十一次全體會議，教育部直屬高校工作咨詢委員會第十二次全體會議，教育部與有關省市、部門重點共建部分高校，附2001年教育部與有關省市、部門重點共建高校情況，清華大學90周年校慶，2001年直屬高校增選中國科學院、中國工程院院士，附一，2001年直屬高校新當選中國科學院院士名單，附二2001年直屬高校新當選中國工程院院十名單學位工作與研究生教育首批公共管理碩士(MPA)專業(yè)學位招生，附2001年舉辦公共管理碩士(MPA)教育的學校名單，我國舉辦MBA教育10年，附2001年舉辦工商管理碩士(MBA)教育的學校名單，在職攻讀碩士學位入學考試，公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位試點工作，全國專業(yè)學位教育工作，全國優(yōu)秀博士學位論文評選，附2001年全國優(yōu)秀博士學位論文名單，新批準授予國外和香港特別行政區(qū)學位合作辦學項目，全國高等學校重點學科評選研究生院院長聯(lián)席會，高層次軟件人才培養(yǎng)2000～2001學年度授予博士、碩士學位人員情況授予名譽博士學位情況高校思想政治工作第十次全國高校黨的建設工作會議，高校“兩課”建設，大學生心理健康教育，高校師生思想政治狀況調查高校學生工作普通高校招生研究生招生，普通高校畢業(yè)生就業(yè)，在高校在校生中始征自愿參軍新兵高校學生學歷學籍管理高?？萍脊ぷ骱暧^政策研究與調研，高等學?？萍脊ぷ髦饕獢?shù)據(jù)，國家大學科技園建設工程研究中心建設，國家技術轉移中心，重點實驗室建設，網上合作研究中心，南開大學、天津大學科技合作，基礎研究“973”，國家自然科學基金，西部高等學校高級訪問學者專項計劃國家“863”計劃，“九五”科技工作，高新技術產業(yè)化，高校參與國防科研教育部科學技術研究重大、重點項目，西部大學校園網計算機網絡建設，大學數(shù)字博物館建設現(xiàn)代遠程教育標準化與標準化網站建設，網校網站管理，中國教育和科研計算機網高速主干網，現(xiàn)代遠程教育關鍵技術，2001年高校十大科技進展，表彰科研管理(自然科學類)先進集體和個人，高校博士學科點專項科研基金，高?？萍计髽I(yè)管理，全國高校科技產業(yè)工作座談會，中國高校校辦產業(yè)協(xié)會換屆，科技成果推廣，科技成果管理，專利工作，高校科技獎勵工作，附2001年度中國高校科學技術獎一等獎獲獎項目名單師范教育概況，中小學教師繼續(xù)教育工程，國家級骨干教師培訓，舉辦中國師德建設論壇基礎教育新課程師資培訓，教師教育信息化建設，高等師范教育教學內容和課程體系改革，高等師范學校本科教學工作評估民族教育概況，中小學民族團結教育，中南民族學院本科教學評估，民族貧困地區(qū)中小學教師素質培訓修訂民族中小學漢語文教學大綱，研制少數(shù)民族漢語水平等級考試標準，教育援藏，內地支援新疆培養(yǎng)人才，普通高校少數(shù)民族預科班招生學校體育、衛(wèi)生與藝術教育第21屆世界大學生運動會發(fā)布學生體質健康調研結果，加強學校食品衛(wèi)生安全工作，貫徹落實《中國遏制與防治艾滋病行動計劃》，啟動中小學生課外文體活動工程，舉辦大學生藝術歌曲演唱比賽，建設體育與藝術師資培養(yǎng)基地，學生軍訓工作電化教育人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點，電大在線遠程教學平臺通過鑒定，中央電大建立示范性實驗性直屬教學點，電教單位機構改革，全國電大教學工作會議，“新世紀網絡課程建設工程項目，“多媒體英語學習創(chuàng)新”項目，“現(xiàn)代遠程教育關鍵技術與支撐服務系統(tǒng)天地網結合項目教育考試高考改革高考試卷形式與命題工作，綜合能力測試各具特點自學考試自學考試制度創(chuàng)建20周年表彰全國自學考試先進集體和先進個人，與高校合作開展遠程教育，自考燭光工程實施情況，表彰優(yōu)秀自學應考者，新開考學前教育、特殊教育專業(yè)自學考試題庫建設，高等教育學歷文憑考試，中英合作金融管理、商務管理專業(yè)考試電大注冊視聽生必修課程全國統(tǒng)一考試……

章節(jié)摘錄

插圖：二、完善基礎教育管理體制，確保義務教育經費投入加強基礎教育的一個重要方面，是要完善教育管理體制，確保經費投入，特別是保障義務教育投入?，F(xiàn)行基礎教育體制特別是農村義務教育體制的最大問題，是既無法保證義務教育經費的穩(wěn)定來源，又為亂收費、亂攤派敞開方便之門，造成農民負擔過重，到了非改不可的時候。中央最近研究決定，“實行在國務院領導下，由地方政府負責、分級管理、以縣為主的體制”，明確劃分了從中央到省、地（市）、縣的職責，特別是明確了縣對本地農村義務教育負有主要責任。這是完全必要的、正確的，必須認真貫徹執(zhí)行。這里需要強調以下三點：第一，舉辦基礎教育特另可是義務教育，主要是政府的責任。這在世界各國都是如此，我國也應當這樣做。政府要保證對義務教育的投入，不要把這個錢攤在老百姓身上。寧可少上幾個項目，寧可把蓋辦公大樓的標準降低一點，也一定要千方百計保證基礎教育經費。第二，省、地（市）、縣人民政府都要加大對基礎教育的投入。在現(xiàn)行財政體制下，財政的大頭在地方。2000年國家財政收入共13380億元，其中，地方財政收入6394億元；中央財政收入6986億元，其中中央又返還地方4668億元（包括增值稅的返還，補助發(fā)工資和其他各種補貼，還有轉移支付等），也就是說，80％以上的財力在地方，中央只有2300多億元，用于維持外交、國防和政府的正常運轉。同時，地方也是發(fā)展基礎教育的直接受益者。希望大家進一步認識加強教育工作的重要性，拿出更大的積極性和實際行動支持基礎教育。第三，中央要加強對基礎教育的宏觀管理和指導，并根據(jù)實際情況加大對中西部困難地區(qū)和民族地區(qū)的財政轉移支付，支持這些地區(qū)基礎教育的發(fā)展。認真實行這樣的體制，并加大投入，我國基礎教育就會持續(xù)健康發(fā)展。

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