現(xiàn)當(dāng)代散文誦讀精華.初中卷

內(nèi)容概要

　　“讀”是主體由外而內(nèi)的吸收、借鑒，是“吃進(jìn)來(lái)”；“寫(xiě)”是主體由內(nèi)而外的傾吐、創(chuàng)新，是“吐出去”。這兩件事息息相通、緊密相連——有人甚至用“一體兩面”來(lái)表述它——不管怎么說(shuō)吧，反正是“一個(gè)都不能少”！ 誦讀和作文，二者間的確內(nèi)在相通。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心選編的這本《現(xiàn)當(dāng)代散文誦讀精華》，就是希望中小學(xué)生從“誦讀”這些精短、優(yōu)美的散文入手，得“一箭雙雕”之利，收“一石二鳥(niǎo)”之功，在閱讀、寫(xiě)作兩方面都有所收益，這完全是可以預(yù)期的！

書(shū)籍目錄

【現(xiàn)代部分】洪水與猛獸《野草》題辭雪白莽作《孩兒塔》序白馬湖之冬新的!舊的!書(shū)房的窗子差不多先生傳銀杏紅葉江南的冬景霧“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅”口中剿匪記紅海上的一幕一種云五四斷想想北平清貧《往事》(一)雪晚歸船螢火蟲(chóng)孩子街枇杷秋的感懷再談荔枝咬菜根雨愛(ài)晚亭荷葉傘囚綠記粗壯的漢子鷹之歌為書(shū)復(fù)仇大自然的禮贊失樂(lè)園采蒲臺(tái)的葦山中文札(二)鄉(xiāng)笛愛(ài)【當(dāng)代部分】白石夫子千古爐火養(yǎng)花人的夢(mèng)誓言孟婆茶晨趣黎明的眼睛菜花永久的生命芳草青青瓊芹的一幅畫(huà)鬧市閑民歷史沙田山居心的囑托風(fēng)暴中的流星離別我心中的湖讀滄海時(shí)間人情似紙?zhí)?yáng)禮贊生命賦驚夢(mèng)三十年鼎湖山聽(tīng)泉軍狼花街被刪節(jié)的真情玫瑰月夜，夜鶯聲聲光陰多情諸君想像上海古驛道上別讓生命太為難情調(diào)不可替代的享受母親在公共汽車(chē)上的表現(xiàn)你是我的長(zhǎng)篇小說(shuō)不朽之聲寫(xiě)作是一種日子大地上的事情(節(jié)選)

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