大學(xué)語(yǔ)文（上冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　大學(xué)語(yǔ)文課是本科層次小學(xué)教育專業(yè)非中文方向?qū)W生的重要基礎(chǔ)課程。《大學(xué)語(yǔ)文》教材的編寫有三點(diǎn)考慮：一是充分考慮新世紀(jì)對(duì)小學(xué)教育人才的實(shí)際需要，努力體現(xiàn)大學(xué)本科程度和面向小學(xué)教育兩方面的要求；二是充分考慮小學(xué)小班化教學(xué)的發(fā)展趨向，培養(yǎng)學(xué)生成為符合小學(xué)教師主教一門兼教兩門以及素質(zhì)教育要求的合格人才；三是語(yǔ)文課是小學(xué)所占課時(shí)比例最大的基礎(chǔ)課程，教學(xué)任務(wù)比較重，課程改革的任務(wù)也比較重，因此通過(guò)大學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)使學(xué)生牢固掌握語(yǔ)言文學(xué)的專業(yè)知識(shí)及基本技能，成為綜合型、適應(yīng)性強(qiáng)的小學(xué)語(yǔ)文教師。　　《大學(xué)語(yǔ)文》教材力求從總體上體現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文教育的特點(diǎn)?！　?nèi)容的涵蓋面寬，能基本滿足不斷改革的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)際需要。以往的《大學(xué)語(yǔ)文》教材側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，提高學(xué)生的文化水平，而新編《大學(xué)語(yǔ)文》教材則側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際教學(xué)能力和專業(yè)水平。小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)內(nèi)容涉及古今中外廣泛的文學(xué)專業(yè)知識(shí)，以及語(yǔ)音、文字、語(yǔ)法、修辭等漢語(yǔ)言的專業(yè)知識(shí)，寫作能力的提高又是小學(xué)語(yǔ)文的訓(xùn)練重點(diǎn)。為此，與以往《大學(xué)語(yǔ)文》的教材相比，新編《大學(xué)語(yǔ)文》教材增加了現(xiàn)代漢語(yǔ)、寫作教學(xué)內(nèi)容的比例，并依據(jù)小學(xué)語(yǔ)文教材所選篇目的比例，適當(dāng)調(diào)整了古代文學(xué)作品、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品的比例，側(cè)重中國(guó)文學(xué)的教學(xué)。切實(shí)做到兼顧小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)際和本科層次的專業(yè)水平兩個(gè)方面的要求。

書(shū)籍目錄

第一編 古代文學(xué)第一章 古代文學(xué)史概述第一節(jié) 古代文學(xué)分期第二節(jié) 主要文學(xué)現(xiàn)象、文藝思潮及流派第二章 古代散文（上）第一節(jié)《論語(yǔ)》《戰(zhàn)國(guó)策》季氏將伐顓臾趙威后問(wèn)齊使第二節(jié) 《孟子》《莊子》寡人之于國(guó)也秋水第三節(jié) 李斯 李密諫逐客書(shū)陳情表第四節(jié) 韓愈 歐陽(yáng) 修王安石答李翊書(shū)五代史伶官傳序答司馬諫議書(shū)第五節(jié) 劉基 康有為賣柑者言強(qiáng)學(xué)會(huì)序第三章 古代散文（下）第一節(jié) 《左傳》《史記》鄭伯克段于鄢李將軍列傳（節(jié)選）第二節(jié) 王粲 王勃 李華登樓賦滕王閣序吊古戰(zhàn)場(chǎng)文第三節(jié) 韓愈 柳宗元 蘇軾張中丞傳后敘種樹(shù)郭橐駝傳始得西山宴游記文與可畫筼篤谷偃竹記第四節(jié) 宗臣 歸有光報(bào)劉一丈書(shū)項(xiàng)脊軒志第四章 古代詩(shī)歌第一節(jié) 先秦詩(shī)歌七月國(guó)殤第二節(jié) 漢樂(lè)府 曹操 陶淵明上邪短歌行飲酒第三節(jié) 孟浩然 王維過(guò)故人莊終南山第四節(jié) 岑參 王昌齡……第五章 宋詞第六章 古代小說(shuō)（含外國(guó)小說(shuō)）第二編 現(xiàn)代漢語(yǔ)第一章 現(xiàn)代漢語(yǔ)概述第二章 語(yǔ)音第三章 漢字〕第四章 詞匯第五章 語(yǔ)法第六章 修辭附錄 古代漢語(yǔ)語(yǔ)法常識(shí)主要參考書(shū)目

章節(jié)摘錄

　　第一編　古代文學(xué)　　第一章　古代文學(xué)史概述　　第一節(jié)　古代文學(xué)分期　　一、古代文學(xué)分期　　中國(guó)文學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在數(shù)千年的發(fā)展進(jìn)程中，取得了光輝燦爛的成就。我們大致把它劃分為以下幾個(gè)時(shí)期。　?。ㄒ唬┫惹貢r(shí)期　　先秦時(shí)期，我國(guó)古代文學(xué)已產(chǎn)生了輝煌的篇章，它的標(biāo)志是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》。《詩(shī)經(jīng)》收詩(shī)三百零五篇，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，常用賦、比、興三種表現(xiàn)手法。它反映了自西周至春秋中葉五百多年的豐富復(fù)雜的社會(huì)生活?！对?shī)經(jīng)》多數(shù)篇章有鮮明的時(shí)代感和人民性，為后世文學(xué)創(chuàng)作奠定了發(fā)展基礎(chǔ)?！　?zhàn)國(guó)后期，在南方的楚國(guó)，產(chǎn)生了具有楚文化獨(dú)特光彩的新體詩(shī)——楚辭。這是一種“書(shū)楚語(yǔ)、作楚聲、紀(jì)楚地、名楚物”的民間樂(lè)詩(shī)，以六言、七言為主，長(zhǎng)短參差，靈活多變，多用語(yǔ)氣詞“兮”字。偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，運(yùn)用這種詩(shī)歌形式創(chuàng)作了《九歌》和《九章》。其代表作《離騷》是我國(guó)古代文學(xué)史上宏偉瑰麗的長(zhǎng)篇抒情詩(shī)?！　〈呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期，列國(guó)紛爭(zhēng)，游士蜂起，在百家爭(zhēng)鳴的政治文化環(huán)境中，產(chǎn)生了諸子散文。諸子散文各具特色，《論語(yǔ)》警策，《孟子》雄暢，《墨子》謹(jǐn)嚴(yán)，《茍子》淳厚，《韓非子》犀利，《莊子》汪洋恣肆。與諸子散文輝映一時(shí)的是以記言、記事為主的歷史散文，或以年為序，或以國(guó)為別，多出于各國(guó)史官之手。

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