中國教育年鑒2000

內(nèi)容概要

《中國教育年鑒2000》是中華人民共和國教育部編纂的全國性專業(yè)年鑒和綜合性資料著作。它是各級教育行政部門、各級各類學校執(zhí)行黨和國家的教育方針政策與法律法規(guī)、做好教育工作的經(jīng)驗總結，是中國教育事業(yè)不斷改革和發(fā)展的真實記錄。

書籍目錄

中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定(1999年6月13日)江澤民總書記在第三次全國教育工作會議上的講話(節(jié)選)(1999年6月15日)朱镕基總理在第三次全國教育工作會議上的講話(節(jié)選)(1999年6月18日)深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗(摘要)——在第三次全國教育工作會議上的報告(1999年6月15日)全國人大常委會執(zhí)法檢查組關于檢查《義務教育法》實施情況的報告(1999年12月24日)千秋基業(yè)壯麗詩篇——共和國教育50年在教育部2000年年度工作會議上的講話(1999年12月6日)堅持“兩基”“重中之重”地位不動搖抓住機遇，使大學科學園的發(fā)展邁上新臺階深化農(nóng)村教育綜合改革全面實施素質(zhì)教育努力開創(chuàng)教育為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作服務新局面建設高等教育強國——開創(chuàng)我國高等教育的新世紀規(guī)范收費，嚴格管理，加強監(jiān)督，落實配套措施——關于我國高等學校的收費改革工作第三次全國教育工作會議教育部1999年年度教育工作會議教育部1999年工作要點貫徹落實全國教育工作會議精神和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》情況教育綜合管理1999年教育事業(yè)發(fā)展狀況1999年各類教育發(fā)展基本統(tǒng)計社會力量辦學情況教育法制建設概述全國教育法制工作會議教育紀檢監(jiān)察貫徹落實中央紀委三次全會精神領導干部廉潔自律工作查辦案件工作治理中小學亂收費執(zhí)法監(jiān)察工作加強宏觀指導信訪工作綜述信訪反映的主要情況和問題信訪工作情況提案工作基礎教育管理工作普及九年義務教育掃盲工作發(fā)展高中階段教育中小學信息化教育中小學心理健康教育命名100個全國青少年科技教育基地中小學競賽活動管理中小學影視教育座談會教學改革與教材建設基礎教育課程改革初中畢業(yè)、升學考試改革中小學教學用書管理中小學教材審查幼兒與特殊教育紀念幼教兩個法規(guī)頒布10周年研討會殘疾兒童少年義務教育漢語雙拼盲文暫緩推行特殊教育工作研討會技術裝備教學儀器設備行業(yè)管理教育督導國家督學會議暨教育督導先進集體、先進工作者表彰會全國教育督導室主任會議開展基礎教育專項督導檢查教育督導機構建設“兩基”督導工作會議“兩基”督導檢查驗收附第六批基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲縣(市、區(qū))名單初等義務教育評估驗收附第三批基本普及初等義務教育縣(市)名單印發(fā)加強教育督導與評估工作意見推進素質(zhì)教育實驗縣(市、區(qū))工作職業(yè)教育與成人教育調(diào)整中等職業(yè)學校布局結構面向21世紀職業(yè)教育課程改革和教材建設規(guī)劃附全國中等職業(yè)教育教學指導委員會人員組成名單全國行業(yè)中等職業(yè)教育教學指導委員會組成名單重點建設50個職教師資培訓基地農(nóng)民成人文化技術學校建設開展社區(qū)教育實驗工作農(nóng)村教育綜合改革城市教育綜合改革高等教育普通高等學校發(fā)展改革高教管理體制改革高等學校布局結構調(diào)整高等學校設置與調(diào)整附1999年高等學校審批情況撤消建制的成人高校名單創(chuàng)建世界一流大學和重點共建高水平大學高等學校擴大招生規(guī)模高等學校后勤社會化改革貫徹實施《高等教育法》“211工程”建設產(chǎn)學合作教育國家理科基地建設發(fā)展高職高專教育高校實驗室工作計算機輔助教學軟件研制開發(fā)與推廣應用項目全國高校教育技術協(xié)作委員會成立高等醫(yī)藥教育大學生文化素質(zhì)教育大學英語實施口語考試高校教學工作評估教學內(nèi)容和課程體系改革修訂和實施新一輪高校教學計劃高校本科專業(yè)整理工作頒布高等學校本科專業(yè)設置規(guī)定普通高校優(yōu)秀教務處評選表彰附1999年全國普通高等學校優(yōu)秀教務處名單教育部直屬高校教育北京大學、清華大學合作辦學北京大學、清華大學實行人事分配制度改革部屬高校增選中國科學院、中國工程院院士規(guī)范部屬高校辦學秩序?qū)W位工作與研究生教育國務院學位委員會第十七次會議研究生培養(yǎng)批準授予國外和香港地區(qū)學位的合作辦學項目首屆全國優(yōu)秀博士學位論文評選附首屆全國優(yōu)秀博士學位論文名單表彰全國學位與研究生教育管理工作先進集體研究生院院長聯(lián)席會1998年～1999年授予博士、碩士學位情況高校思想政治工作第八次全國高校黨的建設工作會議高校思想政治工作會議全國學校治安綜合治理工作電視電話會議高校思想政治教育高校思想政治工作隊伍建設高校“兩課”建設形勢與政策教育高校師生抗議以美國為首的北約轟炸中國駐南使館暴行優(yōu)秀大學生表彰、獎勵活動高校學生工作普通高校招生研究生招生高校畢業(yè)生就業(yè)高等教育學籍學歷管理普通高校為軍隊培養(yǎng)輸送人才高校科技工作高?？萍脊ぷ髦饕獢?shù)據(jù)國家大學科技園建設試點基礎研究工作科普工作為農(nóng)業(yè)與社會發(fā)展服務國家重點實驗室建設教育部重點實驗室建設高等學校重點實驗室訪問學者制度編制科技發(fā)展“十五”計劃及2015年長遠規(guī)劃(基礎研究及農(nóng)業(yè)、資源領域)高等學?？萍计诳芾斫逃烤W(wǎng)上合作研究中心現(xiàn)代遠程教育工程教育信息化工作召開面向21世紀創(chuàng)新人才發(fā)展戰(zhàn)略研討會《跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃》基金評審教育部科技委工作中國高等學校十大科技進展專利工作科技成果鑒定與軟科學評審高校博士學科點專項科研基金科技成果推廣高校科技園協(xié)作網(wǎng)建設教育部科技進步獎附1999年教育部科技進步獎授獎項目名單師范教育概況頒發(fā)《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》提出中小學教師繼續(xù)教育工作思路與措施籌備啟動萬名骨干教師國家級培訓印發(fā)《中學教師進修高等師范本科(?？破瘘c)教學計劃》(試行)加強和改進中師德育工作師范院校布局結構調(diào)整“高等師范教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”立項項目中期檢查高等師范學校本科教學工作合格評估加強師范院校計算機教育民族教育概況民族地區(qū)“兩基”工作研討會少數(shù)民族文字教材建設雙語教學與漢語水平考試開展中小學民族團結教育活動教育援藏內(nèi)地高校支援新疆培養(yǎng)人才創(chuàng)辦內(nèi)地新疆高中班普通高校少數(shù)民族預科班教育對口支援評估民族學院本科教學工作“中國少數(shù)民族雙語教育”在巴黎展出學校體育、衛(wèi)生與藝術教育體育、衛(wèi)生教育全國學校體育衛(wèi)生工作經(jīng)驗交流會第七屆全國中學生運動會開展課外體育活動體育師資培訓體育考試改革學生營養(yǎng)工作建立全國學生體質(zhì)健康監(jiān)測網(wǎng)學生常見疾病防治工作藝術教育全國普通高校藝術教育研討會舉辦99全國大學生藝術節(jié)開展農(nóng)村藝術教育實驗工作電化教育現(xiàn)代遠程教育國際合作研討會衛(wèi)星電視教育網(wǎng)絡改造工程項目中小學現(xiàn)代教育技術實驗學校工程與聯(lián)合國兒童基金會合作開展遠距離教育項目電化教育教材建設辦好教育電視節(jié)目推廣電視VBI多媒體數(shù)據(jù)廣播全國電視……1999年教育大事記

章節(jié)摘錄

插圖：一、實施義務教育法取得的顯著成績1.各級領導重視實施義務教育法，全社會增強了普及義務教育的法制觀念。各級政府把實施義務教育法作為社會主義現(xiàn)代化建設的奠基工程，提上了重要的議事日程，并通過多種形式廣泛深入地進行宣傳，基本上做到了家喻戶曉，在全社會逐步樹立起依法普及義務教育的觀念。國務院和各省、自治區(qū)、直轄市制訂了配套的法規(guī)、規(guī)章和工作計劃，針對不同地區(qū)的實際情況進行分類指導。義務教育法確立的“地方負責，分級管理”的體制，調(diào)動了地方辦學的積極性。各級政府建立了相應的領導機構，明確了教育、財政、計劃、人事、稅務、審計等部門的責任。國家和許多地市建立了督導檢查制度、評估驗收制度、經(jīng)費審計制度、表彰獎勵制度、政府向人大報告教育工作的制度等等，規(guī)范了義務教育的管理。各級人大及其常委會多次組織執(zhí)法檢查，推動了普及義務教育的工作。2.教育經(jīng)費不斷增長，辦學條件明顯改善。為了依法保障義務教育經(jīng)費，國家確立了以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費的體制。1998年，全國義務教育總投入達1503.8 6億元，約為1986年投入總額84億元的18倍。1998年，各級政府財政預算內(nèi)義務教育經(jīng)費支出828.2 1億元，同口徑比1986年的63億元增長13倍。全國小學和初中學生人均預算內(nèi)教育事業(yè)費也有明顯增長，1986年分別為48元和135元，1998年分別達到370元和610元。根據(jù)義務教育法的規(guī)定，各地實行了“縣、鄉(xiāng)、村三級辦學，縣、鄉(xiāng)兩級管理”的體制?？h、鄉(xiāng)、村克服重重困難，承擔了籌措義務教育絕大部分經(jīng)費的責任。中央財政設立了義務教育補助?？睿瑤椭毨У貐^(qū)和少數(shù)民族地區(qū)普及義務教育。例如：“九五”期間，中央財政撥出“國家貧困地區(qū)義務教育工程”?？?9億元，爭取到世界銀行對我國貧困地區(qū)義務教育貸款3.8 億美元等，都起到了積極的作用。征收教育費附加的工作也盡了很大努力。隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，曾兩次調(diào)整教育費附加征收率，使這項收入穩(wěn)步增加。各地依法進行的群眾捐資助學、集資辦學，對于修建農(nóng)村中小學校舍和改造學校危房，起了重要作用。

編輯推薦

《中國教育年鑒2000》是由人民教育出版社出版的。

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