手工第一冊(cè)

內(nèi)容概要

　　幼兒師范學(xué)校美術(shù)教科書是受教育部師范委托編寫的。這套教科書是全國(guó)師范教育改革的新形勢(shì)下，在調(diào)查、研究的基礎(chǔ)上，充分考慮到全國(guó)幼兒師范學(xué)校的教學(xué)實(shí)際和培養(yǎng)目標(biāo)的需要而編寫的。這套教科書分美術(shù)鑒賞、繪畫、圖案、手工和幼兒美術(shù)教學(xué)論五類，各自單獨(dú)成冊(cè)，按年級(jí)分段。教材編寫考慮了彈性，既可供三年制幼兒師范學(xué)校使用，也可供五年制學(xué)校使用?！　∶佬g(shù)鑒賞能力不是朝夕之間就能形成的。美術(shù)鑒賞要與繪畫、圖案、手工緊密結(jié)合，各類別之間互相聯(lián)系、互相配合。從美術(shù)學(xué)科的綜合角度看待鑒賞課，體現(xiàn)了時(shí)代性，考慮了接受者的心理和教育方法；從人的素養(yǎng)角度看待欣賞課，使學(xué)生知道美，會(huì)審美。把美術(shù)鑒賞方法融于其中，通過一系列的觀察、感悟、分析、比較，從而能夠作出判斷，使鑒賞落到實(shí)處。在知識(shí)、心智同時(shí)增長(zhǎng)的過程中，逐步形成鑒賞能力。

書籍目錄

設(shè)計(jì)與生活　一、設(shè)計(jì)與生活　二、設(shè)計(jì)類別  　三、設(shè)計(jì)與環(huán)保常用工具、材料與類別　一、常用工具、材料　二、手工藝品的類別紙工造型與技法　一、名氏質(zhì)、肌理與視覺　二、軟紙工造型與技法　　1.折紙?jiān)煨? 　　2.剪紙?jiān)煨?　　3.剪影造型  　　4.撕紙?jiān)煨?　　5.剪貼造型　　6.插編造型　　7.擰紙?jiān)煨汀　?.名氏線造型　三、硬紙工造型與技法　　1.立卡造型　　2.名氏帶造型　　3.方體造型　　4.殼體造型　　5.卷曲造型　　6.柱體造型　　7.圓筒式造型　　8.弧線造型　　9.插結(jié)造型　　10.粘結(jié)造型　四、能動(dòng)的紙雕塑　五、紙模家具造型　六、面具造型　七、球體造型　　八、立架造型綜合類造型幼兒美術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)——模擬課　一、軟紙工一捉尾巴游戲　二、硬紙工

圖書封面

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