20世紀(jì)中國中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)·教學(xué)大綱匯編

出版時(shí)間:2001-2  出版社:人民教育出版社  作者:課程教材研究所 編  頁數(shù):474  

內(nèi)容概要

  我國近百年來中小學(xué)課程的管理均采取中央集權(quán)制,中小學(xué)的課程目標(biāo)、課程設(shè)置、課程教學(xué)要求等都是由中央政府統(tǒng)一制定的,以中央教育主管部門名義頒布,作為全國中小學(xué)教育教學(xué)的依據(jù)。清朝末年,政府先后頒布了兩個(gè)“學(xué)堂章程”,其中對(duì)中小學(xué)的學(xué)制、教學(xué)時(shí)間、各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求都作出了規(guī)定。民國初年,中央政府是通過“中小學(xué)校令”及其相關(guān)的教則或施行規(guī)則來統(tǒng)一學(xué)校課程。1922年以后直至1949年以前,關(guān)于小中學(xué)的課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和教學(xué)要求等都體現(xiàn)在中央教育主管部門頒發(fā)的“課程標(biāo)準(zhǔn)”中。新中國成立以后,則是以教育部或國家教委的名義頒發(fā)中小學(xué)的“教學(xué)計(jì)劃”和“教學(xué)大綱”。為了使選編的資料客觀地反映我國中小學(xué)課程發(fā)展的歷史,我們力求保持資料的原貌,書中所選的資料基本上是政府正式發(fā)布的文件。

書籍目錄

本卷編者的話1904年 奏定中學(xué)堂章程(摘錄)1912年 中學(xué)校令施行規(guī)剛(摘錄)1913年 中學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)(摘錄)1923年 初級(jí)中學(xué)自然課程綱要1923年 高級(jí)中學(xué)公共必修的科學(xué)概論課程綱要1923年 高級(jí)中學(xué)第二組必修的物理學(xué)課程綱要1929年 初級(jí)中學(xué)自然科暫行課程標(biāo)準(zhǔn)(混合的)1929年 初級(jí)中學(xué)理化暫行課程標(biāo)準(zhǔn)(分科的,其三)1929年 高級(jí)中學(xué)普通科物理暫行課程標(biāo)準(zhǔn)1932年 初級(jí)中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)1932年 高級(jí)中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)1936年 初級(jí)中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)1936年 高級(jí)中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)1941年 修正初級(jí)中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)1941年 修正高級(jí)中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)1941年 六年制中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)草案1948年 修訂初級(jí)中學(xué)理化課程標(biāo)準(zhǔn)1948年 修訂高級(jí)中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)1950年 物理精簡(jiǎn)綱要(草案)1952年 中學(xué)物理科課程標(biāo)準(zhǔn)草案1952年 中學(xué)物理教學(xué)大綱(草案)1954年 關(guān)于頒發(fā)“精簡(jiǎn)中學(xué)物理、化學(xué)、生物等三科教學(xué)大綱(草案)和課本的指示”的通知1955年 關(guān)于精簡(jiǎn)中學(xué)物理教學(xué)大綱(草案)和高中二、三年級(jí)物理課本的指示(缺)1956年 中學(xué)物理教學(xué)大綱(修訂草案)1957年 關(guān)于中學(xué)歷史、地理、物理、生物等科教科書的精簡(jiǎn)辦怯(缺附件)1963年 全日制中學(xué)物理教學(xué)大綱(草案)1978年 全日制十年制學(xué)校中學(xué)物理教學(xué)大綱(試行草案)1983年 關(guān)于頒發(fā)高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科兩種要求的教學(xué)納要的通知1985年 關(guān)于印發(fā)調(diào)整初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語四科教學(xué)要求意見的通知1986年 全日制中學(xué)物理教學(xué)大綱1988年 九年制義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱(初審稿)1990年 全日制中學(xué)物理教學(xué)大綱(修訂本)1992年 九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱(試用)1994年 關(guān)于印發(fā)中小學(xué)語文等23個(gè)學(xué)科教學(xué)大綱調(diào)整意見的通知1996年 全日制普通高級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱(供試驗(yàn)用)1998年 關(guān)于調(diào)整現(xiàn)行普通高中數(shù)學(xué)、物理學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求的意見2000年 全日制普通高級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱(試驗(yàn)修訂版)2000年 九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱(試用修訂版)

章節(jié)摘錄

  1904年 奏定中學(xué)堂章程(摘錄)  光緒二十九年(1904)  學(xué)科程度章第二  第四節(jié) 中學(xué)堂各學(xué)科分料教法如下:  九、物理及化學(xué) 講理化之義,在使知物質(zhì)自然之形象并其運(yùn)用變化之法則,及與人生之關(guān)系,以備他日講求農(nóng)業(yè)、商實(shí)業(yè)及理財(cái)之源。  其物理當(dāng)先講物理總綱,次及力學(xué)、音學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁氣。其化學(xué)當(dāng)先講天機(jī)化學(xué)中重要之諸元質(zhì)及其化合物,再進(jìn)則講有機(jī)化學(xué)之初步,及有關(guān)實(shí)用重要有機(jī)物。  凡教理化者,在本諸實(shí)驗(yàn),得真理之知識(shí),使適于日用生計(jì)及實(shí)業(yè)之用?!  ?/pre>

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