出版時(shí)間:1997-03-01 出版社:人民教育出版社 作者:董寶良,周洪宇
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《中國近現(xiàn)代教育思潮與流派》是國家教委人文、社會科學(xué)研究“八五”規(guī)劃項(xiàng)目的一項(xiàng)研究成果,是研究中國近現(xiàn)代教育思潮與流派的一本專著。一卷在手,則能對中國的近現(xiàn)代教育思潮與流派管中窺豹。在撰著《中國近現(xiàn)代教育思潮與流派》過程中,作者力求做到以馬克思主義的歷史唯物觀為指導(dǎo),堅(jiān)持實(shí)事求是的精神,評述中國近現(xiàn)代教育思潮與流派;著重揭示各種教育思潮與流派的形成原因和發(fā)展軌跡,闡明它們的主要內(nèi)容和基本特點(diǎn);注意對它們進(jìn)行整體考察與綜合分析,展現(xiàn)出它們之間或滲透融合、或論爭拒斥的關(guān)系,及其對中國近現(xiàn)代教育思想發(fā)展走向的影響。
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