出版時間:1987-12 出版社:人民教育出版社 作者:王鳳野 頁數(shù):234 字?jǐn)?shù):122000
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內(nèi)容概要
本書力求吸收國內(nèi)外幼兒計算教學(xué)的先進(jìn)理論和實踐經(jīng)驗,以適應(yīng)我國當(dāng)前幼兒教育的需要。在選材上,編入了進(jìn)行幼兒計算教學(xué)需要具備的一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論知識,概述幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)初步知識的認(rèn)知規(guī)律,在此基礎(chǔ)上論述有關(guān)幼兒計算教學(xué)方法的規(guī)律性知識。在編排上,既注意幼兒計算教學(xué)法理論知識的系統(tǒng)性,又注意結(jié)合幼兒園計算教學(xué)的實際,同時注意知識間的內(nèi)在聯(lián)系。為了使幼師學(xué)生更好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)知識,并培養(yǎng)初步具有組織幼兒計算教學(xué)活動的能力,本書在每章的后面還安排了一些練習(xí)與思考的問題。
書籍目錄
緒言第一章 幼兒園計算教學(xué)的意義、任務(wù)和內(nèi)容 第一節(jié) 幼兒園進(jìn)行計算教學(xué)的意義 第二節(jié) 幼兒園計算教學(xué)的任務(wù) 第三節(jié) 幼兒園計算教學(xué)的內(nèi)容 第二章 幼兒園計算教學(xué)的方法 第一節(jié) 幼兒園計算教學(xué)的基本方法 第二節(jié) 計算教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題 第三章 物體分類、排序和比較多少的教學(xué) 第一節(jié) 有關(guān)集合、對應(yīng)的基礎(chǔ)知識 第二節(jié) 物體分類的教學(xué) 第三節(jié) 比較兩組物體多少的教學(xué) 第四節(jié) 物體排序的教學(xué)第四章 認(rèn)識10以內(nèi)數(shù)的教學(xué) 第一節(jié) 有關(guān)自然數(shù)的一些基礎(chǔ)知識 第二節(jié) 幼兒對數(shù)的認(rèn)知特點 第三節(jié) 認(rèn)識“1”和“許多”的教學(xué) 第四節(jié) 認(rèn)識10以內(nèi)基數(shù)的教學(xué) 第五節(jié) 認(rèn)識10以內(nèi)序數(shù)的教學(xué) 第六節(jié) 認(rèn)識10以內(nèi)數(shù)的組成的教學(xué) 第七節(jié) 認(rèn)讀和書寫阿拉伯?dāng)?shù)字的教學(xué) 第五章 10以內(nèi)的加法和減法的教學(xué) 第一節(jié) 有關(guān)整數(shù)加、減法的一些基礎(chǔ)知識 第二節(jié) 幼兒學(xué)習(xí)加法和減法的特點 第三節(jié) 怎樣教幼兒10以內(nèi)的加法和減法第六章 認(rèn)識量的教學(xué) 第一節(jié) 有關(guān)量的一些基礎(chǔ)知識 第二節(jié) 幼兒對量的感知特點 第三節(jié) 認(rèn)識量的教學(xué) 第七章 認(rèn)識幾何形體的教學(xué) 第一節(jié) 有關(guān)幾何形體的一些基礎(chǔ)知識 第二節(jié) 幼兒對幾何形體的認(rèn)知特點 第三節(jié) 認(rèn)識平面圖形的教學(xué) 第四節(jié) 認(rèn)識幾何體的教學(xué) 第五節(jié) 等分的教學(xué) 第八章 認(rèn)識空間方位和時間的教學(xué) 第一節(jié) 認(rèn)識空間方位的教學(xué) 第二節(jié) 認(rèn)識時間的教學(xué) 第九章 幼兒計算教學(xué)的組織 第一節(jié) 幼兒計算教學(xué)的組織形式 第二節(jié) 幼兒計算教學(xué)的計劃和記錄 第三節(jié) 幼兒計算教學(xué)效果的檢查 附錄:教案舉例
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