精神單間

前言

　　小時候，跟著父親到他工作的中學去，很迷戀他的宿舍———一間十平方米大小的單間?！　∧鞘且慌艈伍g中的一間。一門兩窗，青磚青瓦，的確是一間很好的房子。清晨起來，打開門，推開窗，新鮮的空氣立即就撲進來，夜間的濁氣就一掃而光了。門前還有兩級水泥臺階，我就蹲在臺階上刷牙，吐出去的水也弄不濕鞋。而我住在臺兒莊西關的家就差得太遠，兩間草房只在南面有一門一窗，后墻沒有窗，不透氣。我家的房后是生產隊的飼養(yǎng)棚，經常有大黃牛臥在我家后面倒沫（反芻），有時牛身上癢了，就在我家的后墻上磨來磨去，天長日久，把我家的后墻磨出了一道凹腰溝，弄的我家的房子顯得有點搖搖欲墜，不過最終也沒有倒?！　「赣H所住的單間是教師宿舍，長長的一溜有二十多間，式樣完全一樣，沒有任何區(qū)別。從東面數，父親住在第四間；從西面數，數著數著就混了，就有點數不清。冬天的一天，父親不舒服，讓我到食堂去打飯。打完飯回來，我覺得差不多到了，就用肩膀扛開了一間屋的門，進去一看，是溫州籍的張福來老師的屋。張老師見我端著飯菜進去，先是一愣，然后哈哈大笑。尷尬的我只好退出來，站在排房的對面，從東頭開始數，數到第四間，再走進去，才沒有再走錯?！　「赣H的單間是和別的老師一樣的單間，而我的單間卻要在很久之后才能開始建造，那是只屬于我自己的精神單間?；蛘哒f，我的單間很早就開始了建造，只是建造得很慢：今天壘上一塊磚，明天再壘上一塊磚，天長日久，便終于有了一間房的模樣，但何時竣工，我就不知道了。或許永遠也建不成，或許建成了又要拆掉重建。但無論如何，這是一間只屬于我自己的單間。在這個單間里，我可以任性而自由地去想這想那，他人無法干涉。　　單間的建造是從懷疑開始的?！　∈藲q那年，我到家鄉(xiāng)一家小廠上班。填表時，我在家庭出身一欄里無奈地填上了“地主”二字。雖然填了，但我對這樣的填法很懷疑：因為父親從小上學，高中畢業(yè)就當了教師，他不是地主分子，我為什么要填地主成分呢？我想我的成分應該填“教師”。后來，為這事我找過區(qū)文教科長，找過區(qū)委宣傳部長，雖然沒有找到答案，但懷疑卻確立下來了。八年后的1980年的取消成分，證明了我的懷疑的有效?！　≡趶S子當工人時，常聽車間主任嘴上念叨的話是“人為財死，鳥為食亡”。聽了他的話，我心里很不舒服。且不去管鳥，那不是我們能理清的事，鳥界的事我們不能臆斷。我們來思考一下人，如果世上的人都為財而活著，為爭奪財富而死，那這樣做人是不是太沒意思了呢？人活著總要有點意思才行，至于是什么樣的意思，當時我還沒有想透。不過覺得如果只為財而活，那是一種很無聊的活，那樣活著和死了有什么區(qū)別呢？　　在車間的工人堆里，也有格言在流傳。比較典型的如：“吃螃蟹，看大夾（家）”。雖然大家都在說，但我懷疑這是有益的格言。都隨了大溜，就沒有了“凍死迎風站，餓死不彎腰”的氣節(jié)了。都隨了大溜，還會有文天祥、譚嗣同那樣的漢子嗎？我不能認同他們的觀點，我也不愿隨大溜。于是，在后來糊信封這件事上，我們幾個青年工人同車間主任起了爭執(zhí)。那時，車間里攬了一點糊信封、紙袋的活，因太零碎，不好記工時，就分到各個小組，利用業(yè)余時間干，讓大家掙點外快。這本是件好事，但車間里又出政策，把這業(yè)余干的活也不按多勞多得，仍按工資級別來付報酬。這規(guī)定受到級別高的老職工的歡迎，卻打擊了青工的積極性。幾位青工（其中有我）認為不妥，就聯合起來找車間主任說理。雖然最后車間沒有采納我們的意見，但我們幾個沒有隨大溜“看大家”，而是明確地表達了對這件事的看法。改革開放之后的現實再次證明了我們意見的有效。其實車間主任和老工人他們也知道在業(yè)余時間干活多勞多得是對的，但他們被“人為財死”的想法困住了，于是抓住了幾個小錢，放棄了工友之間的友情。　　上面所說的這些，都成了構筑我的精神單間的一磚一石?！　‖F在，我享有著這個單間，并一如既往地在這個單間里沉思?！拔宜脊饰以凇薄５芽栠@話，我信。西諺曰：人類一思索，上帝就發(fā)笑。我覺得上帝之笑，應該是會心之笑，贊賞之笑，而不會是嘲笑。如果是嘲笑，如果上帝以為他早就替我們思考完了，那么，這樣的上帝，便沒有存在的必要了。面對幾千年文化傳統(tǒng)中的精華與糟粕，面對西方精神成果的紛至沓來，面對現代化進程中的喧囂與浮沫，我更覺個性化的精神單間的重要。不迷信古人，也不迷信西人，以五千年華夏文化為背景，以以人為本的人道主義理念為旗，以精神自由為出發(fā)點，不斷拓展自己的精神單間，實現自我的精神超越，那是多么愉悅的人生快事！有了這樣的快意事了，別的任何事都是小事了?！　∈菫樾颉！　×夯瘶贰　?009年9月18日

內容概要

　　《精神單間》內容：這是一部幫園舊夢的回憶之作，優(yōu)雅的父親、代寫快的老人、愛唱戲的理發(fā)師等。這是一部故園舊夢的回憶之作。優(yōu)雅的父親、代寫書信的老人、愛唱戲的理發(fā)師……　　那些特殊歲月的小鎮(zhèn)人物豐滿而靈動，留下了追憶思索的濃濃痕跡?！　∵@是一部叩問靈魂的暢想之作?！　—殞Φ酿ㄔ隆⑿牡椎牧魉?、信仰的話題……　　豐沛的情感沿著美與善的道路前行，尋找著內心深處安靜的棲息之所?！　∵@是一部尋找信仰的游歷之作?！　∵b遠的村落、幽長的巷道、千年的雕塑……　　一行行躍動的文字背后，深藏著亙古的素美和厚重的情韻?！　∵@是一部深度閱讀的探究之作?！　×_伯一格利耶、里爾克、魯迅……　　不落窠臼的評論與視角獨特的感悟，彰顯了一位愛書人的坦蕩性情和心靈質量?！　∥覀兛梢宰约航o自己套上枷鎖，束縛住原本無邊無際的思想和感情?！　∥覀円部梢员行叛?，心意恒定而不畏艱險，去追尋黎明的曙光?！　》_《精神單間》，遵循自己的內心，這里將為您獻上一方晴空。

作者簡介

　　梁化樂，1954年出生于山東臺兒莊這個充滿血性的打鬼子的地方。曾當過工人、大學教師，現任山東省棗莊市作家協會主席，系中國當代文學研究會會員、山東省作家協會全委會委員。1982年開始文學創(chuàng)作，在《青年文學》、《小說界》、《青春》、《萌芽》、《時代文學》、《山東文學》、《文學世界》、《春風》、《當代小說》、《散文》、《青年作家》、《文學報》等報刊發(fā)表小說、散文作品100余萬字。

書籍目錄

自序【第一輯】 在漸逝的星空下父親的優(yōu)雅美麗的女人代寫書信的老人傳說之死獨身女人賣開水的人孫福林尤八爺生活如戲被折斷的翅膀有這樣一個富農懷念二姨父釣者二題抄家成分散記報名的故事饑餓記憶無法畢業(yè)的考試童年故事命題作文前途鞋說送盲人回家文曲星【第二輯】精神單問從哪里來，到哪里去獨對皎月個性的執(zhí)著夢里桃花男子的小屋生命感想湯湯大運河眺望時間“文革”余波記心底的流水游覽南京的幾種方式信仰的話題迷失的靈魂色盲張掖臥佛記沈園的沉思不化蝶又如何等待暴風雨【第三輯】詩在哪里拂曉雞唱超越千年大漠胡楊獨臥扇子崖對一條小路的懷念甘泉與荒漠寒夜鐘聲換個角度看嘉峪關魂牽夢繞臺兒莊嶗山隨想莫高莫高我的家那一片山菊花人生際遇的悲涼訴說三峽如巷山問野店吃炒雞蘇州的小巷臺兒莊的糝微笑的盧舍那為了那醉人的綠小樓一夜聽濤聲尋找美麗夜宿龍泉寺硬席車廂遠方在心中平陽九章西湖二題紫丁香走進百草園【第四輯】深度閱讀喚醒內心沉睡的激情——讀羅伯一格利葉《去年在馬里安巴》精神的冒險之旅——讀里爾克《沉重的時刻》渴望壯舉——讀《西域的憂傷》之一絕望的經歷——讀《西域的憂傷》之二誰為孔乙己哭泣——讀魯迅《孔乙己》札記另一種活法——讀羅薩《河的第三條岸》l那條路——讀史鐵生《我與地壇》漂泊的靈魂纖細而溫暖的戰(zhàn)栗虛幻的村莊——讀劉亮程《一個人的村莊》藝術的力量走向梵高吉慶街的偽風景——讀池莉中篇小說《生活秀》失落的意義失敗的寓言——讀閻連科中篇小說《年月日》

章節(jié)摘錄

　　父親的優(yōu)雅　　上世紀60年代初，我家住在泰山廟改成的一所小學里。那所小學叫臺兒莊二小。到了暑假，我跟著母親到徐州姥姥家去了，二叔三叔小姑也不知都跑到哪兒去了，家里只剩下奶奶守家。二小已經放假，雙扇大木門上了大鎖。父親不在家里住，他住在鎮(zhèn)東頭二中的單身教師宿舍里。那一天，父親從二中過來幫我奶奶挑水。父親先在墻頭上喊。他不喊娘，他從來不喊奶奶娘，好像他喊不出口。不過奶奶也不生氣。父親是奶奶的大兒子，從小學到高中都是尖子生，一直都是奶奶心中的最大驕傲。父親給奶奶帶來了這種驕傲，至于喊不喊娘又有什么呢？父親沒有喊娘，也沒有喊挑水，他喊的是“拿扁擔”。喊到第三聲的時候奶奶聽到了父親的喊聲，她“噢“了一聲算作回答，然后趕忙拿著扁擔提著兩只水罐趕往廟門口。從我家住的東挎院到廟門口有一百多米遠，奶奶要走好幾分鐘。奶奶的腳很小，裹過的，只有三寸多一點。奶奶晚上洗腳的時候，我經常蹲在一旁看。奶奶是很以她的小腳為驕傲的。奶奶告訴我，她們那時出嫁，不看臉長得怎么樣，只看腳，腳小為俊?！拔疫@還不算小的呢，還有比我更小的”，奶奶說。我看著奶奶臉上的笑容很不解，臭腳丫子有什么好看的呢？我想。奶奶一搖一晃地把水罐提到廟門口，父親取下大門下面的閘板，接出扁擔和瓦罐，在廟門南面二十多米遠的一口井里提了水，挑到大門口，又從門下邊給奶奶遞了進去，然后就同奶奶告別。回二中去了，父親為什么沒有翻過墻頭，或從大門下爬過去，幫奶奶把水挑回家？父親從沒給我講過這件事，這件事是奶奶告訴我的，她也沒有認為在這件事情上父親做的有什么不妥。奶奶認為父親只能做到這一步。父親是位中學教師，他能爬過墻頭為奶奶挑水嗎？不能。他能像小孩子一樣從大門的閘板下面鉆過去，幫奶奶把水挑回家嗎？也不能。奶奶的意識依然活在舊社會。舊社會的中學教師是有身份的人。在奶奶的眼里，父親是家里的頂尖人物，她是不會要求自己的大兒子爬過墻頭或鉆過門洞以把衣服弄臟為代價，來替自己把水挑回家的。剩下的問題再難也要留給自己去解決。于是奶奶在絕望中鼓足了勇氣，把水罐一溜煙地挑回了家。事后她認為有神靈在幫助她?！　「赣H在家中的地位的崇高決定了他的衣著。冬天里，他穿一雙黑色的牛皮棉鞋，擦上鞋油，锃亮锃亮的。鞋里子是帶毛的狗皮，又軟又暖和。父親不出腳汗，冬天他的腳是干的，穿那樣的皮鞋應該很舒適。夏天，父親從不戴草帽，而是手拿一把芭蕉扇走路。在太陽地兒里，父親的芭蕉扇比現在時尚小姐的陽傘好得多。芭蕉扇遮在頭頂，陽光穿不透，而且可以根據太陽的位置調整遮擋的方位。父親的干凈、體面，父親的狗皮里子的皮棉鞋和那一把芭蕉扇，曾經吸引了大街上很多很多的目光。如果在平穩(wěn)正常的年代里，那些目光里應該含有著羨慕的成分。我跟在父親的身后隨他去鎮(zhèn)東頭的中學時，隨處可見這樣的目光。如街東頭菜組的幾個老頭，飯店里買粥、買油條的中年婦女，商店里的售貨員等等。父親皮膚白凈，大眼睛，高鼻梁，衣著光鮮，舉止文雅，是臺兒莊大街上的一道風景?！　?0年代初期，父親最早教過的幾屆學生對父親有著很深的感情，談起父親總是先強調父親的優(yōu)雅的風度、溫和的性格、待人的親切、工作的認真。父親在他們的眼里，是一個近乎完美的人。他們總結一生的經歷，無法再找到一個像父親這樣的優(yōu)雅君子。這是他們在已進入暮年，頂著滿頭白發(fā)來為父親祝壽的根本原因。父親已經年老，七十多歲的人了，但優(yōu)雅不減當年。老學生們圍在父親身邊，一起回憶昔日的溫馨情景。從他們眼中看到的是重現的時光。他們又一起回到50年代初期的平和。那是一段短暫的安寧，雖然已有批《武訓傳》、批翦伯贊，批胡風等運動，但還沒有波及縣級中學。父親尚在安穩(wěn)地教書，學生們也在父親的溫熱的目光中安心讀書，那是暴風雨來臨之前的平靜。也是在這平靜中，他們結下的師生之情沒有被污染而流轉四十余年之久。這，讓我感慨不已?！　〉鹊轿叶碌臅r候，父親已被打成右派分子，在嶧縣的一座山間古廟里勞動改造。父親揮舞著一把鐮刀，下勁兒地割著紅紅的厚密的山草。他不知道這樣的勞動究竟能把他改造成一個什么樣的人。體力勞動的粗糙試圖改造掉父親的優(yōu)雅；無法果腹的簡單食品要消磨掉父親的優(yōu)雅。父親拿著兩個黑色的地瓜面的窩窩頭，到自己的枕下去找奶奶給他捎來的那包用油和面炒的糊鹽。那是奶奶在毫無辦法的情況下，給兒子捎去的唯一奢侈品?？墒?，當父親的手觸到枕下時，枕下空空，那包糊鹽早已不翼而飛。這荒寂的古廟里沒有和尚也沒有農人，只有十幾個勞動改造的右派分子。父親知道偷糊鹽的人肯定是其中的一個，也是一個饑餓難耐的人。父親沒有聲張。他坐在自己的鋪上，一口一口干啃著自己分到的那兩個窩窩頭，他保住了自己的優(yōu)雅。　　父親的優(yōu)雅貫穿于他的一生。無論是在黑板上瀟灑地畫一個圓的時候，還是打掃廁所的時候，他都穿得干干凈凈，從不垂頭喪氣，妄自菲薄。這種優(yōu)雅一直保持到去世。去世時，他眉頭舒展，臉上現出淡淡的微笑，格外平靜與安詳。幾乎所有見過他的人無不被他的氣質所折服。直到前不久，一位60后的小師妹告訴我，說父親的優(yōu)雅影響了她的一生。這真讓我感慨。父親或許的確影響了很多學生，但是靠他最近的我，卻沒從父親那里繼承多少他的優(yōu)雅。在以階級斗爭為綱的年代里，在“文化大革命”的黑霧腥風之中，我的心不再柔軟，而是漸漸僵硬。一個時常懷著憤恨的人，身上怎么還會有優(yōu)雅的風度？過去我怨天尤人，把賬記到別人頭上。今天，我改記到自己頭上。我沒有學到父親的優(yōu)雅是因為我的修養(yǎng)不足，學識不夠，境界不高?，F在我重新體會父親的優(yōu)雅，點點滴滴地回憶，以此來驅趕掉心中積存了幾十年的狂躁與不安，復歸于靈魂的安寧。那是人的本源之所在，也是父親優(yōu)雅氣質的頑強支撐?！　「赣H的優(yōu)雅來自于他的內心深處，那兒有一片靜水深湖，能包容一切。包容一切。我也要為自己的心開挖這個深湖，雖然為時已晚。但多挖一锨是一锨，也算是對父親的最好的紀念。

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