立志的故事-美德伴你快樂成長

內(nèi)容概要

　　文化先哲孔子說過：“少若成天性，習(xí)慣如自然。”音樂大師貝多芬告誡后人，德性比金錢更能使人幸福。少兒時(shí)期是一個(gè)人的品德習(xí)性開始孕育的重要時(shí)期?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！彼^“惡小”和“善小”，為和不為，正是少年兒童接納生活熏陶的基本準(zhǔn)則，就如著名教育家陶行知先生所言：“這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)得好，以后只顧著繼續(xù)增高地培養(yǎng)上去。”　　這部少兒德育向?qū)ёx本，能讓小讀者們?cè)陂喿x的過程中欣賞、享受到幾分快樂幾分收獲，“在其中越少感覺到教育者的意圖，這樣的教育效果就越好?！保ㄖ逃姨K霍姆林斯基語）《美德培養(yǎng)系列叢書·美德伴你快樂成長：立志的故事》旨在培養(yǎng)少年兒童文明禮貌、誠實(shí)守信、勤勞質(zhì)樸、親情感恩、熱情大方、開朗豁達(dá)、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、勇敢機(jī)敏的性情，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，在少年兒童品德發(fā)育的奠基時(shí)期，予以積極的給養(yǎng)?！　　疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！薄睹赖屡囵B(yǎng)系列叢書·美德伴你快樂成長：立志的故事》為少年兒童的健康成長插上無形的翅膀。祝愿小讀者們展開這雙隱形的翅膀，快樂地飛翔！

書籍目錄

志向高運(yùn) 癩蛤蟆船長 會(huì)飛的書包 住進(jìn)旅店學(xué)創(chuàng)業(yè) 獲得耶魯全獎(jiǎng)的高中生 鄒忌彈琴 鯤鵬與蓬雀 獅子、狐貍與鹿 假小子瑪麗昂·喬爾諾 迎難而上 英雄鄭成功 我的專利發(fā)明 臥薪嘗膽 枕戈待旦 木蘭從軍 自強(qiáng)不息 一只破水桶 石頭的價(jià)值 吉鴻昌恨不抗日死 為中國人爭(zhēng)氣 不為五斗米折腰 冉冉升起的小太陽 小小新市民 撿垃圾 五個(gè)夢(mèng)想 盲人按摩院 考研的故事 持之以恒 李廣打獵 愚公移山 玄奘取經(jīng) 張騫出使西域 脫水機(jī) 堅(jiān)持不懈 蔡邕救琴 200%的回報(bào) 掉到井里的驢子 一個(gè)銅板也沒有 為中華之崛起而讀書 助夫守城 不要刻意去想結(jié)果 魯迅刻“早” 起伏人生路 棋界的“保爾” 從《雀之靈》到《千手觀音》 小狗威力 孜孜不倦 兩個(gè)球的故事 父子同德 選擇西部 老人種樹 人到無求品自高 榮譽(yù)就像玩具 追夢(mèng)人 盲人熱線 堅(jiān)忍不拔 中國奧運(yùn)第一人 生命為誰而感動(dòng) 讓生活好起來 兩雙稚嫩的肩膀 成長于單親家庭 永不改變的習(xí)慣 輪椅上的夢(mèng) 半癱生三戰(zhàn)會(huì)考 霍金的故事

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：      已經(jīng)73歲高齡的張爺爺，仍然堅(jiān)持自己養(yǎng)活自己。每天人們都能看到張爺爺騎著他的三輪車，在蘭州榆中校區(qū)的各個(gè)宿舍樓前轉(zhuǎn)悠，尋找那些被大家廢棄掉的“垃圾"。但是，這些東西左張爺爺?shù)南蘩锟啥疾灰话銋?！他的屋子里堆滿了撿回來的“垃圾”，整整兩個(gè)屋子都是！不過，很顯然都已被張爺爺精心地整理過了。 在張爺爺?shù)难劾?，撿垃圾已?jīng)是一種職業(yè)。他說：“有個(gè)職業(yè)也算是有個(gè)精神支柱。每天孩子們放學(xué)的時(shí)候，我就該上班了。這已經(jīng)成了我的一個(gè)習(xí)慣，每天都不想閑著?！?堅(jiān)強(qiáng)自立，活到老，做到老的張爺爺在24歲的時(shí)候失去了左手。但是，張爺爺沒有流過一滴眼淚，甚至也不許他老伴哭，還告訴她一定要堅(jiān)強(qiáng)。 但張爺爺也坦率地說：“剛開始的時(shí)候還是很難過的，想著自己的手都沒了，還能做什么呢？但是，后來想通了：人活著就是活著唄！不同的人有不同的活法，不一定非要按著別人的生活來要求自己?！本瓦@樣，張爺爺用一只手撐起了整個(gè)家庭。 50歲的時(shí)候開始了他的旅游生涯。除了西藏，祖國大陸的各個(gè)省他都去過了！在北京生活了快十年的時(shí)向，這期間張爺爺全靠撿垃圾為生。等積蓄了些錢，老爺爺就開始全國旅行。來到蘭州，然后就一直待在榆中校區(qū)。 曾有人很好奇地問張爺爺：“現(xiàn)在在這邊掙了錢，以后要去做什么呢？”張爺爺總是笑著回答說：“去西藏，就用積蓄的錢去一趟西藏，到時(shí)候祖國大陸的每個(gè)省，都能留下我的足跡了！”說完，張爺爺還自豪地笑了起來。 張爺爺從未上過學(xué)，但卻能讀小說。張爺爺小的時(shí)候因?yàn)榧依锔F，讀不起私塾，所以他認(rèn)字都是翻著字典，一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)。就這樣堅(jiān)持了好長一段時(shí)間，現(xiàn)在張爺爺讀小說已經(jīng)完全不成問題了！ 作為一名殘疾人，張爺爺從來不悲觀，他還總是語重心長地對(duì)那些殘疾小朋友說：“一定要學(xué)會(huì)自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)。雖然我們不能像常人一樣的勞作，但是，我們?nèi)匀挥写竽X呀！要學(xué)會(huì)怎么用腦子，一定要不斷地學(xué)習(xí)，做到自強(qiáng)自立。雖然我們殘疾，但也能成為國家的棟梁！”

編輯推薦

《美德培養(yǎng)系列叢書:立志的故事》能讓小讀者們?cè)陂喿x的過程中欣賞、享受到幾分快樂幾分收獲，“在其中越少感覺到教育者的意圖，這樣的教育效果就越好。”

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