2012心理咨詢師

內容概要

　　《國家職業(yè)資格培訓教程：心理咨詢師（3級）（2012修訂版）》緊貼《國家職業(yè)標準·心理咨詢師（試行）》（簡稱標準），內容上，力求體現(xiàn)“以職業(yè)活動為導向，以職業(yè)能力為核心”的指導思想，突出職業(yè)培訓特色?！秶衣殬I(yè)資格培訓教程：心理咨詢師（3級）（2012修訂版）》的基礎知識部分的內容涵蓋《標準》的“基本要求”；技能部分的章對應于《標準》的“職業(yè)功能”，節(jié)對應于《標準》的“工作內容”，節(jié)中闡述的內容對應于《標準》的“技能要求”和“相關知識”內容?！　　秶衣殬I(yè)資格培訓教程：心理咨詢師（3級）（2012修訂版）》適用于三級心理咨詢師的培訓，是職業(yè)技能鑒定的推薦輔導用書。

書籍目錄

第一章  心理診斷技能  第一節(jié)  初診接待與資料的搜集、整理    第一單元  如何進行初診接待    第二單元  攝入性會談    第三單元  正確使用心理測驗    第四單元  一般臨床資料的整理與評估    第五單元  了解求助者的既往史，尋找有價值的資料  第二節(jié)  初步診斷    第一單元  確定造成求助者心理與行為問題的關鍵點    第二單元  確定求助者的問題是否屬于心理咨詢的工作范圍    第三單元  對求助者形成初步印象，對一般心理健康水平進行分析    第四單元  一般心理問題的診斷    第五單元  嚴重心理問題的診斷    第六單元  提出心理評估報告第二章  心理咨詢技能  第一節(jié)  建立咨詢關系    第一單元  尊重    第二單元  熱情    第三單元  真誠    第四單元  共情    第五單元  積極關注  第二節(jié)  鑭定個體心理咨詢方案    第一單元  確定咨詢目標    第二單元  制定咨詢方案  第三節(jié)  個體心理咨詢方案的實施    第一單元  參與性技術    第二單元  影響性技術    第三單元  識別和處理阻抗    第四單元  識別和處理移情    第五單元  簡易行為矯治——陽性強化法    第六單元  合理情緒療法    第七單元  階段小結與效果鞏固    第八單元  咨詢關系的結束    第九單元  咨詢效果的評估    第十單元  案例記錄整理與保管    第十一單元  咨詢關系的匹配    第十二單元  必要的轉介第三章  心理測驗技能  第一節(jié)  智力測驗    第一單元  韋氏成人智力測驗(WAIS—RC)    第二單元  聯(lián)合型瑞文測驗(CRT)    第三單元  中國比內測驗  第二節(jié)  人格測驗    第一單元  明尼蘇達多項個性調查表(MMPI)    第二單元  卡氏16種人格因素測驗(16PF)    第三單元  艾森克人格問卷(EPQ)  第三節(jié)  心理與行為問題評估    第一單元  90項癥狀清單(SCL-90)    第二單元  抑郁自評量表(SDS)    第三單元  焦慮自評量表(SAS)  第四節(jié)  應激及相關問題評估    第一單元  生活事件量表(LES)    第二單元  社會支持評定量表    第三單元  應對方式問卷附錄：心理咨詢師的職業(yè)理念與原則要求

編輯推薦

郭念鋒主編的這本《心理咨詢師(三級)》(2012修訂版)是用于國家職業(yè)技能鑒定的國家職業(yè)資格培訓教程。教程共分三章，內容包括：心理診斷技能、心理咨詢技能和心理測驗技能。    本書適用于三級心理咨詢師的培訓，是職業(yè)技能鑒定的推薦輔導用書。

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