青藏地區(qū)義務教育公平發(fā)展研究

內容概要

　　《西北民族教育研究叢書：青藏地區(qū)義務教育公平發(fā)展研究》是西北民族教育研究叢書之一。全書共分八章，內容包括：義務教育公平問題研究背景及相關理論；家庭生活環(huán)境與義務教育公平；學校生活與教育公平；對學校制度的審視；學校的精神文化環(huán)境；義務教育階段教師隊伍建設；三級課程建設與青藏地區(qū)義務教育公平發(fā)展；促進青藏地區(qū)義務教育的公平發(fā)展。

書籍目錄

第一章　義務教育公平問題研究背景及相關理論第一節(jié)　義務教育公平的內涵、特點第二節(jié)　青藏地區(qū)教育公平問題研究背景及現(xiàn)狀第三節(jié)　義務教育質量公平的理論基礎第四節(jié)　青藏地區(qū)義務教育公平發(fā)展的法律基礎第五節(jié)　研究的主要內容、基本思路和方法第二章　家庭生活環(huán)境與義務教育公平第一節(jié)　家庭生活條件與義務教育公平第二節(jié)　家庭中的基本關系對學生成長的影響第三節(jié)　家庭及社區(qū)文化的環(huán)境第四節(jié)　余論第三章　學校生活與教育公平第一節(jié)　學校環(huán)境與辦學條件第二節(jié)　教師的工作生活條件第三節(jié)　教學設備及課外活動設施第四節(jié)　學生學習情況第五節(jié)　辦學理念與學校生活的豐富化第四章　對學校制度的審視第一節(jié)　學校教學制度現(xiàn)狀及其分析第二節(jié)　教學制度創(chuàng)新與改善教師教學行為第五章　學校的精神文化環(huán)境第一節(jié)　師生關系第二節(jié)　學校生活中的各種關系第三節(jié)　學校精神文化重建第六章　義務教育階段教師隊伍建設第一節(jié)　青藏地區(qū)教師的成長背景及教學實踐第二節(jié)　教師的在職培訓第三節(jié)　校本的課程開發(fā)與教師專業(yè)發(fā)展第四節(jié)　“教師的研究”的意義、形態(tài)第五節(jié)　教師知識的批判與重建第六節(jié)　適應專業(yè)化教師隊伍建設的高師院校教師教育課程改革第七節(jié)　加強教師隊伍建設的對策與建議第七章　三級課程建設與青藏地區(qū)義務教育公平發(fā)展第一節(jié)　青藏地區(qū)地方課程的建設第二節(jié)　青藏地區(qū)學校課程建設的經驗、存在的問題與對策第三節(jié)　青藏地區(qū)課程資源的開發(fā)利用第八章　促進青藏地區(qū)義務教育的公平發(fā)展第一節(jié)　通過提升青藏地區(qū)義務教育質量，實現(xiàn)教育公平第二節(jié)　轉變青藏地區(qū)基礎教育的發(fā)展模式，走內涵式發(fā)展道路第三節(jié)　青藏地區(qū)課程改革出現(xiàn)的問題及其解決思路參考文獻后記

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    青藏地區(qū)義務教育公平發(fā)展研究 PDF格式下載

---