傈僳學研究

內(nèi)容概要

　　傈僳族作為中國56個民族大家庭中的一個重要成員，有70多萬人口，位居全國民族人口第20位，處在全國56個民族人口的中上位置。而且，傈僳族有一個自治州、一個自治縣、23個民族鄉(xiāng)。但迄今為止，全國具有正高職稱的傈僳族專家學者僅十余人；真正意義上的傈僳族企業(yè)家不足5人；現(xiàn)任廳級領導干部20余人，部級領導干部至今為零。這一現(xiàn)狀必須引起我們的深刻反思和反省。

作者簡介

　　魯建彪(1969一，傈僳名媽旁達馬)，傈僳族，云南武定縣人，云南民族大學傈僳學研究中心主任、教授、碩士生導師，首屆中國人類學民族學中青年學者高級研修班學員，中國傈僳族第一教授。兼任教育部學位與研究生教育發(fā)展中心學位論文評審咨詢專家，云南省民族學會傈傈族研究會常務副會長，云南省公開選拔領導干部考試命題專家，云南省國家機關錄用公務員考試權威專家，中國民族倫理學會理事，云南省民族學會學術委員會委員，麗江傈僳文化研究會總顧問主要研究方向為民族學、民族理論與政策、民族社會學、民族倫理學、民族經(jīng)濟學等。發(fā)表學術論文60余篇。在中國社會科學出版社出版學術專著《傈僳族社區(qū)發(fā)展研究》和《民族社會學研究》。主編中心系列出版物《傈僳學研究》和《傈僳學創(chuàng)建與傈僳族發(fā)展》、《傈傈族研究》等。參編論著和教材10余部。曾擔任國際人類學與民族學聯(lián)合會第16屆大會“傈僳學創(chuàng)建與傈僳族發(fā)展”專題會議主席，并在會上第一次公開提出“傈僳學”概念。創(chuàng)建中國第一個傈僳族學術

書籍目錄

序
前言
歷史與史料
　清代傈僳族社會概述
　傈僳族遷居緬甸的歷史
　傈僳族史料及其作用與意義
民族認同與民族國家
　傈僳族：一個跨界族群的演變與身份認同
　當代傈僳族民族認同與國家認同的人類學考察
　國家力量、民族政策與傈僳族跨界分布格局及國家認同的關系
　從近代邊疆危機中看傈僳族對民族國家構(gòu)建路徑的選擇
經(jīng)濟社會發(fā)展
　僳僳族的貧困及其對策思考
　關于怒江傈僳族地區(qū)“直接過渡”的認識
　僳僳族的文化自覺與其社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展
文化研究
　傈僳族的姓氏與命名述論
　傈僳族文化研究中的主位、客位方法分析
　僳僳族“阿尺木刮”舞蹈生態(tài)文化探析
　同心酒文化折射的傈僳族社會文化背景
文化傳承
　淺談傈僳族語言傳承危機和對策
　淺談傈僳族古歌《創(chuàng)世紀》的史學價值和保護傳承
　……
婚姻家庭
哲學與倫理思想
調(diào)查報告
學術交流與學術活動
后記

圖書封面

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無

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