20世紀(jì)后半葉世界民族關(guān)系探析

出版時(shí)間:2004-5  出版社:民族出版  作者:阮西湖  頁數(shù):455  
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內(nèi)容概要

20世紀(jì)后半夜是殖民地人民和國(guó)家反對(duì)殖民主義運(yùn)動(dòng)以及人權(quán)和民權(quán)運(yùn)動(dòng)發(fā)展時(shí)期,也是革命力量、進(jìn)步力量與帝國(guó)主義舊的政治制度的反動(dòng)勢(shì)力之間劇烈斗爭(zhēng)時(shí)期。于是出現(xiàn)了民族關(guān)系異常復(fù)雜,民族問題十分嚴(yán)重并導(dǎo)致社會(huì)混亂的局面。面對(duì)這種形式,開明政治家、學(xué)者不得不考慮人們之間和睦相處以及社會(huì)問題。本書所關(guān)心的問題正是這個(gè)時(shí)期面臨的諸多問題以及解決這些問題的措施及其所產(chǎn)生的后果。

作者簡(jiǎn)介

阮西湖,1927年出生于福建漳州。1950年至1952年在中央民族學(xué)院工作。1952年至1955年在北京外國(guó)語學(xué)院學(xué)習(xí),畢業(yè)后回中央民族學(xué)院任翻譯。1958年調(diào)中國(guó)科學(xué)院民族研究所工作至今,先后任《民族譯叢雜志》副主編(1978-1998),世界民族室主任(1982-1989),中國(guó)世界民族學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng),現(xiàn)任名譽(yù)會(huì)長(zhǎng),第14屆國(guó)際人類學(xué)與民族學(xué)聯(lián)合會(huì)執(zhí)行委員,中國(guó)加拿大研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)(1996-1998),國(guó)際都市人類學(xué)委員會(huì)理事(1989-1992),《中國(guó)民族》雜志(英文版)特邀顧問,中國(guó)都市人類學(xué)會(huì)事會(huì)長(zhǎng)(1992-2002),第16屆人類學(xué)與民族學(xué)世界大會(huì)籌委會(huì)顧問。
1982年和1985年作為訪問學(xué)者先后到加拿大(多倫多大學(xué)等)和澳大利亞(悉尼大學(xué)等)研究多元文化主義、土著民族和都市人類學(xué)。主要和有《加拿大民族志》、《澳大利亞民族志》、《人類學(xué)研究探索:從“世界民族”學(xué)到都市人類學(xué)》、《中國(guó)少數(shù)民族情況報(bào)告》(聯(lián)合國(guó)大學(xué)研究報(bào)告)、《20世紀(jì)后半葉世界民族關(guān)系探析:社會(huì)人類學(xué)研究的一項(xiàng)新課題》。

書籍目錄

前言第一章緒論  一、世紀(jì)之交世界民族關(guān)系回顧與展望  二、國(guó)際社會(huì)對(duì)“散居”華人、印度人和非洲人的關(guān)注與研究——出席聯(lián)合國(guó)教科文組織舉辦的學(xué)  術(shù)會(huì)議札記  三、民族意識(shí)的增長(zhǎng)是二戰(zhàn)以來國(guó)際關(guān)系中不可忽視的因素  四、兩個(gè)世界文明與美洲的多元化  五、新的社會(huì)文化環(huán)境和海外華人涵化問題  六、“民族”一詞的翻譯及“族群”術(shù)語問題  附錄:新華社稿:阮西湖對(duì)斯大林的民族理論提出不同看法(1984年12月20日)第二章 “蘇維埃民族”理論的出現(xiàn)也前蘇聯(lián)民族問題  一、評(píng)蘇聯(lián)“新的性人們共同體——蘇維埃民族”  二、蘇聯(lián)烏克蘭民族問題  三、蘇聯(lián)民族共和國(guó)的國(guó)語運(yùn)動(dòng)和城市語言問題——蘇聯(lián)民族語言政策的失誤與教訓(xùn)  四、蘇聯(lián)亞美尼亞人鬧事說明了什么?  五、蘇聯(lián)穆斯林民族問題      六、南高加索民族與民族問題  七、蘇聯(lián)波羅的海的民族與民族問題  八、關(guān)于蘇聯(lián)聯(lián)邦制的發(fā)展前景  九、蘇聯(lián)民族問題激化的原因和教訓(xùn)第三章 “美利堅(jiān)人”和美國(guó)民族問題  一、美利堅(jiān)人  二、美國(guó)——世界上不同民族移民匯合與沖突以及政府對(duì)策  三、美國(guó)的民族集團(tuán)與政治  四、美國(guó)華人第四章 西方新的民族理論:多元文化主義  一、加拿大多元文化主義政策產(chǎn)生的歷史背景及現(xiàn)狀  二、加拿大多元文化教育  三、移民和加拿大各省的多元文化社會(huì)第五章 加拿大和澳大利亞民族情況與民族問題  一、二十世紀(jì)末加拿大民族人口  二、亞裔少數(shù)民族加重了加拿大在亞太地區(qū)的地位  三、加拿大印第安人教育事業(yè)的發(fā)展  四、加拿大語言政策考究報(bào)告   五、魁北克問題實(shí)況  六、加拿大政府與土著民族關(guān)系探討  七、澳大利亞居民的人員結(jié)構(gòu)  八、澳大利亞華人社會(huì)的變遷  九、仍然存在的塔斯馬尼亞人第六章 前南非的種族隔離制度第七章 瑞士、英國(guó)北愛爾蘭問題及其他第八章 蘇聯(lián)民族人口資料和世界都市化進(jìn)程展望

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   只能說作者的文章寫得相對(duì)比較久遠(yuǎn)了,在改革開放初中國(guó)對(duì)世界了解得并不深入的年代進(jìn)行了一些很基礎(chǔ)性的解析了解,現(xiàn)在看來很多東西已經(jīng)屬于很膚淺的知識(shí)了。如果是對(duì)民族學(xué)社會(huì)學(xué)有一定了解的人大可不必購買此書了。不過書中一些數(shù)據(jù)反映了80年代各國(guó)的一些民族構(gòu)成,可以和現(xiàn)在的數(shù)據(jù)進(jìn)行一定對(duì)比。
 

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