毛毛蟲變蝴蝶-分級閱讀

前言

中華民族是一個勤勞、勇敢和富有創(chuàng)造精神的偉大民族，在幾千年的發(fā)展史中以其燦爛的文化著稱于世。五千年悠悠歲月，世事滄桑，朝代更替，從遠古傳說到夏、商、周；從春秋戰(zhàn)國到秦、漢、魏、晉；從十六國至南北朝；從隋、唐、五代到宋、元、明、清……在歷史的長河中，中華民族生生不息，拼搏不止，傳承至今。    在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人物，把這些歷史事件和人物介紹給少年兒童，可以開闊他們的眼界，啟發(fā)他們的智慧，培養(yǎng)他們的民族自尊心和愛國熱情。為此，我們精心編選了此書。編者以時間為經(jīng)，以事件和人物為緯，穿針引線，縱橫交織，從盤古開天辟地的傳說開始，將中華上下五千年歷史文化的精髓一一展現(xiàn)，為讀者提供了了解歷史的捷徑。翔實的歷史片段，生動精美的插圖，加之細膩的筆法，簡潔的語言和親切的文風，清晰地勾勒出歷史事件的來龍去脈和歷史人物的真?zhèn)紊茞?，也使得此書成為名副其實的通俗易懂的歷史讀物。    學習歷史，完善自我，創(chuàng)造未來……讓我們靜下心來閱讀本書，盡情翱翔在歷史的天空中，去創(chuàng)造更加輝煌的明天！    編者

內(nèi)容概要

　　《毛毛蟲變蝴蝶·分級閱讀（高年級）：彼得·潘（彩色圖文版）》主要敘述了文迪和彼得·潘等幾個小孩在夢幻島的奇遇。故事創(chuàng)造了一個讓孩子們十分憧憬的童話世界——夢幻島，島上無憂無慮的仙女、美人魚、迷失的孩子們以及那個用蘑菇當煙囪的“地下之家”，對孩子們來說，都是一種最純樸、最天然的境界，而主角彼得·潘那種“永遠不想長大”的思想與行為更是淋漓盡致地道出了孩子們的心聲。

作者簡介

　　詹姆斯·巴里（1860～1973后）英國小說家、劇作家。生于英國東部蘇格蘭農(nóng)村的一個紡織工人家庭，自幼酷愛讀書寫作。1882年巴里于愛丁堡大學畢業(yè)后，在諾丁從事兩年新聞工作。1885年，25歲的巴里移居倫敦，成為一名自由投稿的新聞記者，并且開始創(chuàng)作反映蘇格蘭人生活的小說和劇本。
　　1919年至1922年，巴里擔任圣安德魯斯大學校長。1928年他當選為英國作家協(xié)會主席。1930年至1937年，受聘為愛丁堡大學名譽校長。他的小說屬于“菜園派”，擅長以幽默和溫情的筆調(diào)描述蘇格蘭農(nóng)村的風土人情。
　　巴里最著名的作品是幻想劇《彼得·潘》，另外還有社會喜劇和融合幻想劇與社會喜劇于一爐的多種劇作。
　　巴里的一生為孩子們寫了許多童話故事和童話劇，而《彼得·潘》則是他的代表作，影響也最大。

書籍目錄

彼得·潘飛進來了
彼得·潘尋找影子
文迪跟彼得·潘飛走了
文迪飛到夢幻島
美麗的夢幻島
走進新建的小屋
空心樹的家
美人魚的礁湖
夢幻鳥的叫喊
快樂的大家庭
文迪講故事
孩子們被抓走了
你相信有仙子嗎
神秘的海盜船
與狐克的戰(zhàn)斗
從夢幻島歸來
文迪長大以后

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：      傳說黃帝以后，先后出了三個很有名的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，名叫堯、舜、禹。他們原來都是一個部落的首領(lǐng)，后來被推選為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。 那時候，做部落聯(lián)盟首領(lǐng)的，有什么大事，都要找各部落首領(lǐng)一起商量。 堯年紀老了，想找一個繼承他職位的人。有一次，他召集四方部落首領(lǐng)來商議。堯說出他的打算后，有個名叫放齊的說：“您的兒子丹朱是個開明的人，繼承您的位子很合適。” 堯嚴肅地說：“不行，這小子品德不好，專愛跟人爭吵。” 另一個叫罐兜的說：“管水利的共工，工作倒做得挺不錯?！?堯搖搖頭說：“共工能說會道，表面雖恭謹，心里卻另是一套。用他這樣的人，我不放心?！?這次討論沒有結(jié)果，堯繼續(xù)物色他的繼承人。有一次，他又把四方部落首領(lǐng)找來商量，要大家推薦。到會的一致推薦舜。 堯點點頭說：“哦！我也聽說這個人挺好。你們能不能把他的事跡詳細說說？” 大家便講述起來：舜的父親是個糊涂透頂?shù)娜耍藗兘兴牛ň褪窍估项^兒的意思）。舜的生母早死了，后母很壞。后母生的弟弟名叫象，傲慢無禮，瞽叟卻很寵他。舜生活在這樣一個家庭里，待他的父母、弟弟卻很好。所以，大家認為舜是個德行好的人。 堯聽了這些很高興，決定先考察一下舜。他把自己的兩個女兒娥皇、女英嫁給舜，還替舜筑了糧倉，分給他很多牛羊。后母和弟弟見了，又是羨慕，又是妒忌，和瞽叟一起用計，幾次三番想暗害舜。 有一回，瞽叟叫舜修補糧倉的頂。當舜用梯子爬上倉頂?shù)臅r候，瞽叟就在下面放起火來，想把舜燒死。幸好舜隨身帶著兩頂遮太陽用的笠帽，他雙手拿著笠帽，像鳥張開翅膀一樣跳下來。笠帽隨風飄蕩，舜輕輕地落在地上，一點兒也沒受傷。 瞽叟和象并不甘心，他們又叫舜去淘井。舜跳下井后，瞽叟和象就在地面上把一塊塊土石丟下去，把井填沒，想把舜活活埋在里面，沒想到舜下井后，在井邊掘了一個孔道，鉆了出來，又安全地回家了。 象不知道舜早已脫險，得意洋洋地回到家里，跟瞽叟說：“這一回哥哥準死了，這個妙計是我想出來的。現(xiàn)在我們可以把哥哥的財產(chǎn)分一分了。”說完，他向舜住的屋子走去。哪知道，他一進屋，舜正坐在床邊彈琴呢。象心里暗暗吃驚，很不好意思地說：“哎，我多么想念您呀！” 舜也裝作若無其事地說：“你來得正好，我的事情多，正需要你幫我來料理呢?！币院?，舜還是像過去一樣和和氣氣對待他的父母和弟弟，瞽叟和象也不敢再暗害舜了。

編輯推薦

《毛毛蟲變蝴蝶分級閱讀(高年級):中華上下五千年(名師導(dǎo)讀)(彩色圖文版)》是以純白話的通俗語言，從現(xiàn)代人的角度撰寫的一部通史性的著作，對廣大青少年了解中國歷史、深刻地認識中國歷史會起到應(yīng)有的作用。它具有深厚的文化沉淀，不僅可作歷史著作來讀，亦可作為文學名篇或政治著作來讀。

圖書封面

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