影響孩子一生的600個(gè)成語(yǔ)故事

出版時(shí)間:2011-1  出版社:中國(guó)戲劇  作者:墨人 編  頁(yè)數(shù):240  

前言

  成語(yǔ)是我國(guó)燦爛文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。它具有淵源的歷史和豐富的內(nèi)涵,是中華民族五千年文明史的智慧結(jié)晶、語(yǔ)言精華。歷經(jīng)漫長(zhǎng)的歲月變遷,在浩如煙海的歷史典籍中,在勞動(dòng)人民的口耳相傳中,成語(yǔ)不斷地產(chǎn)生、發(fā)展和演變,逐步走向成熟,成為傳承中華文化的重要紐帶?! 〕烧Z(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)。成語(yǔ)的來(lái)源十分廣泛,主要有以下四個(gè)方面:一、源于口語(yǔ)。這類(lèi)成語(yǔ)是在人民群眾口語(yǔ)中廣泛流傳之后見(jiàn)之于書(shū)面的,一般都比較通俗、生動(dòng)。二、源于古書(shū)。即從幾千年來(lái)的古代書(shū)籍中產(chǎn)生出來(lái)的,其中可分為:①古代寓言的概括。②歷史故事的概括。③古書(shū)中名言警句的摘錄或節(jié)縮。三、源于外來(lái)語(yǔ)。如根據(jù)佛經(jīng)意譯或改寫(xiě)而成的成語(yǔ)。四、新創(chuàng)造出來(lái)的。隨著社會(huì)的發(fā)展,成語(yǔ)也不斷產(chǎn)生、演變。從名家的作品、群眾的口語(yǔ)中,不斷涌現(xiàn)出一些新的成語(yǔ)。成語(yǔ)經(jīng)過(guò)時(shí)間的千錘百煉,往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力。  熟練地掌握和運(yùn)用成語(yǔ),不僅能達(dá)到言簡(jiǎn)意賅、喻微意廣的語(yǔ)言功效,同時(shí)也是衡量每個(gè)人自身素質(zhì)、文化修養(yǎng)以及語(yǔ)言表述能力的重要標(biāo)尺。為此我們精心選編了這套《中華成語(yǔ)典故》,全書(shū)內(nèi)容不僅權(quán)威、規(guī)范、科學(xué),而且全面、系統(tǒng)、簡(jiǎn)潔、實(shí)用,是孩子們學(xué)習(xí)成語(yǔ)的最佳工具書(shū)?! 【幷?/pre>

內(nèi)容概要

中華五千年文明輝煌燦爛,漢語(yǔ)三千年歷史博大精深,其中成語(yǔ)更是璀璨奪目,讓人嘆為觀止。    成語(yǔ)作為歷史的縮影、智慧的結(jié)晶、語(yǔ)言的精華、文明的積淀,處處閃爍著睿智的光芒,是中華民族的文化瑰寶。一個(gè)個(gè)言簡(jiǎn)意賅的成語(yǔ),一個(gè)個(gè)生動(dòng)經(jīng)典的故事,寓意深刻,引人深思,耐人尋味。

書(shū)籍目錄

A 愛(ài)莫能助 愛(ài)屋及烏 安步當(dāng)車(chē) 安然無(wú)恙 安如泰山 按兵不動(dòng) 按圖索驥B 拔苗助長(zhǎng) 拔山扛鼎 百感交集 拔幟易幟 百步穿楊 百折不撓?百聞不如一見(jiàn) 百丈竿頭 敗軍之將 半部論語(yǔ) 班門(mén)弄斧 半途而廢 包藏禍心 抱薪救火 杯弓蛇影 背水一戰(zhàn) 必恭必敬 鞭長(zhǎng)莫及 別開(kāi)生面 別無(wú)長(zhǎng)物 別有天地 賓至如歸 冰山難靠 兵不血刃 兵不厭詐 兵貴神速 病入膏盲 捕風(fēng)捉影 不打不成相識(shí) 不逞之徒 不恥下問(wèn) 不敢越雷池一步 不寒而栗 不合時(shí)宜 不堪回首 不可多得 不拘一格 不可救藥 不可同日而語(yǔ) 不求甚解 不入虎穴?得虎子 不學(xué)無(wú)術(shù) 不為五斗米折腰 不遺余力 不遠(yuǎn)千里 不自量力C 才高八斗 車(chē)載斗量 滄海桑田 草苦人命 草船借箭 草木皆兵 車(chē)水馬龍 長(zhǎng)驅(qū)直入 城狐社鼠 城門(mén)失火殃及池魚(yú) 乘人之危 乘風(fēng)破浪 程門(mén)立雪 懲前毖后 赤膊上陣 重蹈覆轍 出爾反爾 出類(lèi)拔萃 出人頭地 出奇制勝 楚弓楚得 春風(fēng)得意 從容不迫 唇亡齒寒 從善如流D 打草驚蛇 大器晚成 大材小用 大公?私 大義滅親 呆若木雞 當(dāng)局者迷 當(dāng)務(wù)之急 倒行逆施 道不拾遺 道聽(tīng)途說(shuō) 得過(guò)且過(guò) 得心應(yīng)手 得意忘形 德高望重 顛倒黑白 東窗事發(fā) 東山再起 東施效顰 多行不義必自斃 獨(dú)當(dāng)一面 咄咄怪事 斷章取義 多多益獸 對(duì)癥下藥 對(duì)牛彈琴E 爾虞我詐F 返老還童 飛黃騰達(dá) 防微杜漸 放蕩不羈 廢寢忘食 飛揚(yáng)跋扈 分崩離析 分道揚(yáng)鑣 分庭抗禮 風(fēng)雨同舟 奮不顧身 鳳?麟角 風(fēng)吹草動(dòng) 風(fēng)聲鶴唳 奉公守法 負(fù)荊請(qǐng)罪 負(fù)隅頑抗 負(fù)重致遠(yuǎn) 覆巢無(wú)完卵 赴湯蹈火 覆水難收G 改過(guò)自新 蓋世無(wú)雙 肝腦徐地 感激涕零 剛愎自用 高朋滿座 高山流水 高屋建瓴 高陽(yáng)酒徒 高枕無(wú)憂 各得其所 各自為政 功虧一簣 更上一層樓 功敗垂成 觥籌交錯(cuò) 鉤心斗角 孤注一擲 篝火狐鳴 茍延殘喘 鬼菁神工 過(guò)目不忘 鼓盆之戚

章節(jié)摘錄

  千金市骨  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,燕國(guó)本是大國(guó),到燕王噲時(shí),他聽(tīng)信讒言,效仿堯舜禪讓制,把王位授予了相國(guó)子之。燕國(guó)將軍和太子平進(jìn)攻子之,燕國(guó)發(fā)生大亂。后來(lái),燕國(guó)軍民擁立太子平為國(guó)君,即大名鼎鼎的燕昭王。燕昭王即位時(shí),齊國(guó)借平定燕國(guó)內(nèi)亂的名義,進(jìn)軍燕國(guó),燕國(guó)岌岌可危。燕昭王立志振興燕國(guó),求賢若渴。他期待能人志士來(lái)協(xié)助自己治理國(guó)家,令燕國(guó)早日擺脫困境。燕昭王拜訪老臣郭隗,向郭隗傾訴自己的心愿?! 」蟛⑽醇庇诟嬖V昭王求賢的方法,卻向他講述了一個(gè)尋找千里馬的故事:“從前有一位國(guó)君,不惜用千金求購(gòu)千里馬,但是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三年,依然一無(wú)所獲。有位侍臣向國(guó)君請(qǐng)求自己前去尋找千里馬,國(guó)君答應(yīng)了。三個(gè)月之后,侍臣打聽(tīng)到一個(gè)地方有一匹千里馬,當(dāng)他匆忙趕到之時(shí),千里馬卻已經(jīng)死了。侍臣便用五百金買(mǎi)下千里馬的骨頭,帶回來(lái)見(jiàn)國(guó)君。國(guó)君勃然大怒,厲聲斥責(zé)道:‘我要的是活的千里馬,誰(shuí)讓你花五百金買(mǎi)來(lái)了馬骨?’侍臣回答道:‘大王請(qǐng)息怒。我用五百金買(mǎi)回馬骨的消息傳揚(yáng)出去,天下的人都知道大王真愛(ài)千里馬,難道還怕沒(méi)有人送上門(mén)來(lái)嗎?活的千里馬很快就要到了。’一年之內(nèi)果然應(yīng)驗(yàn)了這位聰明的侍臣所說(shuō)的話,國(guó)王得到了三匹千里馬?!薄 」笾v完故事后,對(duì)燕昭王說(shuō)道:“大王果真要招納賢才,就先從我開(kāi)始吧!”于是昭王給郭隗建了豪華的府邸,對(duì)待他像對(duì)待老師一樣尊敬有加。各國(guó)有才干的人聽(tīng)到燕昭王這樣真心實(shí)意招請(qǐng)人才,紛紛趕到燕國(guó)來(lái)求見(jiàn)。魏國(guó)的樂(lè)毅、齊國(guó)的鄒衍、趙國(guó)的劇辛等,紛紛來(lái)到燕國(guó)為燕昭王效力,在他們的幫助下,燕國(guó)國(guó)力蒸蒸日上?! ⊙嗾淹醢輼?lè)毅為亞卿,請(qǐng)他整頓國(guó)政,訓(xùn)練兵馬。這時(shí)候,燕昭王見(jiàn)齊·王驕橫自大,不得人心,就對(duì)樂(lè)毅說(shuō):“現(xiàn)在齊王無(wú)道,正是我們雪恥的時(shí)候,我打算發(fā)動(dòng)全國(guó)人馬去打齊國(guó),你看如何?”  樂(lè)毅說(shuō):“齊國(guó)地廣人多,靠我們一個(gè)國(guó)家去打,恐怕不行。大王要攻打齊國(guó),一定要跟別的國(guó)家聯(lián)合起來(lái)?!毖嗾淹蹙团蓸?lè)毅到趙國(guó)和趙惠文王商議,另派人跟韓、魏兩國(guó)取得聯(lián)絡(luò),并讓趙國(guó)去聯(lián)絡(luò)秦國(guó)。這幾個(gè)國(guó)家紛紛同意聯(lián)合起來(lái)攻打齊國(guó)。  公元前284年,燕昭王拜樂(lè)毅為上將軍,統(tǒng)率五國(guó)兵馬,浩浩蕩蕩殺向齊國(guó)。五國(guó)聯(lián)手,士氣旺盛,把齊國(guó)軍隊(duì)打得一敗涂地,齊滑王逃回臨淄去了?! ?lè)毅立了大功,燕昭王親自到濟(jì)水邊慰勞軍士,論功行賞,封樂(lè)毅為昌國(guó)君。    千里之行,始于足下  傳說(shuō),古時(shí)候有一位射箭能手名叫甘蠅。他只要對(duì)著野獸拉弓開(kāi)射,野獸就應(yīng)聲而倒;他將箭射向天空飛翔著的鳥(niǎo)兒,烏兒便在頃刻之間從空中墜落。只要看到過(guò)甘蠅射箭的人,無(wú)人不稱贊他是射箭能手,真是箭無(wú)虛發(fā),百發(fā)百中?! 「氏壍膶W(xué)生叫飛衛(wèi),他跟著甘蠅學(xué)射箭非常刻苦,青出于藍(lán)勝于藍(lán),數(shù)年以后,飛衛(wèi)射箭的本領(lǐng)趕上了甘蠅?! 『髞?lái),又有一個(gè)名叫紀(jì)昌的人,來(lái)拜飛衛(wèi)為師,跟著飛衛(wèi)學(xué)射箭。飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō):“你是真的要跟我學(xué)射箭嗎?要知道不下苦工夫是學(xué)不到真本領(lǐng)的?!奔o(jì)昌說(shuō):“只要能學(xué)會(huì)射箭,我不怕吃苦,愿聽(tīng)?zhēng)煾到虒?dǎo)?!憋w衛(wèi)很?chē)?yán)肅地對(duì)紀(jì)昌說(shuō):“你要先學(xué)會(huì)不眨眼,做到了不眨眼后才可以談得上學(xué)射箭?!奔o(jì)昌為了學(xué)會(huì)射箭,回到家以后仰面躺在妻子的織布機(jī)下,兩眼一眨不眨地直盯著妻子織布時(shí)不停踩動(dòng)著的踏腳板?! 〔恢挥X(jué)兩年過(guò)去了,止匕時(shí)的鄉(xiāng)己昌,即使是錐子的尖端刺到了眼眶邊,他的雙眼也一眨不眨。于是紀(jì)昌便辭別妻子,奔赴到師傅那里去了。  飛衛(wèi)聽(tīng)完紀(jì)昌的匯報(bào)后,對(duì)紀(jì)昌說(shuō):“功夫還沒(méi)有學(xué)到家呢,要學(xué)好射箭,還必須練好眼力才行,要練到看小的東西像看到大的一樣,看隱約模糊的東西像明顯的東西一樣。你還要繼續(xù)練,練到了那個(gè)時(shí)候,你再來(lái)告訴我?!薄 〖o(jì)昌又一次回到家里,選一根最細(xì)的牦牛尾巴上的毛,一端系上一個(gè)小虱子,另一端懸掛在自家的窗口上,兩眼注視著吊在窗口牦牛毛下端的小虱子。就這樣,每天都目不轉(zhuǎn)睛地看著。幾天以后,那虱子似乎漸漸地變大了。紀(jì)昌每天堅(jiān)持目不轉(zhuǎn)睛地盯著虱子看,從不懈怠?! ∷募咀儞Q,三年的時(shí)間就在紀(jì)昌目不轉(zhuǎn)睛地盯著虱子看時(shí)漸漸流走了。在紀(jì)昌那個(gè)系在牦牛毛下端的小虱子好像不是從前的那一只了,它看起來(lái)大得仿佛是車(chē)輪一般。再看其他的東西,紀(jì)昌感覺(jué)都變得龐大了,大得競(jìng)像是巨大的山丘一樣?! ∮谑牵o(jì)昌找來(lái)以北方生長(zhǎng)的牛角所裝飾的強(qiáng)弓,北方的蓬竹所造的利箭,左手持弓,右手掛箭,瞄準(zhǔn)那仿佛車(chē)輪大小的虱子,一箭穿過(guò)了小虱子的中心,而懸掛虱子的牦牛毛卻沒(méi)有被射斷。這時(shí),紀(jì)昌才深刻體會(huì)到要學(xué)到真實(shí)的本領(lǐng)非下苦功夫不可。他便把這一成績(jī)告訴飛衛(wèi)。飛衛(wèi)聽(tīng)罷非常高興,說(shuō)道:“你成功了。對(duì)射箭的奧妙,你已經(jīng)掌握了啊!”紀(jì)昌的成功正如老子所言:“千里之行,始于足下?!薄  ?/pre>

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用戶評(píng)論 (總計(jì)9條)

 
 

  •   我兩個(gè)小孩都上小學(xué),但成語(yǔ)方面很欠缺,家里有一本成語(yǔ)詞典,小孩從來(lái)不看,問(wèn)他們?cè)?說(shuō)是沒(méi)有圖畫(huà),不想看.于四把四本一下子都買(mǎi)了.收到后小孩爭(zhēng)著看,每天記能記二三十個(gè)成語(yǔ),我算買(mǎi)值了.
  •   送給小妹妹的,她很喜歡。
  •   幫別人買(mǎi)的 不錯(cuò)啊
  •   送給親戚的三周歲半小孩
  •   俺挺喜歡的一套書(shū)。
  •   看故事長(zhǎng)知識(shí)
  •   剛?cè)胧植诲e(cuò) 給孩子用
  •   寶寶學(xué)習(xí)必備
  •   買(mǎi)給小孩看看,增長(zhǎng)一下知識(shí),蠻不錯(cuò)
 

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