中國少年兒童百科全書-(全套四冊)(彩圖版)

前言

歷史的河床上總是擠滿著形形色色的人，當(dāng)時(shí)代的浪潮奔瀉而來的肘候，有的人就會(huì)隨勢生發(fā)激情，成為時(shí)代的弄潮兒和人們心目中的英雄；有的則會(huì)生成一些怪味兒泡沫，隨濁流而起，又隨清流而逝；還有的將會(huì)沉淀成一塊塊碑石，在后人的心靈深處站立成一尊尊風(fēng)景。歷史是公平的，它不因你出將入相而趨炎眷顧，也不因你庸碌一生而不著筆墨。同樣，知識(shí)的路徑總是沿陡峭的山麓攀援而上，那些長滿青苔的基石，也總會(huì)把新的用歷史和科技打造的“石料”托舉在自己的頭頂，任你拾階而上。無論你是先行者，還是后來人，它都會(huì)盡可能地按照人們的意志去規(guī)范自己的存在形式，都會(huì)盡可能以完美的神情接受人們審視的目光。所不同的是，歷史是行為結(jié)果的記錄，無法改變和更替，而知識(shí)可以左右歷史的生成，可以無時(shí)無刻地改寫和更新歷史。這——便是知識(shí)的魅力所在！忘情于讀書的人們是知識(shí)的拾荒者，他們總是于人們半夢半醒之中，就已悄然而出，在晨曦中去尋找通往知識(shí)峰巔的路徑，又在人們意醉神迷的時(shí)候悄然而歸。于是，在他們的行囊里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多你曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過卻又似是而非的東西；在他們的言語間，你會(huì)聽到讓你吃驚的仿佛來自不同世紀(jì)的詞匯。這時(shí)，你也許會(huì)喟然長嘆，撫摸著荒涼的額，對(duì)著眼前熟悉的人、熟悉的景致，產(chǎn)生一種物幻人非的感覺，并為自己知識(shí)的匱乏而恐慌，為自己的懶惰而自責(zé)。有位名人曾說：“人可以把什么東西都留給這個(gè)世界，唯獨(dú)遺憾不能留下?！毕嘈胚@句話會(huì)觸動(dòng)你的靈魂，會(huì)激發(fā)你積累知識(shí)的熱情。為了還原歷史，展示人類創(chuàng)造的文化藝術(shù)，為少年兒童拓寬積累知識(shí)的空間，我們精心編纂了一套《少年兒童百科全書》。這套《少年兒童百科全書》按照前人留下的印跡，我們將其編為“人類與社會(huì)”：按照宇宙的空間狀況，我們將其編為“自然與環(huán)境”；按照人類進(jìn)化的過程，我們將其編為“文化與藝術(shù)”；按照人類的想象并為之奮斗的結(jié)果，我們將其編為“科學(xué)與技術(shù)”等篇。就其內(nèi)容來講，可以說是包羅萬象；就其形式來說，是人類有史以來人們認(rèn)識(shí)世界、感知?dú)v史、觸摸時(shí)空和超越未來的組合工具。尤其對(duì)于少年兒童來說，這套《百科全書》是他們遨游太空、跨躍極地、聆聽歷史和探索未來的一條捷徑，同時(shí)也是為家長準(zhǔn)備的一份教子成龍的教育指南。在編纂過程中，我們力求文章內(nèi)容的說理性、知識(shí)性和趣味性，力求把歷史、文學(xué)、藝術(shù)、科技、體育、軍事、地理、生物等方面的知識(shí)融入簡潔、有趣、輕松的文字和精美的圖片當(dāng)中，以滿足孩子們的求知欲望。同時(shí)，我們還注意按照由表及里、由淺入深、循序漸進(jìn)的規(guī)律把浩如煙海的知識(shí)、層層疊疊的詞條同孩子們已熟知的事物和所領(lǐng)悟的道理巧妙地銜接起來。使他們能夠看到一條明晰的人類進(jìn)化的鏈條，抓住一根柔韌的求知的繩索，找到一條成功的路徑。

內(nèi)容概要

人類的歷史由生命堆砌而成，但又是由文字來加以彌合：人類所認(rèn)知的大千世界林林總總．卻也都是由文字來加以表述：人類的進(jìn)化、文明的生發(fā)．社會(huì)的進(jìn)步也都靠文字來加以演示：而人類的未來則是由文字加以編輯和演繹，于是．書就有7它不言而喻的價(jià)值．愛書就成7我們?nèi)祟惞餐睦碛?，而編纂此書也便是我們發(fā)自心底的沖動(dòng)t    這套《中國少年兒童百科全書"是少年兒童遨游太空、跨越極地、聆聽歷史和探索未來的一條捷徑，同時(shí)也是家長引領(lǐng)孩子成長的教育指南。    在編纂過程中．我們力求文章內(nèi)容的說理性．知識(shí)性和趣味性．力求把歷史、文學(xué)、藝術(shù)、利技．體育，軍事、地理、生物等方面的知識(shí)融入簡潔．有趣．輕松的文字和精美的圖片當(dāng)中．以滿足孩子們的求知欲望。    我們還注意遵循由表及里．由淺入深．循序漸進(jìn)的規(guī)律把浩如煙海的知識(shí)，層層疊疊的詞條同孩子們E熟知的事物和所領(lǐng)悟的道理巧妙地銜接起來，使他們能夠更加直觀地看到一條明晰的人類進(jìn)化的鏈條．抓住一根柔韌3的求知的繩索．找到一條簡捷的成人成才的路徑!

書籍目錄

中國少年兒童百科全書——人類、社會(huì)（新編彩圖版）　人類起源　　　一、人是從哪里來的　　二、勞動(dòng)創(chuàng)造人　　三、中國早期人類的生存狀態(tài)　　　四、早期人類生存時(shí)代的劃分　　中國古代部分　　一、中華文明的起源　　　二、國家文明的發(fā)生　　三、遠(yuǎn)古文明的傳說　　　四、歷代王朝的更遷　　五、中國歷史大事件　　六、中國古代著名戰(zhàn)役　　七、古代中外友好交往　　八、中國古代典章制度　　九、皇帝皇族與官制　中國近代部分　　一、世界列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭　　二、列強(qiáng)在另制造的慘案　　三、晚清變革與農(nóng)民起義　　　四、中華民國政權(quán)　　　五、政變與軍閥混戰(zhàn)　　六、中國近代愛國運(yùn)動(dòng)和工作運(yùn)動(dòng)　　七、中國人民反侵略戰(zhàn)爭及戰(zhàn)役　　八、中國人民歷次武裝起義　　九、國內(nèi)革命戰(zhàn)爭和戰(zhàn)役　　十、國共合作　中國當(dāng)代部分　　一、我們偉大的祖國　　　　二、國家機(jī)構(gòu)　　　三、中國共產(chǎn)黨和各民主黨派　　四、武裝力量　　五、共和國成長的歷程　世界歷史部分　　一、遠(yuǎn)古文明　　二、強(qiáng)盛的古代帝國　　三、奴隸和農(nóng)民起義　　四、資本主義的曙光　　五、資產(chǎn)階級(jí)革命　　六、民族獨(dú)立和民族解放運(yùn)動(dòng)　　七、局部戰(zhàn)爭　　　八、世界大戰(zhàn)　　九、現(xiàn)代局部戰(zhàn)爭　　國際知識(shí)　　一、今日世界概況　　二、聯(lián)合國機(jī)構(gòu)　　三、同聯(lián)合國相關(guān)的國際組織　　四、外交常識(shí)　中國歷代名人　　一、古代帝王　　二、古代名臣　　三、古代名將　　四、古代少年英雄　　五、古代思想家　　六、近代救國志士　　　七、現(xiàn)代革命家　　八、現(xiàn)代愛國志士　  　九、當(dāng)代英雄模范中國少年兒童百科全書——文化、藝術(shù)（新編彩圖版）中國少年兒童百科全書——自然、環(huán)境（新編彩圖版）中國少年兒童百科全書——科學(xué)、技術(shù)（新編彩圖版）

章節(jié)摘錄

插圖：直立行走早期人類無論生活在哪個(gè)區(qū)域、哪種自然環(huán)境中，采食和捕食是每天必須的勞動(dòng)，這一勞動(dòng)過程會(huì)隨著生態(tài)的變化而變化，樹上采食和林間、草叢覓食也許會(huì)相互交替，也許會(huì)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。而從這種本能的勞動(dòng)過程中，各種姿勢的取舍和運(yùn)用也就決定著勞動(dòng)的效率，從根本意義上說也就是造成饑與飽的問題。試想，如果從林間或草地覓食、采食，人體直立時(shí)的視線會(huì)大大優(yōu)越于四肢著地，發(fā)現(xiàn)食物的機(jī)會(huì)也會(huì)隨之增多，而直立對(duì)于采摘食物也能起到直接和便捷的作用。同時(shí)，早期人類由四肢走路轉(zhuǎn)化為雙足走路的另一個(gè)主要原因，是能有效地防范來至于周圍其它猛獸的威脅，一旦發(fā)現(xiàn)要遭到襲擊，就能及時(shí)逃生。這樣，通過本能對(duì)直立狀態(tài)的需要和勞動(dòng)對(duì)直立狀態(tài)的適應(yīng)，久而久之，直立人便逐漸形成，而直立行走也就成為一種必然。

編輯推薦

《中國少年兒童百科全書(新編彩圖版)(套裝共4冊)》有5000余個(gè)簡潔明了的條目；6500余幅精彩紛呈的圖片成就了一部經(jīng)典的百科全書。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    中國少年兒童百科全書-(全套四冊)(彩圖版) PDF格式下載

---