樂理·視唱練耳分冊（中級）

內容概要

　　由教育部考試中心和中央音樂學院聯(lián)合舉辦的“全國音樂等級考試”分兩大項進行：一是聲樂、器樂的專項表演技能考試；二是音樂基礎知識考試。 “音樂基礎知識考試”分為兩個組成部分：一是為培養(yǎng)和提高業(yè)余音樂學習者的音樂素養(yǎng)，介紹中外古今豐富多彩的音樂文化形態(tài)和知識的“音樂常識”；另一組成部分即本書“樂理.視唱練耳”。兩者均分為初級、中級和高級，并與各級專項音樂表演技能考級相應配套，既“初級”與某一專項音樂表演技能的一、二、三、四級的考試相對應；“中級”與五、六、七級的考試相對應；“高級”與八、九級和演奏級相對應。 “樂理.視唱練耳考試”包括音樂學習這必須掌握的基本樂理和視唱練耳的技能和方法。其中的“視唱練耳”，就是一種將所見的樂譜如何轉化成演唱、演奏，以及將所聽到的音樂如何記錄成樂譜的技術性訓練。而“基本樂理”，則是對樂譜上的符號及一些相應的概念性的名詞，如何體現(xiàn)作為音樂的音及其關系的理論闡釋；或換言之，就是解釋樂譜為什么要把音樂這樣記錄下來的理由，以及記錄樂譜所必要的、國際通用的規(guī)范。

書籍目錄

序篇第一課第二課第三課第四課補充練習小測驗（一）第五課第六課第七課第八課補充練習小測驗（二）第九課第十課第十一課第十二課補充練習小測驗（三）第十三課第十四課第十五課第十六課補充練習小測驗（四）第十七課第十八課第十九課第二十課補充練習小測驗（五）模擬考試教師手冊模擬考試答案

編輯推薦

趙易山主編的《全國音樂等級考試音樂基礎知識·樂理·視唱練耳分冊》（中級），適用于正在學習聲樂或器樂，參加或準備參加全國音樂等級考試，達到或接近中級水平的音樂學習者，也可供音樂愛好者作為音樂啟蒙讀物。    以往作為主要是技術訓練的“音基”學習，曾使得一些學習者在學習過程中有過“音樂是快樂的，音基是痛苦的”感慨。為了解決這個問題，本教程的編寫和教學方法的設計，在堅持按照教育科學規(guī)律，合理安排教學進程，確保通過初級階段教程的學習，達到規(guī)定專業(yè)音樂水準的前提下，充分考慮到了這個年齡段學習者的生理和心理特點。    本教程所采用的供學生聆聽的音響，來源于日常實際音樂中的樂器演奏或人聲演唱，而不僅僅是單調的鋼琴。他們將在直接感受和領咯音樂美的過程中，自然而然地體會并掌握這些音樂最基本的技術元素，而不會把“音基”學習過程的回憶，噩夢般停留在全是鋼琴“轟隆隆”的混響，以及音符像糖葫蘆堆積成串的繁難計算中。

圖書封面

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