流行歌曲寫作

內(nèi)容概要

　　用數(shù)以千計的流行音樂寫作技巧點燃你的想象力！《流行歌曲寫作·旋律》以伯克利音樂學院流行音樂寫作課程為理論基礎(chǔ)，提供的循序漸進式的教學指導(dǎo)將幫助你創(chuàng)作出優(yōu)秀的流行歌曲。無論你是不識譜的音樂寫作新手，還是經(jīng)驗豐富的創(chuàng)作者，《流行歌曲寫作·旋律》都會幫助您開闊音樂寫作的思路，豐富您的音樂創(chuàng)作內(nèi)容?！　　读餍懈枨鷮懽鳌ば伞分饕獣椭鷮W習現(xiàn)代流行音樂中的各種基本創(chuàng)作技巧。在每課后都有輔助課程學習的練習作業(yè)，使您能輕松地將理論付諸于實際創(chuàng)作中。您將逐步突破音樂創(chuàng)作中的障礙，輕松、簡單并發(fā)自內(nèi)心地開始您的音樂創(chuàng)作事業(yè)。

作者簡介

作者：（美國）吉米·卡庫里斯（Jimmy Kachulis） 譯者：孔宏偉、武麟吉米·卡庫里斯培訓了數(shù)以千計的作曲家，其中包括獲得格萊美提名的藝人，索尼、百代、奧姆埃唱片公司，以及華納兄弟唱片公司的職業(yè)歌曲作者，還有無數(shù)的獨立詞曲作家。現(xiàn)在他在伯克利音樂學院任教，主講詞曲創(chuàng)作以及音樂創(chuàng)作培訓課程。吉米創(chuàng)作的音樂也在全球范圍廣泛傳播，包括：《女高音》（The Sopranos）、《被天使撫摸》（Touched by an Angel）、《興奮》（Jag）、《我所有的孩子們》（All My Children）、《青春無限》（The Young and theRestless）、《只此一生》（One Life to Live）、《吉米·?？怂寡莩觥罚═heJamie Foxx Show）、《神隱少女》（Movie of the Week）中，以及各種熱映的電影音樂。他曾為埃瑞克·蓋爾、斯塔夫以及瑪莎·里維作曲。他于紐約市立大學亨特學院獲得學士學位，并獲塔夫茨大學民族音樂學碩士。 吉米撰寫了由伯克利出版社出版的流行歌曲寫作系列叢書以及基本作曲叢書。另外，他在網(wǎng)站Berkleemusic.com開創(chuàng)了三期流行歌曲寫作系列在線課程：和聲、旋律以及流行金曲程式。

書籍目錄

CD音軌內(nèi)容概述本書中使用到的音樂符號及和弦第一單元 節(jié)奏A.動機第一課 音符時值第二課 樂句長度和空拍第三課 樂句的開始和重音詞的運用第四課 結(jié)束段第五課 在重拍上的主題結(jié)束B.歌曲段落第六課 強制重復(fù)第七課 變化重復(fù)第八課 內(nèi)部重復(fù)第九課 動機的對比第十課 詞組的數(shù)量第十一課 對比樂段第二單元 和弦上的旋律A.動機第十二課 單和弦色彩第十三課 鄰音第十四課 雙和弦色彩第十五課 經(jīng)過音第十六課 琶音第十七課 音階B.歌曲段落第十八課 保留節(jié)奏型，變化整體第十九課 重復(fù)第二十課 音序第二十一課 倒置第二十二課 縮短動機第二十三課 增長動機第二十四課 對比樂段第三單元 跨和弦變化的旋律A.動機第二十五課 和弦連接第二十六課 同步短句第二十七課 非同步短句第二十八課 較長旋律句式第二十九課 大調(diào)旋律句感第三十課 小調(diào)旋律句感B.歌曲段落第三十一課 主歌／重復(fù)段形式第三十二課 主歌／副歌形式的歌曲第三十三課 主歌／預(yù)備副歌／副歌形式的歌曲第四單元 覆蓋在和弦變化上的旋律A.動機第三十四課 單和弦上的大調(diào)五聲音階第三十五課 大調(diào)布魯斯第三十六課 和弦進行上的大調(diào)布魯斯第三十七課 小調(diào)五聲音階第三十八課 小調(diào)布魯斯第三十九課 混合利底亞旋律第四十課 多利亞旋律B.歌曲段落第四十一課 大調(diào)布魯斯歌曲第四十二課 混合利底亞歌曲第四十三課 多利亞歌曲第五單元 與低音聲部和樂句動機相對照呼應(yīng)的旋律A.動機第四十四課 并列動機第四十五課 相近動機第四十六課 傾斜動機第四十七課 與低音聲部走向相反的動機B.歌曲段落第四十八課 主歌和副歌中不同的低音聲部第四十九課 主歌和副歌中相同的低音聲部第五十課 建立在連復(fù)段上的歌曲附錄接下來？

章節(jié)摘錄

插圖：研究這套叢書，而不要僅僅是閱讀它們。做好這些練習將有助于你真正掌握各種寫作技法，以便于你運用這些技法來表達你的感覺。歌曲寫作就像學習一種語言一樣，首先，你要學習語言的工具——詞語，以及將詞語放在一起來創(chuàng)作出表達動機的句子。然后，你可嘗試運用歌曲寫作的方法和技巧，創(chuàng)作出能表達動機的歌曲。通過這種方式，你就建立起了一個動機的“內(nèi)存庫”，當你想表達你的感受時隨時可以拿來使用。在對本書學習的同時，你也應(yīng)該學習演奏和演唱大量的歌曲。本書中的每一課都分別介紹了一種歌曲寫作的技法，并將運用這些技法寫作的各種不同風格的歌曲一并列示出來。通過錄音和歌曲大全來學習這些歌曲或同它們類似的歌曲，將為你建立起歌曲寫作技法的“內(nèi)存庫”。隨著不斷磨煉你的歌曲寫作技巧，你的表達能力也將隨之得到提高。盡管一首歌曲的創(chuàng)作靈感可能來自于你的內(nèi)心，但是創(chuàng)作出一首歌曲靠的是技巧。隨著你對歌曲寫作技巧的不斷研習，你對內(nèi)心深處的感受表達能力也必將隨之得到提高。

媒體關(guān)注與評論

“流行歌曲寫作為各種水平的詞曲作者提供了各種創(chuàng)作技巧，幫助他們把理想中的美好音樂變?yōu)檎鎸嵉?、感情豐富的、旋律美妙的歌曲?！薄　　M爾·嘉德斯通，格萊美提名詞曲作者“吉米的音樂寫作課程一直就是伯克利音樂學院最受歡迎的創(chuàng)作課程，原因很簡單——首先他自己是一個非常成功的教師，更重要的是，他的理論非常行之有效！我從吉米的課程中學習到的創(chuàng)作手法對我的音樂創(chuàng)作事業(yè)起到了莫大的幫助。閱讀學習這本書，如同在聽取一個你信賴的導(dǎo)師和朋友給你講解他的經(jīng)驗。所有創(chuàng)作美妙旋律的秘密都在這本書里?！薄　　漳帷っ?，創(chuàng)作型歌手，2001年科維爾新民謠獲獎?wù)摺耙锥畬嵱玫囊魳穼懽髡n程，它會點燃你的創(chuàng)作靈感，而不會讓沒接受過專業(yè)訓練的音樂人望而卻步。吉米·卡庫里斯把課程設(shè)置得極其通俗易懂，如同把餅干放在廚架的最底層，讓孩子們唾手可得。”　　——瑪麗·多森。CQK音樂總裁。國家廣播電臺脫口秀主持人“這本音樂創(chuàng)作有聲教材，讓本來高不可攀的音樂創(chuàng)作學習變得十分平易近人，任何有創(chuàng)作欲望的人都可以學習它。對不識譜的初學者或?qū)I(yè)藝人以及詞曲作者，吉米·卡庫里斯的學習技巧都頗為適用，它把音樂創(chuàng)作學習清晰地劃分成了一套漸進的課程?！薄　　驳卖敗に沟榔眨殬I(yè)音樂作者，奧姆埃唱片公司“吉米·卡庫里斯的課程提供了簡單易懂的理論，以及精確的學習方法和步驟。這些都會幫助您架起動機想法和實際作品之間的橋梁。流行歌曲寫作系列叢書可以幫助任何一個想成為專業(yè)流行音樂作曲家的音樂人。”　　——格列格瑞·貝克，職業(yè)音樂作者。奧姆埃唱片公司

編輯推薦

《流行歌曲寫作·旋律》您將學習到如下內(nèi)容：如何按照歌詞情緒的表達來發(fā)展旋律，使其能充分表現(xiàn)歌詞的含義。如何選擇音符、節(jié)奏以及結(jié)構(gòu)來完美釋放歌詞的情感。如何創(chuàng)作出讓人過耳不忘的主歌和副歌，并使它們流暢地結(jié)合在一起。如何理解專業(yè)作曲者的思路，學習專業(yè)作曲者的作品。如何運用《流行歌曲寫作·旋律》所附帶的CD光盤來練習寫作，即使你不會演奏任何的樂器。

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