中國(guó)打擊樂(lè)教程

內(nèi)容概要

中國(guó)民族（傳統(tǒng)）音樂(lè)有著數(shù)千年的悠久歷史，歷代文人雅士、民間藝人為我們留下了許多寶貴的音樂(lè)文化遺產(chǎn)。它種類(lèi)繁多，積淀豐厚，成為中華文明史上的一朵奇葩，也是世界文化寶庫(kù)的重要組成部分。    民族音樂(lè)長(zhǎng)期以來(lái)主要以口傳心授的模式，在民間、宮廷、宗教和文人群體中傳承。進(jìn)入20世紀(jì)后，整個(gè)中國(guó)社會(huì)進(jìn)行變革，民族音樂(lè)的生存環(huán)境也產(chǎn)生了巨大變化。在這種情況下，學(xué)校尤其是高等專業(yè)藝術(shù)院校，已經(jīng)成為傳承、發(fā)展民族音樂(lè)的一個(gè)重要載體。高校音樂(lè)藝術(shù)院校的民族音樂(lè)教學(xué)建設(shè)，要落實(shí)在課程建設(shè)上。在它的背后，需要一整套教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，尤其是系統(tǒng)的教材來(lái)支撐，并且通過(guò)理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，才能構(gòu)建音樂(lè)教學(xué)體系，使得民族音樂(lè)在高校乃至更廣的范圍內(nèi)推廣。    中國(guó)音樂(lè)學(xué)院作為國(guó)內(nèi)唯一一所專門(mén)從事民族音樂(lè)教學(xué)和科研的高等音樂(lè)學(xué)府，肩負(fù)著振興民族音樂(lè)、推動(dòng)“中國(guó)民族音樂(lè)教育體系”建設(shè)的歷史重任。在新中國(guó)成立六十周年之際，我們編纂了這套《中國(guó)音樂(lè)學(xué)院科研與教學(xué)系列叢書(shū)》，包括音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、民族器樂(lè)、民族聲樂(lè)等方面的研究、創(chuàng)作成果和教材，向?qū)W界陸續(xù)推出。例如，作為先期工程的民族器樂(lè)教材部分，由中國(guó)音樂(lè)學(xué)院國(guó)樂(lè)系的教授、副教授們結(jié)合自身多年教學(xué)實(shí)踐和心得積累，通過(guò)廣泛調(diào)研、協(xié)同攻關(guān)完成。與以往的民族器樂(lè)教材相比，這些教材更加注重規(guī)范化和系統(tǒng)性。民族器樂(lè)的演奏需要嫻熟、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)訓(xùn)練作為支撐，書(shū)中收入的樂(lè)曲主要為練習(xí)曲或技術(shù)訓(xùn)練作品，可以集中解決民族器樂(lè)演奏中的技巧訓(xùn)練問(wèn)題。無(wú)論是笛子、嗩吶、三弦，還是打擊樂(lè)專業(yè)的學(xué)生，通過(guò)該教材的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，能夠基本解決該專業(yè)樂(lè)器的主要技術(shù)問(wèn)題。

書(shū)籍目錄

大堂鼓概述預(yù)備練習(xí)第一章 大堂鼓節(jié)奏練習(xí)(一)  第一節(jié) 基本練習(xí)  第二節(jié) 綜合練習(xí)曲第二章 大堂鼓節(jié)奏練習(xí)(二)  第一節(jié) 基本練習(xí)  第二節(jié) 綜合練習(xí)曲第三章 連音與滾奏練習(xí)  第一節(jié) 基本練習(xí)  第二節(jié) 綜合練習(xí)曲第四章 大堂鼓演奏技法練習(xí)  第一節(jié) 基本練習(xí)  第二節(jié) 獨(dú)奏曲    1．鼓 威    2．鼓邊舞曲    3．大 曲(片段)    4．龍騰虎躍(大鼓片段)附錄一：較典型風(fēng)格節(jié)奏附錄二：大堂鼓演奏技法符號(hào)與注釋說(shuō)明附錄三：樂(lè)曲簡(jiǎn)介與演奏提示附錄四：常用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)及記譜法

章節(jié)摘錄

　　大堂鼓概述　　一、大堂鼓簡(jiǎn)介　　大堂鼓，又稱缸鼓，因其形狀像花盆，俗稱“花盆鼓”。鼓框?yàn)槟举|(zhì)材料，上下兩面蒙皮，面大底小，鼓架為四個(gè)支柱的木制支架（現(xiàn)在也有類(lèi)似架放康佳鼓的由三個(gè)支柱和一個(gè)圓圈組成的金屬架子）。大堂鼓為無(wú)固定音高的節(jié)奏性打擊樂(lè)器，記譜可用五線譜或一線譜。受條件限制，在現(xiàn)有的資料記載中，很難檢索到大堂鼓的相關(guān)資料（起源時(shí)間、地點(diǎn)及發(fā)展過(guò)程等），我們只能說(shuō)大堂鼓是中國(guó)音樂(lè)（民族樂(lè)隊(duì)的合奏、重奏以及獨(dú)奏，還有民間鑼鼓和戲曲音樂(lè)）中不可缺少的打擊樂(lè)器之一，因其豐富的演奏技巧和表現(xiàn)力被廣泛應(yīng)用在各種藝術(shù)形式中，也是專業(yè)藝術(shù)院校中國(guó)民族打擊樂(lè)專業(yè)的必修項(xiàng)目?！　《?、大堂鼓演奏要領(lǐng)　　1．演奏姿勢(shì)　　演奏大堂鼓一般采用站立姿勢(shì)，雙手持槌站于鼓前并與之保持一定距離（約20厘米，不要過(guò)遠(yuǎn)或過(guò)近），雙腳分開(kāi)自然站立，距離與肩平行（不宜過(guò)大或過(guò)?。员阍谘葑鄷r(shí)使身體各部位保持良好的演奏狀態(tài)。雙手敲擊時(shí)身體稍向前傾，身體重心向下，呼吸要自然，雙臂略抬起呈半圓狀，使雙槌呈“八”字形敲擊鼓面，因鼓面較大，敲擊鼓面任何位置都能發(fā)音，為使音色統(tǒng)一，左右手控制鼓槌的敲擊點(diǎn)應(yīng)盡量靠近，但要注意不要使雙槌完全敲在同一個(gè)點(diǎn)上，以避免雙槌上下運(yùn)行時(shí)相互碰擊，因此擊鼓點(diǎn)要適宜。鼓槌擊鼓時(shí)與鼓面的角度也要適宜，正常演奏一般約為45度（特殊音色及演奏技法除外），擊鼓發(fā)出的音色要圓潤(rùn)而又飽滿，要有清晰均勻的顆粒性和自然松弛的彈性。當(dāng)然，根據(jù)音樂(lè)的需要，擊鼓的角度、力度、速度、敲擊位置和音色變化都是靈活多變的，既要運(yùn)用輕重緩急、虛實(shí)結(jié)合、變化多端的敲擊手段體現(xiàn)飽滿圓潤(rùn)、鏗鏘有力的聲音，又要在不同的音樂(lè)作品中展示出中國(guó)鼓所特有的藝術(shù)魅力。　　2．握槌　　演奏大堂鼓采用的握槌方法為：手腕直立相對(duì)，雙手呈半握拳狀并使掌心相對(duì)，用拇指、食指和中指為支撐，無(wú)名指與小指輔助握住鼓槌。鼓槌握在手中要松緊適度，以能控制住鼓槌為原則，同時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：第一，以拇指、食指和中指為主握住鼓槌，食指和中指要錯(cuò)開(kāi)一定的距離，拇指指肚中心點(diǎn)、食指第一個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)和中指第二個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)，這三個(gè)點(diǎn)為主要控制點(diǎn)，加上無(wú)名指和小指的自然輔助，以做到對(duì)鼓槌收放自如的控制力?！　　?/pre>








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