海勒25首節(jié)奏與表現(xiàn)力鋼琴練習曲-作品47

前言

斯蒂芬·海勒（Stephen Heller，1813 1888）是匈牙利的鋼琴家和作曲家，同時也是一位鋼琴教師。海勒早年赴維也納跟隨車爾尼學琴，后轉(zhuǎn)拜哈姆（Anton Halm）為師。海勒的作品除了受到李斯特、比才與馬斯奈等大師的賞識之外，晚年的創(chuàng)作更影響到圣一桑、夏布里耶、德彪西等作曲家。在海勒超過150首的作品中以鋼琴練習曲最為著名，他強調(diào)練習曲應有豐富的音樂性，而不只是機械式的練習，更有助于學琴者克服技巧上的問題。海勒的鋼琴練習曲——作品46、作品45和作品47三套教材，作為他創(chuàng)作的最有代表性、最優(yōu)秀的練習曲，在國外鋼琴家中廣為流傳，具有很大影響力。雖然在中國，海勒鋼琴練習曲沒有車爾尼系列鋼琴練習曲那么出名，但它的音樂特色已經(jīng)逐漸被國內(nèi)音樂教育界所關注，在近期出版的音協(xié)考級教材及一些練習曲集中就有海勒練習曲被選用。關于這本《30首鋼琴進階練習曲》（作品46），海勒的創(chuàng)作雖然是以鋼琴學習中常規(guī)的琶音、音階、和弦等技巧為訓練主體，但卻在音樂性方面做了豐富的安排。在技巧方面，有不少作品帶有明顯的哈農(nóng)和車爾尼音樂的特征，例如第1、3、4、5首等等，訓練手指的意圖一目了然。但在更多的曲目中，我們看到了典型的浪漫主義時期小品的特征，例如第17首，它是一首優(yōu)雅的圓舞曲，動人的旋律足以使人忘記它的技巧使命；還有第24條，雖然沒有文字標題，但我們能清楚地聽到號角齊鳴之聲，這是一首浪漫時期最常見的狩獵之歌。

內(nèi)容概要

斯蒂芬•海勒（Stephen Heller，1813—1888）是匈牙利的鋼琴家和作曲家，同時也是一位鋼琴教師。海勒早年赴維也納跟隨車爾尼學琴，后轉(zhuǎn)拜哈姆（Anton Halm）為師。海勒的作品除了受到李斯特、比才與馬斯奈等大師的賞識之外，晚年的創(chuàng)作更影響到圣一桑、夏布里耶、德彪西等作曲家。在海勒超過150首的作品中以鋼琴練習曲最為著名，他強調(diào)練習曲應有豐富的音樂性，而不只是機械式的練習，更有助于學琴者克服技巧上的問題。    海勒的鋼琴練習曲——作品46、作品45和作品47三套教材，作為他創(chuàng)作的最有代表性、最優(yōu)秀的練習曲，在國外鋼琴家中廣為流傳，具有很大影響力。雖然在中國，海勒鋼琴練習曲沒有車爾尼系列鋼琴練習曲那么出名，但它的音樂特色已經(jīng)逐漸被國內(nèi)音樂教育界所關注，在近期出版的音協(xié)考級教材及一些練習曲集中就有海勒練習曲被選用。    這本《25首節(jié)奏與表現(xiàn)力鋼琴練習曲》（作品47），是海勒系列練習曲中創(chuàng)作較晚的一套，它雖然沒有延續(xù)前面教材（作品45）中的標題音樂特色，但其音樂中透露出來的仍然是和前面創(chuàng)作一脈相傳的浪漫主義情懷。在這里，音樂大量采用了多聲部手法，淡化了技巧性的感覺，從而增強了音樂多層次的內(nèi)涵。我們在作品中可以聽到“無詞歌”（第9首），“獵歌”（第18條），“莊嚴的行進”（第20首）等等不同場景的描述，作品的旋律感和畫面感極強。學習海勒的練習曲，能夠使學習者對“練習曲”這個概念有更豐富的認識，我們不再局限于技術技巧的鍛煉，而能夠從容地在音樂中既提高技術，又展現(xiàn)音樂，最重要的是能豐富我們對音樂的感受。

作者簡介

作者：(匈牙利)海勒 編者：人民音樂出版社斯蒂芬·海勒（Stephen Heller，1813-1888）是匈牙利的鋼琴家和作曲家，同時也是一位鋼琴教師。海勒早年赴維也納跟隨車爾尼學琴，后轉(zhuǎn)拜哈姆（Anton Halm）為師。海勒的作品除了受到李斯特、比才與馬斯奈等大師的賞識之外，晚年的創(chuàng)作更影響到圣一桑、夏布里耶、德彪西等作曲家。在海勒超過150首的作品中以鋼琴練習曲最為著名，他強調(diào)練習曲應有豐富的音樂性，而不只是機械式的練習，更有助于學琴者克服技巧上的問題。

章節(jié)摘錄

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《海勒25首節(jié)奏與表現(xiàn)力鋼琴練習曲作品47》里有作者創(chuàng)作的最有代表性、最優(yōu)秀的練習曲，在國外鋼琴家中廣為流傳，具有很大影響力。雖然在中國，海勒鋼琴練習曲沒有車爾尼系列鋼琴練習曲那么出名，但它的音樂特色已經(jīng)逐漸被國內(nèi)音樂教育界所關注，在近期出版的音協(xié)考級教材及一些練習曲集中就有海勒練習曲被選用。

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